پاورپوینت کامل بهداشت محیط و بحران ۶۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بهداشت محیط و بحران ۶۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۶۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بهداشت محیط و بحران ۶۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل بهداشت محیط و بحران ۶۲ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: تعریف خدمت : طبق گزارش سازمان جهانی بهداشت یک سوم بار بیماریها ناشی از عوامل محیطی است. و کنترل هر عامل محیطی که بر سلامت انسان تأثیر گذار باشد از قبیل آب ،‌ هوا ،‌ غذا ،‌ جانوران موذی ،‌ مواد زائد جامد) فاضلاب ،‌و … در قالب خدمات بهداشت محیط قرار می گیرد. هرگونه توسعه در بخشهای مختلف اقتصادی، ‌اجتماعی،‌کشاورزی و … ، باعث پیچیدگی فرآیندهای مخرب محیطی و نهایتاً خدمات بهداشت محیـط را با چالش های جدی روبرو می کند .

اسلاید ۵: بلایا علیرغم پیشرفتهای علمی زیاد متأسفانه بشر هنوز موفق به پیش بینی صحیح و دقیق بروز بلایا و حوادث عمده نشده است. بلایا و حوادث عمده شامل : (سیل – زلزله – طوفان – صاعقه – آتش سوزی – هجوم حیوانات و حشرات و حوادث شیمیایی و پرتوزائی و …) می باشد.

اسلاید ۶: پیامدهای بلایا تلفات جانی (انسان و دام) – آلودگی محیطمجروح شدن تعداد کثیری از مردم تخریب سیستم های آبرسانی و دفع بهداشتی فاضلاب – بروز اختلال در تأمین و توزیع آب آشامیدنی و جمع آوری دفع فاضلاب بروز اختلال در سیستم جمع آوری و دفع زباله حوادث شیمیایی – آتش سوزیها – بروز حوادث هسته ای (اتمی – رادیواکتیو)

اسلاید ۷: ادامه پیامدهای…تخریب اماکن مسکونی و تجاری – آموزشی – خدماتی – افزایش نیاز به خدمات غیر محلی کاهش توان ارائه خدمت در مناطق اعزام کننده بروز بیماریهای فصلی – افزایش بیماران – تلفات جانی بروز بیماریهای واگیردار – بروز اپیدمیها – افزایش بیماریهای ثانویه – تلفات جانی ثانویه بروز بیماریهای روانی – افزایش ناتوانی ها – افزایش نیازهای مراقبتی تخریب منابع غذایی – نیاز به تأمین مواد غذایی از خارج از منطقه آسیب دیده – بروز اشکال در نگهداری و توزیع مواد غذایی اهدایی بروز اختلالات امنیتی – افزایش ناتوانی ها

اسلاید ۸: نیازهای اساسی آسیب دیدگان دسترسی به آب آشامیدنی سالم و سیستم دفع بهداشتی فاضلاب و زباله دسترسی به تأسیسات بهداشتی (توالت- حمام- رختشویخانه و ….)بهره مندی از مسکن و سرپناه مناسب (ایمنی و بهداشت) دسترسی به مواد غذائی سالم خدمات پیشگیری از بیماریها آگاهیهای بهداشتی (بهداشت محیط – بهداشت فردی – بهداشت اجتماعی و روانی)خدمات بهداشت محیط اساسی ترین اقدام برای رفع نیازهای اساسی آسیب دیدگان

اسلاید ۹: ارائه کنندگان خدمات بهداشت محیط برنامه ریزان برنامه های بهداشت محیط : مدیران – کارشناسان با تجربه – کارشناسان اجرایی در بهداشت محیط (سطوح کشوری و استانی)‌ مجریان برنامه های بهداشت محیط : کارشناسان – کاردانان – تکنسین ها – بهورزها (سطوح شهرستانی) ناظرین برنامه های بهداشت محیط : کارشناسان با تجربه (سطوح کشوری و استانی) ارگانهای برون بخشی (شرکت های آب و فاضلاب ، شهرداری ، استانداری، فرمانداری ، جهاد کشاورزی ، رسانه ها ،‌سازمانهای غیردولتی NGO یونیسف –w HO–نیروهای خارجی)

