فایل ورد کامل تجربه زنده از دانستن در مورد تولد بچه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تجربه زنده از دانستن در مورد تولد بچه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۳۰ صفحه

پیامد های آموزشی و تحقیق در رابطه با زایمان
یافته های این مطالعه جهت ایجاد تغییرات لازم در آموزش و پرورش در دوران کودکی ارائه می گردد. مربیان زایمان بایستی از رابطه ی قدرتمند و معنی دار بین مادر باردار و دکتر وی و همین طور رابطه ی بین دختر باردار و مادر وی قدردانی لازم را به عمل آورند. در بین پاسخ های شرکت کننده در مقاله ی حال حاضر, شناخت نقش پرستار برای مادر در طی زایمان و تولد, تقریبا وجود نداشت. در صورتی که مادر , خواستار زایمانی درخور شان باشد , مهارت های مذاکره در داخل و اطراف ارتباطات بایستی آموزش داده شود.
یافته های این پژوهش , نیاز های مربیان زایمان را مد نظر قرار داده و به کمک آنان شتافته است. بنابراین این مطالعه از فرایند تصمیم گیری مادران باردار حمایت می کند. برای کمک به درک انگیزه ی اساسی تصمیمات این مادر و در نتیجه برآورده ساختن نیاز ها , بایستی یک محیط یادگیری باز ایجاد گردد. علاوه بر این , به دلیل این که مادران باردار در خطر ناامیدی و افسردگی قرار دارند , توصیه می شود که مربیان زایمان به مادران باردار به منظور توسعه ی یک طرح واقع گرایانه و انعطاف پذیر برای زایمان کمک نمایند. مسئله ی اساسی در این فرایند , چگونگی نقش فعال مادر است که در تجربه ی زایمان وی نقش دارد.

عنوان انگلیسی:The Lived Experience of Knowing in Childbirth~~en~~

IMPLICATIONS FOR CHILDBIRTH

EDUCATION AND RESEARCH The findings of this study provide direction for needed changes in childbirth education. Childbirth educators must acknowledge the significant and powerful relationship that exists between an expectant mother and her doctor and between an expectant daughter and her mother. Among the participants’ responses in the current study, the recognition of the nursing role for the mother during labor and birth was almost nonexistent. Yet, skills to negotiate within and around those relationships should be taught if the expectant mother desires a woman-centered birth. This study’s findings note the need for childbirth educators to assist and, therefore, support the expectant mother in her decision-making process. To help her understand the motivation underlying her decisions and, consequently, whose needs are being met, an open learning environment must be established. Additionally, because expectant mothers are at risk for disappointment and depression, it is recommended that the childbirth educator help the expectant mother develop a realistic, flexible plan for birthing. Inherent in this process is an understanding of how active a role the mother wants to take in her birth experience.

$$en!!