پاورپوینت کامل استاد و درس (صرف و نحو) ۲۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل استاد و درس (صرف و نحو) ۲۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل استاد و درس (صرف و نحو) ۲۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل استاد و درس (صرف و نحو) ۲۰ اسلاید در PowerPoint :

محتویات

۱ ساختار
۲ گزارش محتوا
۳ وضعیت کتاب
۴ منابع مقاله
۵ وابسته‌ها

ساختار

کتاب با مقدمه مؤلف آغاز و مطالب در دو بخش تنظیم شده است:

سبک و روش آموزش؛
اصل درس‌ها که شامل تدریس علم صرف و نحو مى‌باشد.

شیوه بیان مطالب بسیار ساده و روان و همراه با مثال است.

گزارش محتوا

مؤلف، در مقدمه، پیرامون ضرورت تغییر در مطالب و کتب درسى و هم‌چنین تغیر در شیوه تدریس، توضیحاتى داده است.

بخش اول، به بیان سبک و روش تدریس و آموزش علم صرف و نحو اختصاص یافته است.

مؤلف، ابتدا عناوین را بیان نموده و سپس هر کدام را به صورت کامل شرح و توضیح داده است.

اولین عنوانى که مؤلف به توضیح آن پرداخته، «هدف» است. وى در این زمینه معتقد است هنگامى که هدف روشن نباشد، بر فرض که جنبش، شور، تقلید و سنتى باشد، اما این‌ها ریشه‌اى بوده و باورى به‌وجود نمى‌آورد.

به باور وى، هدف، تزریقى و تحمیلى نیست و مربى آن نیست که هدف را به زور بقبولاند، بلکه مربى کسى است که مقدمات تصمیم را فراهم کرده و زمینه را مى‌چیند تا طرف، خود تصمیم بگیرد و بیابد.

نظر نویسنده درباره تدریس آن است که استاد مطالعه‌اش را در حضور شاگردان انجام دهد تا شاگردان از طرز شروع و حرکت او، به روش و شیوه‌اش پى‌ببرند.

وى بیان مى‌کند که این روش، زودتر به نتیجه مى‌رسد و برداشت‌هاى عظیم‌تر و غنى‌ترى درپى خواهد داشت.

سایر عناوین بخش اول، عبارتند از:

وظیفه؛ مراحل؛ مسائل؛ کلیدها؛ ملاک‌ها؛ روش‌ها؛ تفسیر؛ تاریخ؛ مرحله فکرى؛ قدرت روحى؛ طرح؛ برنامه.

بخش دوم، در دوقسمت زیر، تنظیم شده است:

قسمت اول: صرف که شامل دو مقدمه و دو فصل است.

مؤلف، در مقدمه اول، به توضیح واژه‌هایى از قبیل لفظ، کلمه، اسم، فعل، حرف، ماضى، مضارع، امر و… پرداخته است.

در مقدمه دوم، به تعریف صرف، فایده و موضوع آن و تقسیم‌بندى موضوع پرداخته شده است. مؤلف معتقد است که صرف، چند فایده دارد:

الف) شناختن کلمه‌ها و در نتیجه ترجمه آن‌ها؛

ب) تلفظ صحیح آن‌ها؛

ج) ساختن واژه‌هاى جدید برای مقاصد جدید.

فصل اول، در دو بخش، اختصاص به اسم و فعل سالم دارد.

در بخش اول، وزن اسم‌هاى ثلاثى، اسم‌هاى رباعى، اسم‌هاى خماسى، اسم فاعل و اسم مفعول، صفت مشبهه، صیغه‌ى مبالغه، صفت تفضیلى توضیح داده شده است.

در اوزان افعال، این موارد بیان گردیده است: فعل‌هاى ثلاثى مجرد؛ ثلاثى مزید؛ وزن‌هاى رباعى.

مؤلف، در پایان این بخش، راه شناخت معانى باب‌ها را بیان کرده است. به نظر وى، بهتر این است که یک کلمه را در چند باب بیاوریم مثلاًکَشَفَ؛ روشن کرد، اِکتشف؛ کشف را پذیرفت، اِنکشف؛ آشکار شد و…

در بخش دوم، قواعد ساخت افعال ماضى، مضارع، امر، نهى، معلوم، مجهول، نفى، جحد، استفهام، نهى و… توضیح داده شده است. مؤلف، هر کدام از این موارد را به صورت کامل بیان کرده و سپس با مثال، به توضیح آن‌ها پرداخته است.

در فصل دوم، در هشت بخش، از غیر سالم‌ها بحث شده است.

مؤلف، غیر سالم‌ها را چنین توضیح داده است: «هرگاه با کلمه‌اى برخورد کنیم که بر طبق اوزان ذکر شده باشد، باید آن کلمه را به یکى از اوزان برگردانیم. هرگاه با کلمه‌اى برخورد کنیم که بر طبق ای