فایل ورد کامل ایجاد اتصالات: فعالیت های زبانی برای ایجاد تحمل بین فردی در کلاس

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل ایجاد اتصالات: فعالیت های زبانی برای ایجاد تحمل بین فردی در کلاس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۶ صفحه

در بسیاری از کلاس های انگلیسی در سراسر جهان، دانش آموزانی وجود دارند که به هم بد گمان بوده و حتی از یکدیگر می ترسند، چراکه آن ها متعلق به گرو ه هایی با تاریخچه ای از درگیری های ملی، سیاسی، قومی ویا دیگر اختلافات می باشند. درگیری های بین گروهی معمولا ماندگار است، چراکه مردم فرصت ان را ندارند که به صورت شخصی با یکدیگر تعامل داشته و سعی بر رفتارهای کلیشه ای بلند مدت داشته باشند. اعمال دولت ها معمولا راه حل را دست نیافتنی می کند. با وجود این، مثال های زیادی وجود دارد که پل فرهنگی توانسته است تنش میان گروه های درگیر را کاهش دهد. معلم ها و سازمان های غیرانتفاعی مدت طولانی است که گروه های درگیر را در زمینه های آموزشی به منظور پیشبرد پذیرش متقابل جهان بینی ها و فرهنگ های ناهمسان، گرد هم می آورند. به چندین علت، کلای انگلیسی به عنوان زبان دوم/ خارجی (ESL/EFL) یک مجموعه ی ایده آل خاص برای کار کردن با درگیری بین گروهی است.

عنوان انگلیسی:

Making Connections: Language Activities for Creating Interpersonal Tolerance in the Classroom

~~en~~ writers :

Susan Renaud and Elizabe t h Tannenbaum

In many English classrooms throughout the world, there are students who mistrust or even
fear each other because they belong to
groups with a history of conflict based
on national, political, ethnic, or other
differences. Intergroup conflict often
endures because people do not have
the opportunity to interact with each
other personally and rely instead on
long-standing stereotypes. The actions
of governments often make solutions
difficult to reach; nevertheless, there
are many instances where bridging
cultural divides has reduced the tension
between conflicting groups. Teachers
and nonprofit organizations have long
been involved in bringing conflicting
groups together in educational contexts
in order to promote mutual acceptance
of dissimilar worldviews and cultures.
For several reasons, the English as a
second/foreign language (ESL/EFL)
classroom is an especially ideal setting
to deal with intergroup conflict.

$$en!!