فایل ورد کامل پیوند رهبری استبدادی با ابتکار کارکنان: اثر ارتباط میان رهبری-اعضا، تشخیص گروه و فاصله قدرت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پیوند رهبری استبدادی با ابتکار کارکنان: اثر ارتباط میان رهبری-اعضا، تشخیص گروه و فاصله قدرت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۳۶ صفحه

چکیده

هدف- هدف از مطالعه حاضر بررسی زمان و نحوه تأثیرگذاری رهبری استبدادی بر خلاقیت کارکنان است. بر اساس نظریه تبادل اجتماعی و مقالات شناسایی گروه، تحقیق حاضر می‌کوشد تا بطور همزمان به بررسی روابط بین رهبر-اعضا (LMX) بپردازد و به شناسایی گروه به عنوان دو فرایند واسطه در رابطه بین رهبری استبدادی و خلاقیت کارکنان کمک کند. علاوه براین، این تحقیق مکانیسمی که تحت آن شرایط تاثیرات رهبری استبدادی افزایش یا کاهش می‌یابد را آشکار می‌سازد.
طراحی/ روش شناسی/ رویکرد: در چین یک نظرسنجی با استفاده از پرسشنامه برای جمع آوری داده‌ها انجام شد. نمون مطالعه شامل کارمند بود. LISREL 8.7 و SPSS 18.0 به ترتیب برای بررسی تاثیرات واسطه و میانجی مورد استفاده قرار گرفتند.
یافته‌ها- نتایج بدست آمده از کارمند نشان دادند که هم LMX و هم شناسایی گروه، روابط منفی بین رهبری استبدادی و خلاقیت کارکنان را تعدیل می‌کردند. خصوصاً، روابط بین دو واسطه اینطور بود که LMX رابطه مثبتی با شناسایی گروه داشت. علاوه براین، رابطه بین رهبری استبداری و LMX و شناسایی گروه توسط فاصله قدرت تعدیل شد، بطوریکه روابط منفی با وجود فاصله قدرت بالا ضعیفتر، و با فاصله قدرت پایین، قویتر خواهد بود.
مفاهیم عملی- ابتدا شرکتها و مدیران باید تاثیرات منفی رهبری استبدادی مانند سیستم انتخاب مؤثر و مکانیسمهای مداخله‌ای را شناسایی کرده و برای کاهش آنها اقدام کنند، زیرا رهبری استبدادی در تأثیرگذاری بر خلاقیت کارکنان اهمیت دارد. دوما، به مدیران پیشنهاد می‌شود که اقدامات خاصی را مانند افزایش ارتباطات و فعالیتهای ایجاد گروه برای ارتقاء شناسایی گروه و LMX انجام دهند و بنابراین خلاقیت را در کارکنان افزایش دهند. سوما مدیران باید در زمانیکه فاصله قدرت کارکنان پایین باشد، رفتارهایی مثل توانمندسازی را غیر از رهبری استبدادی از خود نشان دهند تا خلاقیت کارکنان را برانگیزند.
اصالت/ارزش- کمک اصلی این تحقیق این است که دو فرایند روانشناختی (برای مثال، LMX و شناسایی گروه) را در رابط رهبری استبدادی و خلاقیت کارکنان شناسایی کرده است. در عین حال، این مطالعه رابطه بین LMX و شناسایی تیم را بررسی می‌کند. علاوه براین، تحقیقات کنونی شناخت ما را در مورد فاصله قدرت با بررسی تجربی تأثیر تعدیل کنند فاصله قدرت افزایش می‌دهند. بطور کل، این یافته‌ها شناخت ما در مورد روابط بین رهبری استبدادی و خلاقیت کارکنان را گسترش داده و به مقالات مربوط به رهبری استبدادی و خلاقیت کمک می‌کنند.