اسلاید ۱۰: نحوه و چگونگی ارائه خدمت : چها رمرحله مشخص برای انجام خدمت در نظر گرفته شده است مرحله پیشگیری مرحله آمادگی مرحله مقابله مرحله بازسازی

اسلاید ۱۱: ۱ – مرحله پیشگیری هماهنگی و همکاری در ایمن سازی سیستم های تأمین آب آشامیدنی – شبکه های جمع آوری و دفع فاضلاب همکاری در ایجاد تأسیسات بهداشتی ایمن از قبیل حمام ، توالت و…بررسی و شناسائی پتانسیل حوادث شیمیائی ، پرتوزائی و همکاری در ایمن سازی تأسیسات ذیربط برای شرایط اضطرارپیش بینی سایتهای ایمن برای نگهداری امکانات و ابزار و تدارکات خدمات بهداشت محیط

اسلاید ۱۲: ۲ – مرحله آمادگی تهیه و تدوین برنامه مدیریت بهداشت محیط در بلایا و تعیین مسئولین ذیربط آموزش رده های اجرایی برای کسب آمادگی آموزش عمومی مردمی جهت ارتقاءأآگاهی ها ی مردمی برای حفظ سلامت خود در بلایا جلب مشارکت ارگانهای برون بخشی آموزش نیروهای برون بخشی سازماندهی نیروهای عملیاتی تهیه فلوچارت تیم های اجرایی و نحوه ارتباطات

اسلاید ۱۳: ادامه …تعیین و تبیین وظایف تیم ها و رده های اجرایی تهیه و تدوین برنامه ارزشیابی هماهنمگی با مدیریت های بحران کشور تدارک امکانات لازم برای اجرای برنامه انجام مانور در پریودهای زمانی تعیین شده بررسی نقاط ضعف و قوت مانور سازماندهی مجدد نیروها – امکانات و تدارکات بر اساس نتایج مانور ثبت تغییرات انجام شده و نتیجه ارزشیابی مانور

اسلاید ۱۴: ۳ – مرحله مقابله فراخوانی نیروهای موظف و استقرا رآنها در محل حادثهانجام برنامه ارزیابی سریع وضعیت موجود در منطقه آسیب دیده بنحویکه حداکثر تا ۴۸ ساعت بعد گزارش وضعیت موجود و چگونگی نیازها اعلام گردد. انجام تغییرات لازم بر اساس گزارش ارزیابی سریع

اسلاید ۱۵: ادامه مرحله مقابله اجرای برنامه های کنترلی بهداشت محیط (انتقال اجساد و نظارت بر دفن بهداشتی آنها – آب و فاضلاب – زباله – مواد غذایی – تأسیسات بهداشتی «توالت – حمام – رختشویخانه ….» – گندزدایی – سمپاشی – محلهای اسکان موقت – بهداشت خانوارها ثبت اطلاعات و آمار ، گزارش دهی بر اسا س پریودهای زمانی از پیش بینی شده انجام برنامه ارزشیابی واجرای تغییرات موردلزوم در برنامه هماهنگی با سایر بخشهای بهداشت و درمان هماهنگی با ارگان های ذیربط بین بخشی

اسلاید ۱۶: ۴ – مرحله بازسازی برقراری سیستم های آب آشامیدنی ، فاضلاب ، زباله ، تأسیسات بهداشتی (حمام و توالت) جمع آوری امکانات و تجهیزات غیر قابل استفاده و احیای آنها برای بهره برداری های بعدی بررسی وضعیت موجود بهداشت محیط اسکان موقت و شناسایی و کنترل محلهای آلوده با هماهنگی بخشهای ذیربط

