پاورپوینت کامل رضا فرهادیان ۱۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل رضا فرهادیان ۱۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل رضا فرهادیان ۱۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل رضا فرهادیان ۱۴ اسلاید در PowerPoint :

فرهادیان، رضا

نام
فرهادیان، رضا

نام‌های دیگر

فرهادیان، محمدرضا

نام پدر

متولد

۱۳۲۷ ش

محل تولد

رحلت

اساتید

برخی آثار

‏حقیقتی بر گونه تاریخ

پایه‌های اساسی ساختار شخصیت انسان در تعلیم و تربیت

اصول و مبانی تعلیم و تربیت در قرآن

‏آنچه یک جوان باید بداند: ویژه دختران

کد مؤلف

AUTHORCODE11854AUTHORCODE

رضا فرهادیان، در سال ۱۳۲۷ در شهر همدان پا به عرصه هستى گذاشت.

تحصیلات

تحصیلات را در زادگاهش آغاز کرد و پس از اخذ مدرک دیپلم در دانشگاه علم و صنعت تهران در رشته مهندسى مکانیک و دانشگاه تربیت معلم (دانش‌سراى عالى تهران) در رشته مشاوره و راهنمایى تحصیلى (علمى) قبول گردید و به دلیل علاقه‌مندى به تعلیم و تربیت و معارف اسلامى، دانشگاه تربیت معلم را انتخاب نموده و با طى دوره دانشگاه زمینه براى ورود به آموزش و پرورش و درآمدن به کسوت شریف معلمى فراهم شد و در سال ۱۳۵۲ با استخدام در آموزش و پرورش، سال‌هاى پرشور و به‌یادماندنى تدریس و مشاوره تعلیم و تعلم در زندگى فرهنگى او آغاز شد. با ارتباطى که با مرحوم شهید دکتر بهشتى(ره) داشت جهت فعالیت‌های فرهنگى قبل از انقلاب در سال ۱۳۵۳ به سمت مدیر عامل مؤسسه آیت فیلم انتخاب گردید و در اسفندماه سال ۱۳۵۷ با تأیید و پیشنهاد شهید مرحوم آیت‌الله مدنى(ره) به سمت مدیر صدا و سیماى استان همدان منصوب گردید و در اسفند سال ۱۳۵۸ به سمت مدیر صدا و سیماى استان کردستان منصوب شد و در سال ۱۳۶۰ به سبب احساس نیاز و علاقه‌مندى به علوم اسلامى وارد حوزه علمیه قم شد و با علاقه فراوان به فراگیرى دروس حوزه پرداخت.

وى در طول سال‌هاى خدمت در آموزش و پرورش به مطالعه، مشاوره و تحصیل دروس حوزوى اشتغال داشته و ساعاتى به‌عنوان مشاور و راهنماى دانش‌آموزان و اولیاى آنها نقش مؤثرى در پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت داشته و مسئولیت مرکز مشاوره خانواده در آموزش و پرورش استان قم از دیگر مسئولیت‌هاى وى در آموزش و پرورش بوده است.

در سال ۱۳۶۷ طى حکمى عضو ستاد تغییر بنیادى نظام آموزش و پرورش گردید و در تدوین فلسفه تعلیم و تربیت و پیش‌نویس طرح بنیادى تغییر نظام آموزش و پرورش با وزارت آموزش و پرورش مش