محدودیت‌ها و تحقیقات آینده

این محدودیتها باید با بحث در مورد مفاهیم نظری و عملی مطالعه حاضر مورد تاکید قرار گیرند. اولاً، این مطالعه فرضیات مبتنی بر داده‌های مقطعی را مورد بررسی قرار داد. هرچند که نتایج ما نشان می‌دهد سوگیری روش مشترک، مسئله مهمی در مطالعه حاضر نیست، اما داده‌های خودگزارش شده هنوز هم محدودیتهایی را بر مطالعه حاضر اعمال می‌کنند. جمع آوری داده‌ها از کارکنان و رهبران، و تلفیق داده‌ها از منابع مختلف، با هدف رسیدن به نتایج هدفمندتر در مطالعه، سودمند خواهد بود. دوما، به دلیل اینکه رفتار خلاقانه کارکنان ممکن است دستخوش تغییرات پویایی شود، این رویکرد مقطعی محدودیت دیگری را در مطالعه ما ایجاد می‌کند. در واقع، ما روابط قابل توجهی را به عنوان روابط وابستگی و همبستگی گزارش کردیم که ممکن است علّی نباشند. از آنجاییکه رابطه بین جمع گرایی و رفتار خلاقانه ممکن است به صورت یک فرایند تدریجی باشد، یک مطالعه طولی با ارائه اطلاعات در مورد روابط علّی می‌تواند به افزایش شناخت ما کمک کند و بررسی نحوه تأثیرگذاری رهبری استبدادی بر خلاقیت کارکنان را از طریق شناسایی گروه و LMX برای محققان میسر سازد. این طراحی طولی ، حتی اگر بررسی ما حاکی از جدی نبودن سوگیری در مطالعه حاضر باشد، به کاهش سوگیری روش مشترک کمک می‌کند. بنابراین، می‌توان رویکرد طولی را برای مطالعات آینده به منظور تفسیر روابط علّی بالقوه در بین متغیرهای بالا معرفی کرد.

عنوان انگلیسی:Linking authoritarian leadership to employee creativity: The influences of leader–member exchange, team identification and power distance~~en~~

Abstract

Purpose – The present study aims to examine how and when authoritarian leadership affects employee creativity. Based on social exchange theory and team identification literature, the present research attempts to simultaneously explore how leader–member exchange (LMX) and team identification serve as two important mediating processes in the relationship between authoritarian leadership and employee creativity. Furthermore, this research uncovers the mechanism under which conditions the effects of authoritarian leadership will be magnified or minimized. Design/methodology/approach – A survey has been conducted in China by using a questionnaire to collect data. The study sample consisted of 325 employees. LISREL 8.7 and SPSS 18.0 were used to test the mediating and moderating effects, respectively. Findings – Results from 325 employees revealed that both LMX and team identification mediated the negative relationships between authoritarian leadership and employee creativity. Specifically, the relationship between two mediators was that LMX was positively related to team identification. In addition, the relationship between authoritarian leaderships and LMX and team identification was moderated by power distance, such that the negative relationships will be weaker with high power distance and stronger with low power distance. Practical implications – First, firms and managers should recognize and take actions to reduce the negative effects of authoritarian leadership, such as effective selection system and interventional mechanisms because authoritarian leadership is important in influencing employee creativity. Second, managers are suggested to take specific actions, such as increasing communications and team-building activities, to promote LMX and team identification, thereby enhancing employee creativity. Third, managers should engage in behaviors that motivate employee creativity, such as empowerment behaviors, other than authoritarian leadership, when the employee has low power distance.
Originality/value – The primary contribution of this research is that two psychological processes (i.e. LMX and team identification) have been identified through which authoritarian leadership is related to employee creativity. Meanwhile, this study explores the relationship between LMX and team identification. Moreover, the current research deepens our understanding of power distance by empirically examining the moderating effect of power distance. Overall, the findings extend our understanding about the relationship between authoritarian leadership and employee creativity and contribute to literature on authoritarian leadership and creativity.

Limitations and future research

The limitations should be highlighted with the theoretical and practical implications of the current study are discussed. First, this study tested the hypotheses based on cross-sectional data. Although our results indicate that common method bias is not a critical issue in the current study, self-reported data still impose limits on the current study. Collecting data from both employees and leaders, and integrating the data from different sources, with the goal of reaching more objective study results, would be helpful. Second, because employees’ innovative behavior may go through dynamic changes, the cross-sectional approach creates another limit to our study. Indeed, we reported the significant relationships as associative and correlational, which may not be causal. Because the relationship between collectivism and innovative behavior may play out as a gradual process, a longitudinal study could help enrich our understanding by offering information on their causal relationships and allow scholars to examine how authoritarian leadership influences employee creativity through team identification and LMX. The longitudinal design would help reduce common method bias, even if our test indicated that this bias was not serious in the present study. Thus, to interpret the potential causal relationships among the above variables, the longitudinal approach can be introduced into future studies.

$$en!!