فایل ورد کامل همبستگی استراتژیک میان پایداری و سیستم های اطلاعاتی: تجزیه و تحلیل موردی در موسسات آموزش عالی مالزی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل همبستگی استراتژیک میان پایداری و سیستم های اطلاعاتی: تجزیه و تحلیل موردی در موسسات آموزش عالی مالزی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۷ صفحه

چکیده

موسسات آموزش عالی برای پاسخ به تحولات جهانی در جهت یک آینده پایدار، طرح های پایداری را در فعالیت های اصلی عملیاتی، برنامه درسی، تحقیق، و جامعه خود گنجانده اند. اطلاعات متعددی در مورد یک پایداری یکپارچه در ماموریت ها و استراتژی های موسسات آموزش عالی انجام شده اند. با این حال، کمبود مطالعاتی وجود دارد که بر نقش مهم سیستم های اطلاعات برای حمایت از شیوه های پایداری در موسسات آموزش عالی تاکید می کنند. این مشکل برای مطالعه در جهت تاکید بر نقش مهم سیستم اطلاعات در طول پیاده سازی پایداری، انگیزه ایجاد می کند. برای مشاهده چگونگی پیاده سازی طرح های پایداری و اثبات شکاف دانش در عمل توسط موسسات آموزش عالی، یک تجزیه تحلیل موردی اولیه انجام شد. این تجزیه و تحلیل در طول بازدید از طریق یک مصاحبه نیمه ساختار یافته با چند نفر از موسسات آموزش عالی در مالزی انجام شده است، که یک فضای پایدار را پیاده سازی کرده اند. با توجه به تجزیه و تحلیل موردی اولیه، موسسات آموزش عالی، استراتژی سیستم اطلاعات را در آغاز پیاده سازی پایداری خود در نظر نمی گیرند. برای حمایت از شیوه های پایداری آن ها، عدم استفاده از سیستم اطلاعات وجود دارد. آن ها هنوز برای جمع آوری معیار های پایداری و ارزیابی پایداری آن ها، از روش های دستی استفاده می کنند. در نتیجه، تصمیم گیری پایداری مجزا شده و آن ها نمی توانند عملکرد پایدار خود را ارزیابی کنند. مشکلاتی در رابطه با مدیریت داده ها و فرآیند های پایداری ایجاد می شوند. بنابراین، مفهوم هماهنگی استراتژیک بین پایداری و سیستم اطلاعات در مطالعه حاضر به طور برجسته نشان داده شده است. معرفی این مفهوم از طریق مطالعه حاضر، باعث افزایش درک ما از نقش مهم سیستم اطلاعات برای حمایت از شیوه های پایداری و دستیابی به فضای پایدار موفق می شود.

نتیجه گیری

پیاده سازی پایداری در HEIs به عنوان یک مسئله اصلی در حوزه آکادمیک در نظر گرفته شده است و HEIs در جامعه نقش مهمی دارد. با توجه به مطالعات مختلف متمرکز بر موضوع خاص، می توان به این موضوع پی برد. با این حال، نتایج مرور ادبیات نشان داده اند که IS در چارچوب های پیاده سازی پایداری موجود برای HEIs کم تر در نظر گرفته شده است. وجود این مسئله از طریق یک تجزیه و تحلیل موردی اولیه در دانشگاه دولتی مالزی اثبات شده است. با توجه به نتایج ها، HEI ها، IS را برای حمایت از شیوه های پایداری خود در نظر نمی گیرند. این نشان دهنده عدم هماهنگی بین پایداری و استراتژی های IS است که مانع دستیابی به اهداف و پیامد های پایداری می شود. بنابراین، در این مطالعه بر اهمیت مفهوم هماهنگی بین پایداری و IS برای HEI ها تاکید شده است. زمانی که پایداری و استراتژی های IS در یک جهت قرار دارند، HEI ها به مزایای متعددی می رسند، از جمله بهبود اثربخشی شیوه های پایداری، کاهش هزینه و زمان پیاده سازی پایداری، بهبود مهارت سازمانی و بهبود مدیریت خطر.

عنوان انگلیسی:Strategic alignment between sustainability and information systems: A case analysis in Malaysian Public Higher Education Institutions~~en~~

Abstract

Higher Education Institutions have embedded sustainability initiatives into their core activities of curriculum, research, community, and operational to respond the global transformation towards a sustainable future. Numerous studies have been conducted concerning an integrated sustainability into the missions and strategies of the Higher Education Institutions. However, there is a lack of works that highlight the important role of information systems to support the sustainability practices in Higher Education Institutions. This problem motivates the study to underscore the important role of information systems during the sustainability implementation. A preliminary case analysis is performed to observe how the Higher Education Institutions implement the sustainability initiatives and to proof the knowledge gap in real practice. The analysis was conducted during visits via a semi-structured interview with a number of persons from Higher Education Institutions in Malaysia that have been implementing sustainable campus. According to the preliminary case analysis, the Higher Education Institutions do not contemplate the information system strategy at the beginning of their sustainability implementation. There is a lack of information system application to support their sustainability practices. They still use manual methods to collect the sustainability metrics and assess their sustainability performance. As a result, the sustainability decision-making is isolated and they cannot evaluate their sustainable performance. The problems of managing the sustainability data and processes arise. Therefore, a concept of the strategic alignment between sustainability and information system is underscored in the present study. The introduction of this concept through this study would enhance our understanding in term of the significant role of the information systems to support the sustainability practices and to achieve a successfully sustainable campus.

– Conclusions

Sustainability implementation in HEIs has appeared as a principal issue in academic as the HEIs have a vital role in society. It can be seen from various studies focusing on the particular subject. However, the literature review results showed that there is a lack of IS consideration in the existing sustainability implementation frameworks for HEIs. The existence of this issue has been proven through a preliminary case analysis in five Malaysian public universities. According to its results, the HEIs do not consider IS to support their sustainability practices. It indicates a misalignment between sustainability and IS strategies that would inhibit the achievement of sustainability objectives and outcomes. Therefore, this study highlights the importance of the strategic alignment concept between sustainability and IS for HEIs. When sustainability and IS strategies head in the same direction, the HEIs would acquire numerous advantages including improve the effectiveness of the sustainability practices, reduce the cost and time of the sustainability implementation, improve the organisational agility, and improve the risk management.

$$en!!