اسلاید ۱۷: ادامه مرحله بازسازیمحلهای آلوده با هماهنگی بخشهای ذیربط ارزشیابی نظام جاری مدیریت خدمات بهداشت محیط و اصلاح و بازسازی آن ارزیابی شاخصهای بهداشت محیط و جاری کردن نظام مدیریت معمول بهداشت محیط هماهنگی با ارگانهای مسئول در امر بازسازی در جهت اعمال ضوابط بهداشت محیطی برای اسکان دائم اجرای عملیات بهداشت محیط در زمان ساخت تأسیسات برای اسکان دائم و پس از آن

اسلاید ۱۸: نظام ثبت اطلاعات – گزارش دهیفرم ثبت آماری فعالیت های انجام شده روزانه شامل : – بازدید از منابع آب – بازدید از مخازن آب (تانکرهای سیار – مخازن ثابت)موارد کلرسنجی از شبکه – تانکرهای سیار – مخازن ثابت – ظروف نگهداری آب خانوارها بر اساس مطلوب و نامطلوب و صفر

اسلاید ۱۹: ادامه نظام ثبت …- موارد آزمایش آب (باکتریولوژیک – شیمیایی) بر اساس مطلوب – نامطلوب – میزان مواد غذایی معدوم شده – موارد بازدید از مراکز تهیه و توزیع مواد غذایی و اماکن عمومی – موارد بازدید از مراکز بهداشتی درمانی – موارد بازدید ا زمحلهای تجمع زباله – تعداد توالت های احداث شده – تعداد توالت های بازسازی شده – موارد بازدید ا زتأسیسات بهداشتی (توالت و حمام … ) و گندزدایی آنها

اسلاید ۲۰: – میزان سطوح گندزدایی شده به متر مربع – میزان سطوح سمپاشی شده به مترمربع – مقدار مواد گندزدایی مصرفی – مقدار سموم مصرفی برای حشرات و جوندگان – مقدار پرکلرین مصرفی برای گندزدایی آب و سایر مصارف – تعداد کلاسهای آموزشی تشکیل شده و تعداد افراد آموزش دیده – تعداد موارد آموزشهای چهره به چهره(تعداد افراد آموزش دیده ) – تعداد جلسات درون بخشی و بین بخشی تشکیل شده این فرم در پایان هر روز به مسئول ستاد بحران منطقه ارائه خواهد شد ادامه نظام ثبت …

اسلاید ۲۱: ۲ – فرم نیازهای تدارکاتی : – مواد و تجهیزات مورد نیاز در فرم مذکور ثبت و جهت تهیه به مسئولین ارائه میگردد. ۳ – فرم گزارش دهی – کلیه آمارها و اطلاعات اکیپ ها در فرم مخصوص دریافت شده از سوی ستاد بحران شهرستان ثبت گردد. جمع بندی و پس از تجزیه و تحلیل از طریق این فرم به ستاد استان و متعاقباً به مسئولین کشوری گزارش خواهد شد. ادامه نظام ثبت …

اسلاید ۲۲: بهداشت آب در بروز بلایاازعمده ترین مشکلاتی که در بحرانها بوی‍ژه در زلزله گریبانگیر مردم وآسیب دیدگان می شود مشکل مربوط به آب است ، این مشکل چه در هنگام حادثه چه بعداز حادثه همواره سلامت مردم را تهدید کرده ودر صورت بی توجهی یا کم توجهی در تأمین ونظارت برآن به شدت بحران افزوده خواهد شد. کیفیت آب آشامیدنی در شرایط عادی همواره با دقت و حساسیت خاصی صورت گیرد چرا که با هر لحظه غفلت احتمال ورود فاضلاب یا عوامل آلوده کننده بداخل شبکه ها ومنابع آبی وجود داشته وزمینه برای افزایش بیماریها فراهم خواهد شد به همین دلیل وضعیت شرایط بحرانی وفقدان آب از یک طرف و آلودگی منابع آبی از طرف دیگر شدت حوادث را مضاعف می نماید.

