فایل ورد کامل یادگیری سیاسی و توانایی های سازمانی در خط مشی نوآوری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل یادگیری سیاسی و توانایی های سازمانی در خط مشی نوآوری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۵ صفحه

۵ نتیجه گیری: افزایش ظرفیت برای فراگیری سیاست
با درک سیاسی گسترده در مورد این که ابتکار برای رقابت پایدار در اقتصاد اهمیت زیادی دارد، تغییرات بسیار مهمی در تمامی سطوح سیاست های نوآوری در چند دهه گذشته وجود داشته است: سازماندهی مجدد و با اهمیت وظایف وزارتی، اصلاحات دانشگاه ها و سازمان های پژوهشی دولتی، تغییرات عمیق در اَشکال دخالت دولت از طریق ابزار های عمومی (از جمله تصدیق موسسات) و یا تغییر در سازمان سیستم‌های خاص اجتماعی و فنی از مرتبط ترین موارد هستند. با این حال نه همه کشورها درجه یکسانی از تغییر را تجربه کرده اند و نه فشارِ تغییر نتایج یکسانی در کل کشورها داشته است.

عنوان انگلیسی:Policy learning and organizational capacities in innovation policies~~en~~

۵ Conclusion:

enhancing capacities for policy learning With the widespread political understanding that innovation is crucial for the sustained competitiveness of the economy, there have been very important changes at all levels of innovation policy during the past decades: important re-organizations of ministerial tasks, reforms of universities and PROs, deep changes in the forms of state intervention through public instruments (including granting institutions), or changes in the organization of specific sociotechnical systems, to name the most relevant. Yet, not all countries have experienced the same degree of change, nor has the thrust of change had the same outcome across countries.

$$en!!