پاورپوینت کامل پرسمان قرائت قرآن ۱۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل پرسمان قرائت قرآن ۱۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل پرسمان قرائت قرآن ۱۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل پرسمان قرائت قرآن ۱۶ اسلاید در PowerPoint :

محتویات

۱ ساختار
۲ گزارش محتوا
۳ وضعیت کتاب
۴ پانویس
۵ منابع مقاله

ساختار

کتاب از مقدمه على خراسانى مسئول مرکز فرهنگ و معارف قرآن و سه بخش به ترتیب ذیل تشکیل شده است: ۱- مقدمات (دیدگاه امام خمینى و آیت‌الله خامنه‌اى درباره قرآن کریم، فضیلت، آثار و فواید تلاوت قرآن کریم، آداب تلاوت و…)، ۲- کیفیت قرائت قرآن (قواعد روخوانى، تجوید، وقف و ابتدا، صوت و لحن و…)، ۳- مراکز و مسابقات و افراد قرآنى.

در این اثر، شیوه بیان مباحث به‌صورت پژوهشى و تحلیلى و همراه با استناد به منابع معتبر قدیم و جدید (۸۵ اثر) است و مخاطبان عبارت از استادان و پژوهشگران هستند و زبان و ادبیات اثر حاضر نیز رسا و شیواست.

گزارش محتوا

در مورد مباحث این کتاب چند نکته گفتنى است:

على خراسانى در مقدمه‌اش بر کتاب یادآور شده است که از آنجا که این پرسش‌ها از متن جامعه برخاسته و مى‌تواند نمایانگر شبهه‌ها و سؤال‌هاى اعتقادى رایج عصر ما باشد، گروه پژوهش‌هاى نوآمد قرآنى تصمیم گرفت تا این سؤال‌ها را در مجموعه‌هاى موضوعى و صنفى مستقل، چاپ و منتشر نماید. عطوفت، شیوایى، اتقان، سادگى، اختصار، استناد و نیز ارجاع پرسش‌گر به نوشته‌هاى قابل فهم و در دسترس، اصول مورد توجه در مسیر شکل‌گیرى این پاسخ‌هاست[۱]
نویسنده، در پاسخ به این پرسش که «از ابتداى ورود اسلام به ایران و دیگر کشورهاى اسلامى همچون مصر سودان عراق سوریه و… مسلمانان به چه قرائت‌هایى قرآن مى‌خواندند؟»، توضیحاتى جالب در مورد قرائت قرآن نوشته و از جمله چنین آورده است: طبق شواهدى در عصر صفویه ایرانیان به قرائت «عاصم» از طریق «شعبه» قرآن مى‌خواندند و در دوره قاجار، قرائت «عاصم» به روایت «حفص» در ایران متداول گشت. در عربستان دو شهر مکه و مدینه داراى مصحف‌هاى عثمانى بوده‌اند که اهل مکه در اوایل قرن دوم به قرائت «عبدالله بن کثیر» و اهل مدینه به قرائت «نافع بن نعیم» قرآن را تلاوت می‌کردند. این امر تا اواسط قرن چهارم ادامه داشته است. هم اکنون در این کشور بر اساس روایات «حفص» از «عاصم» قرآن کتابت و قرائت مى‌شود[۲]
نویسنده در پاسخ به این پرسش که «براى تشویق فرزند به حفظ و تلاوت قرآن چه راهى را پیشنهاد مى‌کنید و چگونه موفق‌تر خواهیم بود؟» چنین نوشته است: بهترین مشوق فرزند دعوت عملى او به قرآن است. مداومت پدر و مادر بر تلاوت قرآن از دوران کودکى فرزند، خود به خود فرزند را به سوى قرآن دعوت مى‌کند. استفاده از نوارهاى آموزشى در دوران خردسالى، مشوق خوبى ب