فایل ورد کامل روابط عمومی و حوزه های مشارکت: تجربیات زندگی کارکنان و ماهیت بنیادین مشارکت کارمندان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل روابط عمومی و حوزه های مشارکت: تجربیات زندگی کارکنان و ماهیت بنیادین مشارکت کارمندان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۳۶ صفحه

چکیده

در حالی که مشارکت کاکنان قبلاٌ در درون کسب و کارها، منابع انسانی و نظام های مدیریتی مورد بررسی قرار گرفته است، ، اخیراً پژوهش درباره روابط عمومی توجه زیادی به افزایش درک و آگاهی این موضوع داشته است که چگونه روابط عمومی به عنوان یک عضو بنیادین در ارتباطات داخلی یک سازمان نقش آفرینی می کند. هدف این مطالعه نشان داده این مساله است که چگونه روابط عمومی می تواند با بهبود درک و تجربه کارکنان به روابط داخلی سازمان ها کمک کند. این مطالعه با استفاده از یک روش پدیده شناسی (n=32) حوزه های مفهوم را به عنوان یک بنیان مفهومی (نه یک تفسیر ادبی) برای بررسی فرآیند مرتبط با معنای پیچیده، در حال تغییر و مشترک حوزه های مشارکت به کار می گیرد و این را بررسی می کند که چگونه حوزه های معنا محصولات و محرک های مشارکت هستند که روش جدیدی را برای مفهومی سازی مشارکت کارکنان در روابط اجتماعی ارائه می کنند و سبب افزایش درک می شوند. یافته ها نشان می دهد که تجربیات کارکنان هماهنگی بیشتری با مدل مشارکت فردی اولیه Kahn (1990) نسبت به دیگر مدل های روابط عمومی دارد. شرایط روانشناختی معنادار بودن و ایمنی مربوط به مدل اصلی مشارکت کارکنان به عنوان عوامل مهمی در تعریف تجربیات معنادار زندگی کارکنان پدیدار شده است. علاوه بر این، این مطالعه تعریف جدیدی از ترک روابط پیشنهاد می دهد که مشابه با تحقیق درباره مشارکت منفی است. یافته های به دست آمده چارچوبی را برای محققان حوزه روابط عمومی فراهم می کند که برای اصلاح بیشتر درک مشارکت کارکنان کار می کنند و همچنین متخصصانی که استراتژی های روابط عمومی را برای مخاطبان توسعه می دهند و سبب پیشرفت بنیان مفهومی حوزه های معنا در پروهش های روابط عمومی می شوند.

– نتیجه گیری

این مطالعه دیدگاهی را درباره تجربیات کارمندان و تجربه آن ها با مشارکت کارمندان در محل کار ارائه می کند. در بررسی تجربیات کارمندان از نظر غیر کارکردی یا دیدگاه غیر باینری کارمندان و مدیریت، این مطالعه دیدگاه ها و بینش هایی را در ارتباط با تجربه مشارکت کارکنان فراهم می کند که به اصلاح درک تحقیقات روابط داخلی روابط عمومی کمک کی کند و نظریه ها، مدل ها، فرضیه ها و مفاهیم مربوط به مشارکت کارکنان را ایجاد کرده است. به ویژه، حوزه های مشارکت فرصتی را برای مفهومی سازی مشارکت کارکنان از دیدگاه تحقیقات روابط عمومی برای توضیح بهتر نحوه ایجاد معنا از تجربیات مشترک ارائه می کند. همچنین این حوزه های تحقیق در زمینه مشارکت نشان می دهند که چگونه افراد در ارتباط با کارکنان از واقعیتی تفکیک می شوند که غربالگری واژه ای مرتبط با مشارکت در بین ادراک و رفتارهای دیگر به اشتراک گذاشته شده اند. از نظر بحث های مربوط به کارکنان، حوزه های معنا به عنوان محصولات مشارکت تایید شده اند. به صورتی مشابه، حوزه های مشارکت تفسیرهای غیر ایستا و لفظی تجربیات کارمندان را منعکس می کنند و متمایز از جایگاه های مختلف لفظی در بین طرفداران است. حوزه های جهت گیری مشارکت سبب استحکام بیشتر روابط عمومی در کارکنان و دیگر مسئولیت های ارتباط داخلی می شوند.

عنوان انگلیسی:Public relations and zones of engagement: Employees’ lived experiences and the fundamental nature of employee engagement~~en~~

Abstract

While employee engagement has been primarily explored within the business, human resources and management disciplines, public relations research has more recently taken an interest in furthering its understanding and acknowledging how public relations can serve an organization’s internal communication as a foundational component of the field. The purpose of this study is to demonstrate how public relations can serve an organization’s internal communication by better understanding how employees perceive and experience engagement. Following a phenomenological methodology (n=), this study utilized zones of meaning as a conceptual foundation (not a literal interpretation) to examine the process related to the complex, shifting and shared meaning of zones of engagement and how zones of meaning are products as well as drivers of engagement, which offer a new way to conceptualize employee engagement in public relations, shifting to a deeper comprehension and understanding. The findings show that employee experiences align more to Kahn’s (1990) initial personal engagement model than other public relations models. The psychological conditions of meaningfulness and safety from the original employee engagement model emerged as important factors in defining the employees’ shared-meaning lived experiences. In addition, this study offers a new definition of disengagement, which is similar but unique to the scholarship on negative engagement. The findings provide a framework for public relations scholars who work to further refine the understanding of employee engagement and for practitioners who develop public relations strategies for internal audiences, and advances the conceptual foundation of zones of meaning in public relations scholarship.

– Conclusion

This study offers insight into the actual lived experiences of employees and their experience with employee engagement in the workplace. In capturing employee experiences from a non-functionalist manner or non-binary perspective of just employee and management, this study provides perspectives and insights into the employee engagement experience that help refine understanding of public relations internal communication scholarship and established employee engagement theories, models, tenets and concepts. Specifically, the zones of engagement provide an opportunity to re-conceptualize employee engagement from a public relations scholarship lens to better explicate how meaning is created from shared experiences. This zones of engagement scholarship also illustrates how people, in this case employees, are separated from reality by shared terministic screens related to engagement among other perceptions and behaviors “by an instrument of our making that is fraught with recurring patterns of association/disassociation, the negative, and entelechy” (Heath, 1986). In a sense through employee discussions, zones of meaning are confirmed rather than challenged as products of engagement. In the same manner, zones of engagement reflect not static, literal interpretations of employees’ experiences but rather the various rhetorical positions of seeking adherents. The zones of engagement orientation further solidifies public relations turf in employee and other internal communication responsibilities.

$$en!!