پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint
توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد
پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است
شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.
لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint :
پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint
پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint، یکی از مباحث مطرح در علم روانشناسی بوده و در باب این نوع از درمان که به واقعیتدرمانی شهرت یافته بحث و راهبردهای عملی اجرای آن را بررسی میکند. واقعیتدرمانی، شیوهای است مبتنی بر عقل سلیم و درگیری عاطفی که در آن بر واقعیت، قبول مسئولیت، شناخت امور درست و نادرست و ارتباط آنها با زندگی روزمره فرد تاکید میشود. اساس نظریه واقعیتدرمانی، بر هویت و چگونگی تشکیل و تغییر آن قرار دارد. هویت، مجموعه خصوصیات فردی است که در “من” خلاصه شده و ابعاد فیزیکی، اجتماعی و روانی دارد که در تشکیل آن خانواده، جامعه و عوامل ارثی و فیزیکی تاثیر بسزایی دارند.
[۱] شفیعآبادی، عبدالله و ناصری، غلامرضا، نظریههای مشاوره و رواندرمانی، ص۲۶۳، تهران، مرکز نشر دانشگاهی، ۱۳۸۶، چاپ سیزدهم.
فهرست مندرجات
۱ – امکان تغییر در واقعیتدرمانی
۲ – اهداف واقعیتدرمانی
۳ – پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint
۳.۱ – سوال کردن
۳.۲ – مثبت بودن
۳.۳ – شوخی
۳.۴ – فنون تناقضی
۳.۵ – مواجهسازی
۴ – انواع تعارضها
۵ – سنجش
۶ – پانویس
۷ – منبع
امکان تغییر در واقعیتدرمانی
واقعیتدرمانگران، معتقدند که رفتار ناسازگار میتواند تغییر یابد و مردم میتوانند با دیگران درگیر شوند. کسانی که به مشاور مراجعه میکنند، در جستجوی تغییر هستند زیرا انکار آنها از واقعیت، از “خوددرگیری” و از بیمسئولیتی، درد آنها را تسکین نداده است.
ویلیام گلاسر، میگوید که مردم میخواهند خود را موفق و مسئول ببینند و از روابط میانفردی معنیدار لذت ببرند. رنج بردن را که مربوط به هویت شکست است، بدون تغییر هویت نمیتوان از بین برد. تنها مراجع میتواند خود را خوشحال سازد و این کار زمانی صورت میگیرد که مراجع علاقمند به روبرو شدن با واقعیت و پذیرفتن مسئولیت باشد.
[۲] شیلینگ، لوئیس، نظریههای مشاوره، ص۱۹۷، ترجمه خدیجه آرین، تهران، اطلاعات، ۱۳۸۶، چاپ ششم.
اهداف واقعیتدرمانی
هدف کلی واقعیتدرمانی این است که به انسانها کمک کنیم نیاز روانشناختی خویش را به تعلق خاطر، قدرت، آزادی و تفریح را مسئولانه و به نحو رضایتبخشی ارضاء کنند. مشاور، به کمک مراجع میزان ارضای نیازهای مراجع را میسنجد و مشخص میکند که برای ارضای آنها چه تغییراتی باید روی دهد. به نظر گلاسر، هرچه شدت نشانه بیشتر باشد، ناتوانی مراجع در ارضای نیازهایش بیشتر است. گلاسر، تاکید میورزد که انسانها باید مسئولانه رفتار کنند و مانع ارضای نیازهای دیگران نشوند.
واقعیتدرمانی، با رویکردی تربیتی به مراجعان کمک میکند نیازهایشان را موثرتر ارضاء کنند. مشاور، سعی میکند بفهمد خواستههای مراجع چقدر واقعبینانهاند و آیا رفتارش (عمل، تفکر، احساس و فیزیولوژی) به او در تحقق خواستههایش کمک میکنند. این مراجعان هستند که خواستههایشان را تعیین میکنند نه مشاوران. مشاوران، به مراجعان کمک میکنند رفتارها و نیازهای کلی خود را بسنجند و راههایی برای ارضای نیازهای خود بیابند.
[۳] شارف، ریچارد اس، نظریههای رواندرمانی و مشاوره، ص۳۶۸، ترجمه مهرداد فیروزبخت، تهران، رسا، ۱۳۸۱، چاپ اول.
پاورپوینت کامل راهبردهای عملی واقعیتدرمانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint
واقعیتدرمانی، یک نظام رواندرمانی فنگرا نیست. گلاسر، معتقد است یادداشتبرداری، ضبط کردن صدا و مشاهده جلسات از پشت آینه یکطرفه به درمانگران تازهکار کمک چندانی نمیکند، مگر آنکه تجربههایی در زمینه رواندرمانی داشته باشند. با این حال، واقعیتدرمانگرها از بعضی از فنون رواندرمانی بیشتر استفاده میکنند، این فنون عبارتند از:
سوال کردن
سوالات، نقش مهمی در اکتشاف رفتار کلی، ارزیابی آنچه انسانها انجام میدهند و تدوین برنامههای خاص، ایفا میکنند. سوالات به چهار شیوه به واقعیتدرمانگرها کمک میکنند:
· ورود به دنیای مراجعان،
· جمعآوری اطلاعات،
· دادن اطلاعات،
· کمک به مراجعان برای کنترل بیشتر زندگیشان.
واقعیتدرمانگرها، با سوالات مکرر و پشت سر هم خود به مراجعان کمک میکنند تا بفهمند واقعا چه میخواهند. همچنین از مراجعان در مورد آنچه انجام میدهند و نیز برنامههایشان سوال میکنند. واقعیتدرمانگرها با این سوالات، دنیای درونی مراجعان را (خواستهها، نیازها و ادراکهای آنان) درک میکنند.
[۴] شارف، ریچارد اس، نظریههای رواندرمانی و مشاوره، ص۳۶۸، ترجمه مهرداد فیروزبخت، تهران، رسا، ۱۳۸۱، چاپ اول.
مثبت بودن
واقعیتدرمانگرها، درباره برنامهریزی و ارائه رفتارهای مثبت و سازنده صحبت میکنند، توجه خود را معطوف چنین رفتارهایی میسازند و نیز اینگونه رفتارها را تقویت میکنند. با بحث و گفتگو کردن درباره مصیبتهای مددجو نمیتوان موجباتی را فراهم ساخت تا مددجو تفکر یا رفتار بهتری داشته باشد. درمانگر باید راهبردهای تسهیلکنندهای را بهکار بگیرد و ضمن پذیرش این مطلب که مددجو واقعا درگیر احساس بدبختی (افسردگی، مغلوبشدگی، نومیدی و درماندگی) شده است، او را تشویق کند تا الگوی فکری منفی خود را تغییر دهد و با توجه به اصل “همینجا و هماکنون”، فکرش را معطوف موضوعی سازنده و مثبت سازد.
[۵] ساعتچی، محمود، نظریههای مشاوره و رواندرمانی، ص۱۶۷، تهران، ویرایش، ۱۳۷۹، چاپ اول.
شوخی
چون واقعیتدرمانگر، درگیری دوستانهای با مراجع دارد، طبیعی است که گاهی به شوخی متوسل شود. آنها گاهی به خود فرصتی برای خندیدن میدهند و با این کار خویش، مراجعان را نیز به خندیدن وامیدارند. این عمل باعث میشود ناامیدی مراجعان کاهش یابد. چون طبق نظریه واقعیتدرمانی، تفریح یک نیاز بنی
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
مهسا فایل |
سایت دانلود فایل 