پاورپوینت کامل دانشگاه مجازی و نظام آموزشی دوران آینده ۳۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل دانشگاه مجازی و نظام آموزشی دوران آینده ۳۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل دانشگاه مجازی و نظام آموزشی دوران آینده ۳۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل دانشگاه مجازی و نظام آموزشی دوران آینده ۳۰ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: توصیفی ناکامل از دانشگاه مجازیبه عبارت دیگر ما سعی می کنیم پدیده جدیدی را با کلیشه ها و خط کش پدیده دیگری اندازه گیری کنیم. گاهی اوقات ما به اتومبیل مانند یک گاری پر زرق و برق نگاه می کنیم.همانطور که اتومبیل یا تلفن یا چیزهائی نظیر آن نگاه ما را به جامعه، کار،‌ شهر، جاده و حتی خانواده تغییر داد … آموزش به کمک رایانه و دانشگاه مجازی نیز چنین خواهد کرد. این شکل برگذاری کلاسها و کتابهای درسی نیست که تغییر می کند،‌ بلکه این ماهیت و اصول آموزشی و نگاه ما به مسئله علم و آموزش است که تغییر می کند.

اسلاید ۵: تحول عمیقجامعه بشری ما در حال پشت سر گذاشتن تحول عمیقی است.این تحول تنها در فن آوری و ابزارهای خلاصه نمی شود، بلکه گریبان معناها و و محورهای زندگی را می گیرد.نه تنها نحوه زندگی کردن، بلکه مفاهیم بنیادی زندگی، از مفهوم کار تا مفهوم آموزش متحول می شود.برای درک بهتر ماهیت این تحول، نگاهی به آنچه فن آوریهای ایجاد می کنند می کنیم.

اسلاید ۶: نگاهی به دیدگاه محوری برخی از فن آوریهامعماریهای مکمل و مدل نمونه سازی شده مصباح علم در دانشگاه پیام نور. SOSCA – ٍSubject based objects of source and Curriculum Architecture چگونگی نمایش منابع آموزشی و سازماندهی آنها بر اساس رابطه بین موضوعات و مفاد آموزشی. – DSCA Distributed Source and Curriculum Architecture . چگونگی توزیع و اشتراک منابع آموزشی مبتنی بر معماری SOSCA .مدل SCORM – Sharable Content Object Reference Model

اسلاید ۷: محورهای اساسی معماریهای SOSCA-DSCA مجرد ساختن متخصص از فعالیت های غیر تخصصی خود فراهم کردن ابزار مناسب برای توسعه أین سیستمها بدون نیاز به برنامه نویسی یا با به حداقل رساندن آن فراهم أوردن محیطی برای اشتراک منابع

اسلاید ۸: دیدگاه معماریهای SOSCA-DSCAبرنامه نویسخبره دانش قیزیککارشناس برنامه ریزی آموزشیخبره در تدوین متون فیزیکدانشجوخبره دانش شیمیخبره در تدوین متون شیمیدانشجو…..مدرسرابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزاررابط کاربر و ابزار

اسلاید ۹: محورهای اساسی معماری SCORMاشتراک منابع و استفاده مجدد از منابعتفکیک کنترل و مفاد آموزشی

اسلاید ۱۰: نقل از مستندات استاندارد SCORMدیدگاه SCORM

اسلاید ۱۱: نقل از مستندات استاندارد SCORMسیر تکامل سیستمهایCAE

اسلاید ۱۲: اثر این معماریها و مدلهانکته قابل توجه برای ما فراتر از یک معماری است. مسئله اصلی تحول در ساختار و مفاهیم است.ما در این مقاله قصد و امکان آن را نداریم که تمام خصوصیات این تحول را توصیف کنیم. در این مقاله تنها به وجود این تحول اشاره می کنیم.مهمترین اثر این معماریها و مدلها و نیز مهمترین خصوصیت تحول،‌ در تصمیم گیری نهفته است.

اسلاید ۱۳: سوالاتی از آیندهآیا آموزش به شکلی کاملا استاندارد و منظم ارائه خواهد شد؟آیا موسسات بسیار عظیمی برای آموزش تشکیل می شود؟آیا یک سازماندهی در سطح بین المللی و فراملی انجام خواهد شد؟آیا مقررات سختی برای تصویب و ارائه مفاد آموزشی وجود خواهد داشت؟ ….اینها سئوالاتی است که حرکت و سیاستگذاریهای نظام آموزشی صنعتی کنونی به سمت پاسخ مثبت به آن است.اما پاسخ به این سئوالات منفی است. مسیر آینده از این راه نمی گذرد.

اسلاید ۱۴: توزیع تصمیم گیری