فایل ورد کامل تحقیقات نظری مبتنی بر: روش ها، کانون ها و معیارهای ارزیابی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیقات نظری مبتنی بر: روش ها، کانون ها و معیارهای ارزیابی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۸ صفحه

نتیجه‌گیری

دو اظهار نظر اخیر درباره معیارهای ارزیابی ممکن است مفید باشند. اولا معیارها نباید به عنوان قوانین سخت یا سریع ارزیابی برای محققان یا برای خوانندگان قضاوت کننده انتشارات سایرین در نظر گرفته شوند. آن‌ها به عنوان دستورالعمل‌ها در نظر گرفته می‌شوند. حوزه‌های جدید بررسی ممکن است نیازمند این باشند که روال‌ها و معیارهای ارزیابی با شرایط تحقیق تطبیق داده شوند. محققان تصوری (تخیلی) که با استفاده خلاقانه و نامعمول موضوعات مبارزه می‌کنند، گاهی اوقات به نحوی از دستورالعمل‌های «معتبر» برای روال‌ها فاصله می‌گیرند. با توجه به این، به شدت به محققان نظریه زمینه‌ای توصیه می‌کنیم که از معیارهای اصلی این نظریه استفاده کنند مگر این که دلایل استنائی برای عدم انجام این کار وجود داشته باشد. در صورت وجود چنین موارد نامعمولی، محققان باید دقیقا بدانند که چرا و چگونه از معیارها فاصله می‌گیرند، این را در نوشته‌های خود بیان کنند، و اعتبار یافته‌های خود را به خواننده ارائه دهند.

عنوان انگلیسی:Grounded Theory Research: Procedures, Canons, and Evaluative Criteria~~en~~

CONCLUSION

Two last comments about evaluative criteria may be useful. First, the criteria should not be regarded as hard and fast evaluative rules, either for researchers or for readers who are judging the publications of others. They are intended as guidelines. New areas of investigation may require that procedures and evaluative criteria be modified to fit the circumstances of the research. Imaginative researchers who are wrestling with unusual or creative use of materials will, at times, depart somewhat from “authoritative” guidelines for procedures. Having said this, we strongly urge grounded theory investigators to adhere to its major criteria unless there are exceptional reasons for not doing so. In such unusual cases, researchers should know precisely how and why they depart from the criteria, say so in their writing, and submit the credibility of their findings to the reader.

$$en!!