اسلاید ۲۳: تخریب منابع آبی از قبیل چشمه ها، چاهها، قنوات وشکستن مخازن زمینی وهوایی ونیز شکستن منابع آب آشامیدنی ولوله های فاضلاب وتخریب تأسیسات وتلمبه خانه ها همواره با قطع برق از دلائل اصلی قطع آب یا آلودگی آبها در شرایط بحران می باشند. کمبود آب موجود شده تا آسیب دیدگان به آبهای آلوده روی آورده وبرای ادامه حیات هرگونه آبی را به مصرف برسانند حتی تأمین آب از تانکرهای سیار ویا نصب تانکرهای ثابت در نقاط آسیب دیده ویا محلهای موقت اسکان آسیب دیدگان بدلیل عدم حفاظتهای لازم از زمان برداشت تا مصرف، خود نیاز به نظارت خاصی داشته وکنترل لحظه به لحظه ای را طلب می نماید. اهمیت آب در زندگی موجودات زنده امروزه برهمه روشن است انسان بدون وجود آب تا یک هفته قادر به ادامه حیات نیست اجتماعات اولیه بشر همواره در اطراف منابع آبی تشکیل شده و این مایع حیات منشاء پیدایش همه موجودات است. کمبود آب باعث شد تامصرف آبهای آلوده افزایش یافته ومصرف اینگونه آبها موجب پیدایش بسیاری از بیماریها از جمله اسهال و استفراغ گردد

اسلاید ۲۴: ب)نکاتی راکه باید در جهت آب سالم بدانیم: آب سالم و پاکیزه : آب سالم آبی است که برای مصرف کننده حتی اگر به مدت طولانی آشامیده شود خطری نداشته باشد آب ممکن است سالم باشد اما اگر دارای طعم یا ظاهر نامطبوع باشد ممکن است مصرف کننده را به سوی آبهای دیگر یا کمتر سالم براند از این رو آب آشامیدنی نه تنها باید کاملا” سالم باشد بلکه باید پاکیزه یعنی مورد پسند مصرف کننده هم باشد چنین آبی را می توان (پذیرفتنی یا نوشیدنی) نامید. آب سالم آبی است که : ۱-بدون عوامل زنده بیماری زا باشد. ۲-بدون مواد شیمیایی زیان آور باشد. ۳-طعم مطبوع داشته باشد. ۴-قابل استفاده برای مصارف خانگی باشد. آبی را آلوده می نامند که دارای عوامل بیماری زای عفونی یا انگلی، ضایعات ومواد شیمیایی سمی باشد.

اسلاید ۲۵: ترتیب اولویت بندی آب در شرایط اضطرارعبارتنداز : ۱-شبکه آبرسانی شهری ۲-چشمه ها وچاهها ۳-آبهای سطحی نیاز به آب از نظر کمی وکیفی مانند هر جمعیتی مردم جابجا شده نیاز به دسترسی آب با کیفیت خوب وبه مقدار کافی دارند این نیاز در مورد اردوگاهها وجایی که تراکم جمعیت در آنها بالا بوده وخطر اپیدمی بیماریهای منتقله توسط آب زیاد است بیشتر می باشد. کمی: در واقع مهمترین اصل، زنده ماندن مردم است. بنابراین باید حداقل آب مورد نیاز برای این منظور تأمین شود میزان آب مورد نیاز برای ادامه حیات ۱۵ تا ۲۰ لیتر برای هر فرد در شبانه روز است ولی درمواقع بروز بحران جیره بندی روزی ۴ تا ۵ لیتر برای هر نفر نیز کافی خواهد بود. لذا رعایت این نکته ضروریست که در این شرایط از حداقل آب بیشترین استفاده به عمل آید وتا حد ممکن از ریخت وپاش وهرز رفتن آن جلوگیری شود. کیفی: از نظر کیفیت آب مصرفی باید برای سلامتی بی خطر بوده و دارای ظاهر وطعم مورد قبول مردم باشد.

