فایل ورد کامل نگاشت رابطه میان اقدامات مدیریت کیفیت، یادگیری سازمانی، فرهنگ‌سازمانی و عملکرد سازمانی در آموزش عالی: یک چارچوب پیشنهادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل نگاشت رابطه میان اقدامات مدیریت کیفیت، یادگیری سازمانی، فرهنگ‌سازمانی و عملکرد سازمانی در آموزش عالی: یک چارچوب پیشنهادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۵ صفحه

چالش در آموزش عالی و تشویق عملکرد عالی در رقابت جهانی و پیگیری روند آن موجب ارائه خدمات آموزشی با کیفیت بالا می‌شود. برای اطمینان از برتری عملکرد، اقدامات مدیریت کیفیت به عنوان یکی از متغیرهایی که عملکرد سازمانی را تحت تأثیر قرار داده، در نظر گرفته است. از طرفی، یادگیری سازمانی یک روش است که موجب تسهیل روند بهبود عملکرد سازمانی می شود. نتایج حاصل از عملکرد سازمانی بر اساس شرایط محیط، به ویژه فرهنگ سازمانی یکی از مهم‌ترین شاخص هایی است که توسط سازمان شرح داده می‌شود که انتخاب فرهنگ سازمانی به عنوان یک متغیر متوسط را تقویت می‌کند. با این حال، این مقاله برجسته ترین عملکرد سازمانی را از طریق یک چارچوب مفهومی ارائه شده در مؤسسات آموزش عالی در نظر گرفته است.

کلیدواژه‌ها: عملکرد سازمانی | اقدامات مدیریت کیفیت | یادگیری سازمانی | فرهنگ سازمانی | موسسه آموزش عالی

عنوان انگلیسی:

Mapping the Relationship among Quality Management Practices, Organizational Learning, Organizational Culture, and Organizational Performance in Higher Education: A Proposed Framework

~~en~~ writers :

Ahmed Hani Mohammed, Che Azlan Bin Taib, Santhirasegaran a/l S.R. Nadarajan

The challenges in higher education and global competition encouraged performance excellence
and the pursuit towards providing educational services characterized by high quality. To ensure
performance excellence, quality management practices are considered as one of the variables that
affect the organizational performance. On the other hand, organizational learning is a method that
facilitates the process of improving the organizational performance. The results of organizational
performance vary according to environmental conditions, especially an organizational culture
that is one of the important indicators that are characterized by organizations. This encourages
choosing the organizational culture as a moderating variable. However, this paper highlights organizational performance through a proposed conceptual framework to be considered in higher
education institutes.

Keywords: Organizational Performance | Quality Management Practices | Organizational Learning | Organizational Culture | Higher Education Institutes

$$en!!