پاورپوینت کامل الفقه، الاداره ( ویرایش جدید) ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل الفقه، الاداره ( ویرایش جدید) ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل الفقه، الاداره ( ویرایش جدید) ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل الفقه، الاداره ( ویرایش جدید) ۲۵ اسلاید در PowerPoint :

الفقه، الاداره (ویرایش جدید)

پدیدآوران

حسینی شیرازی، محمد (نویسنده)

ناشر

مؤلف

مکان نشر

قم – ایران

سال نشر

۱۴۰۸ ق

چاپ

۱

زبان

عربی

تعداد جلد

۱

کتابخوان

مشاهده

الفقه، الإداره نوشته آیت‌اللّه سید‌ ‎محمد شیرازى است که آن را به زبان عربى و در سال ۱۴۰۸ق با استفاده از ادله اربعه، براى تبیین جایگاه اداره، مدیر و کارمندان از دیدگاه اسلام تألیف نموده است.

ساختار

کتاب، داراى یک مقدمه کوتاه بوده، سپس مباحث مورد نظر مؤلف در زمینه‌هاى مذکور با عبارات گوناگون بیان شده که بدانها اشاره خواهیم کرد.

گزارش محتوا

مؤلف، اولین کارى که کرده به تعریف اداره پرداخته است. وى لفظ اداره را اجوف واوى از دار یدور دورا و دورانا به معنى تحرک گرفته است. ایشان در بخش بعدى از لزوم ادارات فعال براى تحقق یک اجتماع سالم، کارآمد و پویا که مردم در آن با آسایش و آرامش بتوانند زندگى کنند، سخن گفته است.

در بخش سوّم اداره را مرهون سه امر علم، فن و ذوق دانسته است که علم عبارت است از مجموع قوانین، نظریات و مبادى که مدیر باید بدانها آگاهى داشته باشد تا بتواند اداره را به نحو احسن اداره کند.

فن نیز مهارت علمى مدیر است که در موارد مشکل و معضلات مى‌تواند بدان وسیله راه برون رفت از مشکلات را از نزدیک ‌ترین و سهل الوصول‌ترین راه بپیماید؛ تعبیر دیگر این فن همان تجربه است که در حدیثى سن زیاد داشتن، در بعضى افراد باعث وجود تجربه‌هاى لازم و مفید قلمداد شده است. نتیجه آنکه یک اداره مى‌تواند با علم و تجربه، به یک اداره مفید و پیروز تبدیل شود. ممارست، توصیه دیگر مؤلف براى موفقیت در کارهاى ادارى است؛ یعنى در کنار علم و تجربه ممارست هم یکى از امور مهمّه است که بدون آن کارها پیشرفت چشم‌گیرى نخواهند داشت.

بخش پنجم تحمل مسئولیت اداره است که یک مدیر باید چنین موهبتى را دارا باشد تا بتواند وظیفه خود را به درستى انجام دهد. ایشان در ادامه صفات یک مدیر مثالى بازگو نموده است که برگرفته از روایات مى‌باشند؛ به عقیده ایشان اداره هم مانند مدرسه یک محیطى است ذو الاطراف که یک طرفش کارمندان، یک طرفش ارباب رجوع و طرف دیگرش محیط اداره است کما اینکه مدیر یک مدرسه با معلمان، دانش آموزان و ساختمان مدرسه سر و کار دارد و باید بتواند هم‌آهنگى‌هاى لازم را بین آنها ایجاد کند. صفات لازم براى یک مدیر عبارتند از: توانایى لازم براى نوشتن و سخنرانى، رغبت و شوق لازم براى به دست آوردن حقایق، توجه لازم و ارزش گذارى به وقت و جلوگیرى از هر گونه اتلاف وقت، لطیف و ودود بودن که باعث مى‌شود رفتارى شایسته با دیگران داشته باشد، دارا بودن فکر و تدبیر منظم و شایسته در تحلیل امور، داشتن میل طبیعى به استفسار آنچه که بدان احاطه دارد، توان بهره‌مندى از اطلاعاتى که از امور پیرامونى خود به دست آورده است، دوراندیشى در مواجهه با افراد و مسائل گوناگون، داراى انصاف و عدل بودن در مورد خود و دیگران. مطلب بعدى در مورد ادارات، تعاملى است که مدیر با سایرین مى‌تواند داشته باشد؛ باید داراى روحیه همکارى با سایر کارمندان و زیر دستان خود باشد، مساوات را به عنوان اصلى بین خود و کارمندانش مدّ نظر قرار دهد، موقعیت افراد را تثبیت نماید، به ابتکارات و نظریات قابل استفاده کارمندانش توجه داشته باشد، داراى توان تقسیم کار باشد به طورى که بتواند هر کسى را در محل مناسب قرار داده و به خوبى از نیروها استفاده کند، مسئولیت و تسلط را با هم هم‌آهنگ کند؛ یعنى هر کس به قدر مسئولیتش داراى تسلط در مسائل باشد، مراعات نظم؛ به این معنا که اهتمام کافى براى مراعات قوانین و مقررات ادارى داشته باشد، در مراعات سلسله مراتب ادارى دقت کافى را داشته باشد، مدیریت واحد را در امور بخش‌هاى گوناگون حاکم کند، همیشه مصالح عمومى را بر مصالح شخصى خود ترجیح دهد، ملاحظه مرکزیت را در مسئولیت‌ها و مدیریت‌