پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ضرورت تضمین پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint به طور کلی شیوه های تضمین کیفیت را می توان به ۳دسته تقسیم کرد الف) ممیزی کیفیت ب) ارزیابی کیفیت ج)اعتبار سنجی ارزیابی پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint :فرایند تعیین ،گردآوری ،داده ها و اطلاعات برای قضاوت درباره دروندادها ،فرایندها و بروندادها ی یک نظام به منظور قضاوت و تصمیم گیری است.کیفیت ،هزینه، بهره وری به عنوان سه عامل اساسی همواره مورد توجه موترد توجه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بوده است اما کیفیت بیش از دوعامل دیگر مورد توجه بوده است .به نقل صدیقی معتقد است ۴الزام حرفه ای ،اخلاقی، رقابیت و مسئولیت پذیری ،ضرورت تضمین پاورپوینت کامل کیفیت در آموزش ۳۰ اسلاید در PowerPoint عالی را آشکار می کند .

اسلاید ۵: ارزشیابی در مدیریت کیفیت کنترل کیفی به عنوان اولین فن برای ارائه ی کیفیت در اوائل ۱۹۳۰بوده است واژه کنترل جامع کیفیت توسط فایگن باوم در سال ۱۹۸۳مطرح شده است کنترل کیفیت در گسترده ترین مفهوم به طیفی ازروش های مدیریتی برای تلاش در جهت حفظ کیفیت کالاهای صنعتی در سطوح مورد تقاضا است .بنابراین کنترل کیفیت می تواند به معنای اجتناب از کیفیت بسیار بالا و پائین به عبارت دیگر برای کیفیت از پیش تعریف شده است شاخه دیگر تضمین کیفیت فرم تضمین کیفیت است . ۱-سروکار داشتن با برنامه ریزی با کیفیت۲-تهیه توسعه و تخصیص کیفی ۳- آموزش پرسنل۴- تهیه کالاهای داخلی داخلی ،فرایند و روش ارزیابی محصول تمام شده.۵- تجزیه و تحلیل شکایات مشتری و ادعای مجوز وتعهد در قبال محصول

اسلاید ۶: مدل کیفیت جامع کیفیت دمینگ یک رویگرد مدیریتی است که به دهه ۱۹۵۰ بر می گردد این مدل از توصیف فرهنگ ،نگرش ،سازمان مربوط به شرکتی که تلاش می کند تا با فراهم کردن تولیدات و ارائه خدمات ،مشتریانی را بدست آورد که نیازهای آنان را ارضا نماید سرمدی به نقل از اهیرتال (۱۹۹۸)مدیریت کیفیت جامع را فلسفه مدیریت می داند که نیازهای مشتری و اهداف سازمان را جدایی ناپذیر تلقی می کند این نظریه ای مدیریت انسان گرایانه است زیرا را کلید آن بر رضایت مشتریان سازمان بنا شده است کلید واقعی موفقیت مدیریت جامع کیفیت انسان ها است دمینگ به عنوان پدر کنترل کیفیت آمار ژاپن شناخته شده است و او به یک رویکرد نظام مند برای کنترل کیفیت انتخاب کرد هدف مدیریت کیفیت جامع ایجاد سیستم و نظام مدیریتی است که از بروز نارسایی و مشکلات در چرخه عملکرد سازمان و موسسه جلوگیری می کند برای تحقق این امر باید وضعیت های که در فعالیت سازمان ایجاد مشکل می کند بررسی و اقدام شودانواع مدل های کیفیت

اسلاید ۷: در این زنجیره اساس کار افزایش کیفیت در هر مرحله ۴گروه اساسی شامل مشتریان، کارکنان، جامعه و سهامداران تمام تلاش رضایت همه جانبه است .از دیدگاه دمینگ کیفیت «کیفعیت پیش بینی نیازهای آینده متریان است در واقع هدف اولیه یک سازمان باید دست یابی به بالاترین سطح رضایت مشتریان باشد نه سود بیشتر زیرا رضایت آنان به خودی خود رضایت مشتری را به همراه خواهد آمد.زنجیره دمینگ

اسلاید ۸: افزایش کیفیت افزایش بهره وری کاهش هزینه کاهش قیمت افزایش سهم بازار ادامه تجاربافزایش قابلیت های سود دهی کار بیشتررضایت کارکنانوظایف کارکنانرضایت جامعهرضایت سیاستمداران

اسلاید ۹: عناصر کلیدی مدیریت کیفیت جامع کیفیتا- نتیجه گرایی۲- مشتری مداری۳-رهبری و ثبات در مقاصد۴-مدیریت بر مبنای واقعیت ها و فرایندها ۵-مشارکت و توسعه منابع انسای۶-یادگیری و نو آوری و بهبود مستمر۷-توسعه شرکا۸- مسئولیت اجتماعی سازمانا- نتیجه گرایی۲- مشتری مداری۳-رهبری و ثبات در مقاصد۴-مدیریت بر مبنای واقعیت ها و فرایندها ۵-مشارکت و توسعه منابع انسای۶-یادگیری و نو آوری و بهبود مستمر۷-توسعه شرکا۸- مسئولیت اجتماعی سازمان

اسلاید ۱۰: ب- سنجش نیازها :سنجش نیازها با توجه به نیازهای فراگیران و کارکنان و جامعه تنظیم می شودالف- تعهد :مهمترین تعهد سازم