فایل ورد کامل اصول راهنمایی و نظارت آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اصول راهنمایی و نظارت آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۱۸ صفحه

نتیجه گیری :
نظارت آموزشی در بین فعالیت هایی است که باعث رشد و توسعه معلمان شده و در نهایت به افزایش کیفیت آموزشی منجر می شود . بنابراین ، شروع و خاتمه این فرآیند، بر مبنای اصول خاص می باشد . اگر این اصول را نادیده بگیریم اهداف آنها قابل درک نخواهد بود . در این مقاله ، سعی شده است که اصول ضروری نظارت تحت نام اصل بهینه گرایی نظارت ، اصل نظارت برنامه ریزی شده، اصل اشتراکی یا همگانی ، اصل علمی بودن و کارشناسی بودن، اصل سازمانی بودن ، اصل تغییر ، اصل کاربردی بودن ، اصل فرآیند نظارت ، اصل پویایی گروهی، اصل مسئولیت پذیری و قدرت، اصل پیشرفت و توسعه شغلی و حرفه ای ، اصل ارزشمندی فردی و گروهی و توضیح داده خواهد شد بطوریکه ناظران آموزش معلمان از مواردی که در بالا بیان کردیم به عنوان یک راهنمای کلی، استفاده می کنند .

عنوان انگلیسی:Principles for Educational Supervision and Guidance~~en~~

Conclusion

Educational supervision is among the educational activities that will lead to growth and development of teachers and eventually to improvement of educational quality. Thus, commencement and termination of this process is based on certain fundamentals. If the said fundamentals are discarded, its goals shall not be realized. In this paper, it has been tried that essential fundamentals of supervision under the name of principle of optimism in supervision, principle of planned supervision, principle of communal, principal of being scientific and specialized, principle of being organizational, principle of priority of prevention to treatment, principle of cooperation, principle of changing, principal of being practicable, principle of supervision process, principle of group dynamism, principle of responsibility and power, principle of occupational growth and progress, principle of worthiness of individuals and group, and etc will be explained so that educational supervisors of teachers will benefit from the above-named items as a general guide.

$$en!!