فایل ورد کامل اثرات نگرانی‌های امنیتی و حریم خصوصی در استفاده‌ی آموزشی از خدمات ابر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اثرات نگرانی‌های امنیتی و حریم خصوصی در استفاده‌ی آموزشی از خدمات ابر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۴ صفحه

محاسبات ابری که نرم‌افزار، پلت فرم و خدمات زیر ساختی ارائه می‌کند، روی استفاده‌ی مؤثر از منابع به اشتراک گذاشته برای رسیدن به اقتصاد مقیاس و انسجام تمرکز می‌کند. هدف این مقاله درک اثرات نگرانی در مورد امنیت و حریم خصوصی بر استفاده آموزشی از خدمات ابر است. ما یک مدل پژوهشی بر اساس نظریه آجزن در مورد رفتار برنامه‌ریزی شده (TPB) پیشنهاد کردیم. به دنبال TPB، یک مدل پژوهش توسعه دادیم که فرض می‌کند نگرش پیش بینی شده‌ی دانش آموزان توسط برداشت از امنیت و حریم خصوصی و نیات رفتاری، توسط نگرش نسبت به استفاده از خدمات ابر پیش بینی شده است. یک مدل معادلات ساختاری برای ارزیابی مدل بر اساس اطلاعات جمع‌آوری شده با استفاده از پرسشنامه نظرسنجی از ۲۰۰ معلم قبل از خدمت مورد استفاده قرار گرفت. نتایج از مدل ارائه شده پشتیبانی کرد و به قدرت پیش بینی کننده‌ی TPB اعتبار بخشید. همچنین نتایج نشان می‌دهد که امنیت و حریم خصوصی نفوذ به شدت قابل توجهی در نگرش دانش آموزان نسبت به استفاده از خدمات ابر در تنظیمات آموزشی دارند. پیامدهای این یافته‌ها مورد بحث قرار گرفته است.
کلمات کلیدی: خدمات ابر، حریم خصوصی، امنیت، فناوری آموزشی

عنوان انگلیسی:

Effects of security and privacy concerns on educational use of cloud Services

~~en~~ writers :

Ibrahim Arpaci , Kerem Kilicer, Salih Bardakci

Cloud computing, which offers software, platform, and infrastructure services, focuses on effective use of
shared resources to achieve economies of scale and coherence. This paper aims to understand the effects
of security and privacy concerns on educational use of cloud services. We have proposed a research
model based on Ajzen’s (1991) Theory of Planned Behaviour (TPB). Following the TPB, we developed a
research model, which posits that student attitudes predicted by security and privacy perceptions and
behavioural intentions are predicted by attitudes towards using cloud services. A Structural Equation
Model was used to assess the model based on the data collected by means of survey questionnaires from
۲۰۰ pre-service teachers. Results supported the proposed model, validating the predictive power of the
TPB. The results also indicate that security and privacy have a strongly significant influence on the students’ attitudes towards using cloud services in educational settings. Implications of these findings are
discussed.
Keywords:
Cloud services
Privacy
Security
Educational technology

$$en!!