اسلاید ۲۶: روشهای ساده تصفیه آب سالم در شرایط بحران : اگرچه سالم بودن آب شرایط بسیارمهم در انتخاب منبع تأمین آب است ولی در شرایط اضطراری از منابعی که احتمال آلودگی آنها نیز وجود دارد هم استفاده می شود. منتها با انجام روشهای ساده تصفیه این امر امکان پذیر خواهد شد. ۱-نگهداری و رسوب دهی : نگهداری ساده ترین روش بهبود آب می باشد معمولا” عوامل بیماریزای خاص بیش از چند روز نمی توانند به زیست خود ادامه دهند ولی برای این کار مخازن زیادی مورد نیاز است. براثر رسوبدهی مواد معلق به همراه عوامل بیماریزای موجود در آب ته نشین می شوند باید به این نکته توجه شود که ظروف نگهداری آب باید کاملا” تمیز بوده ودرب آب املا” بسته باشد تا از ورود آلودگی وحشرات به داخل آن جلوگیری شود در غیر این صورت می تواند محلی مناسب برای پرورش عوامل بیماریزا باشد. ۲-جوشاندن : حرارت اولیه روش گندزدایی آبهای مشروب بوده است این روش در اردوگاهها یا مواقعی که اشکالی در سیستم توزیع اب پیش آمده روش مناسبی برای گندزدایی مقادیر کم آب را به مدت بین ۱ تا ۵ دقیقه می جوشانند. نکته قابل توجه اینست که جوشاندن آب باید شدید باشد. اگر آرام وبه مدت کوتاهی صورت گیرد چاره ساز نخواهد بود ضمنا” شرایط نگهداری نباید به گونه ای باشد که موجب آلودگی مجدد آن شود.

اسلاید ۲۷: -کلرزدن به آب : ۳-۱) کوزه گذاری: کوزه گذاری بهترین راه گندزدایی چاههای آب بوده وبه راحتی انجام می گیرد برای اینکار ابتدا یک کوزه معمولی را که معادل ۱۵- ۱۲ لیتر آب گنجایش دارد تهیه کرد در سطح خارجی کوزه روزنه هایی ایجاد کرده ومقدار ۲۵ تا ۳۵ گرم از پودر پرکلرین را برداشته ودر یک سطل پلاستیکی محتوی آب گرم حل می نمائیم . سپس محلول حاصله را وارد کوزه کرده ومابقی آن را تا دهانه کوزه از آب پر می کنیم دهانه کوزه را محکم می بندیم. کوزه فوق را باید در عمق متری سطح آب آویزان نمائیم این کوزه قادر است آب چاهی را که روزانه معادل ۱۲۰۰ لیتر آب از آن برداشت می شود به مدت یک هفته ضدعفونی نماید نوع دیگری از کوزه وجود دارد که در آبهای با حجم بیشتر وجاری می توان استفاده نمود در این روش کوزه ای را با شرایط بالا تهیه کرده ودر دوطرف آن دو سوراخ با قطر ۶ میلیمتر ایجاد می نمائیم سپس ۷۵ گرم از پودر پرکلرین را با ۳ لیتر ماسه مخلوط نموده و درون کوزه می ریزیم بقیه مراحل کار مانند کوزه قبلی می باشد از این قبیل کوزه ها می توان جهت گندزدایی آبهای جاری مانند قنات وچشمه و چاههای عمومی که میزان برداشت بیشتری دارند استفاده نمود

اسلاید ۲۸: -۳) استفاده از کلر مادر: تهیه محلول کلر مادر جهت سالم سازی آب آشامیدنی در شرایط اضطراری وعدم دسترسی به آب آشامیدنی سالم به شرح زیر می باشد: -یک قاشق غذا خوری یا سه قاشق مربا خوری پودر هیپوکلریت کلسیم (پودر کلر) را با یک لیتر آب مخلوط کرده وبهم بزنید . محلول بدست آمده محلول یک درصد کلر یا کلر مادر است که باید در ظروف در بسته دور از نور نگهداری شود. (شیشه های مات ) برای ضد عفونی یک لیتر آب آشامیدنی باید هفت قطره توسط قطره چکان وارد آب مورد نظر نمود وپس از ۳۰ دقیقه آنرا مصرف کرد. نکته : هرخانواده می تواند کلر مادر رابرای خود تهیه کند یا این که هر چند روز یکب