فایل ورد کامل پیش بینی کمال گرایی دانش آموزان از طریق بررسی کمال گرایی والدین آنها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پیش بینی کمال گرایی دانش آموزان از طریق بررسی کمال گرایی والدین آنها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۱۴ صفحه

چکیده

هدف از این تحقیق پیش بینی سطح کمال گرایی دانش آموزان دبیرستان از طریق بررسی کمال گرایی والدین آنها است. در این تحقیق، ۴۰۸ پدر و مادر و ۵۹۱ دانش آموز شرکت کردند. FMPS، که توسط اوزبای و میسیرلی-تاشدمیر  به ترکی برگردانده شد، مورد استفاده قرار گرفت. بر اساس تجزیه و تحلیل های انجام شده، مشاهده شد که در زمان پیش بینی نمرات دانش آموزان دختر در سازمان، تردیدها در مورد فعالیت ها، خرده مقیاس های انتظارات و انتقادات والدین FMPS، نمرات والدین و مادران به تنهایی، تاثیر بامعنایی وجود دارد. مشخص شد که در زمان پیش بینی نمرات دانش آموزان پسر، تنها در خرده مقیاس انتظارات والدین، نمرات والدین و مادران به تنهایی تاثیر بامعنایی وجود دارد. 

۱ مقدمه

زمانی که مطالعات مربوط به کمال گرایی در آثار منتشر شده در نظر گرفته می شود، هولَندر  (۱۹۶۵)، بِرنز  (۱۹۸۰)، پَچ  (۱۹۸۴)و فراست، مارتن ، لاهارت  و روزنبلیت  (۱۹۹۰) توضیح دادند که کمال گرایی به عنوان اهداف موقعیتی خارج از محدوده و به عنوان یک ساختار هستند که در آن باعث می شوند تا فرد احساس نامطلوبی را به دنبال آن تجربه کند. به همین صورت، بر اساس درمان شناختی مطرح شده توسط بِک  (۱۹۷۹)، چنین اشاره شده است تحریف های شناختی با ذهنی کمال گرا مرتبط هستند. باندورا ، بنیانگذار نظریه آموزش اجتماعی، چنین استدلال کرد که آموزش در محیطی اجتماعی روی می دهد و مهم ترین تجارب آموزشی کودکان مشاهده رفتار سایرین حاصل می شود. در این لحظه، تعریف و تمجیدهایی که والدین می کنند، همراه با تقلید کودکان از والدین، ممکن است در ایجاد کمال گرایی موثر باشند. 

۵ نتیجه گیری و توصیه

بر اساس این تحقیق، مشخص شد که در زمان پیش بینی نمرات دانش آموزان دختر در مورد خرده مقیاس های سازمان، ترددی در مورد فعالیت ها، انتظارات و انتقادات والدین و نمرات والدین و مادران به تنهایی تاثیر معناداری وجود دارد. مشخص شد که در زمان پیش بینی نمرات دانش آموزان پسر تنها در مورد خرده مقیاس انتظارات والدین، نمرات والدین و مادران به تنهایی تاثیر معناداری وجود دارد. می توان نتایج به دست آمده از این تحقیق را در سمینارهای آموزشی با خانواده ها به اشتراک گذاشت. به این صورت، والدین متوجه می شوند که خصوصیات آنها بر روی کودکان آنها اثر می گذارد. در این زمان، می توان به والدین کمک کرد تا خود را بهتر بشناسند تا مدل بهتری بوده و بهتر بتوانند با کودکان خود ارتباط برقرار کنند. 

عنوان انگلیسی:Predicting the students’ perfectionism from their parents’ perfectionism~~en~~

Abstract

The aim of this study is to predict the perfectionism level of secondary school students from their parents’ perfectionism. This study was performed with 408 parents and 591 students. FMPS, adapted to Turkish by zbay and Msrl-Tademir, was used. According to the analyses; it was seen that there is a meaningful effect while predicting the scores of female students in Organization, Doubts About Actions, Parental Expectations and Parental Criticisms subscales of FMPS; scores of parents and mothers on its own. It was seen that there is a meaningful effect while predicting the male students’ scores only in Parental Expectation subscale; scores of parents and mothers on its own.

۱ Introduction

When the studies about perfectionism are taken into account in literature, Hollander (1965), Burns (1980), Patch (1984) and Frost, Marten, Lahart and Rosenblate (1990) explained that perfectionism as setting goals that are out of range and as a structure in which it causes the person to experience negative feelings as a consequence. Likewise, according to the Cognitive Therapy introduced by Beck (1979), it was mentioned that “cognitive distortions” are related with perfectionist mind. Bandura, establisher of Social Learning Theory, argued that learning occurs in a social environment and most important learning experience of children happens by observing others’ behaviors. At this point, reinforcements and praises that the parents give might be effective in the development of perfectionism, together with imitations of parents by children.

۵ Conclusion and Recommendation

According to the study; it was seen that there is a meaningful effect while predicting the scores of female students in Organization, Doubts About Actions, Parental Expectations and Parental Criticisms subscales of FMPS; scores of parents and mothers on its own. It was seen that there is a meaningful effect while predicting the male students’ scores only in Parental Expectation subscale; scores of parents and mothers on its own. These results obtained from the study can be shared with families in educational seminars. By this way, it might be provided that parents realize that these characteristics of themselves reflected over their children. At this point, parents can be helped for recognizing themselves better, for being better model and for how to communicate better with their children.

$$en!!