توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل ویلیام استانلی جونز ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل ویلیام استانلی جونز ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل ویلیام استانلی جونز ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل ویلیام استانلی جونز ۳۴ اسلاید در PowerPoint

‌پاورپوینت کامل ویلیام استانلی جونز ۳۴ اسلاید در PowerPoint اقتصاددان، منطق‌دان و اولین بنیانگذار مکتب نئوکلاسیک بوده است.

فهرست مندرجات

۱ – شخصیت‌شناسی
۲ – آثار جونز
۳ – نقش جونز در اقتصاد
۴ – نظرات جونز
۴.۱ – دخالت دولت
۴.۲ – نقش لذّت و الم در اقتصاد
۴.۳ – مطلوبیت در اقتصاد
۴.۴ – توزیع درآمد براساس مطلوبیّت نهایی
۴.۵ – نقش نیروی کار
۴.۶ – توجه به طرف تقاضا
۴.۷ – نسبی بودن مطلوبیت
۵ – جونز و معمای آدام اسمیت
۶ – انتقادات جونز به مکتب کلاسیک‌
۷ – جانشینان جونز و بازتاب نظرات او
۸ – نقد و نظر افکار جونز
۹ – پانویس
۱۰ – منبع

شخصیت‌شناسی

جونز در سال ۱۸۳۵ در لیورپول انگلستان و در خانواده‌ای مسیحی معتقد به وحدانیت، متولد شد. او پسر یک مهندس تاجر فولاد بود؛ که مقالاتی در اقتصاد و حقوق نوشته بود. وی در سن شانزده سالگی وارد دانشگاه شد؛ تا شیمی و گیاه‌شناسی بخواند. از نامه‌هایی که در این زمان برای خانواده خود فرستاده، می‌توان دریافت که جونز جوان، علاقه زیادی به مسائل اجتماعی داشته و برای خود رسالت اجتماعی قائل بوده است. ورشکستگی پدر او که به‌دنبال بحران سال ۱۸۴۷ پیش آمد، باعث شد جونز تحصیل را رها کرده و در ضرّاب‌خانه‌ای تازه تاسیس در سیدنی، مرکز استرالیا مشغول به‌کار شود. او مدّت پنج سال (۱۸۵۸-۱۸۵۳) در استرالیا باقی ماند. در همین ایام بود که مقالاتی در زمینه هواشناسی و قیمت‌گذاری در راه‌آهن نوشت. جونز در سال ۱۸۵۹ به انگلستان برگشت و تحصیل خود را ادامه داد و در سال ۱۸۶۰ لیسانس و در ۱۸۶۲ فوق لیسانس خود را گرفت. در سال ۱۸۶۶ استاد کرسی منطق، فلسفه‌ اخلاق و اقتصاد سیاسی شد. جونز در سال ۱۸۷۶ به لندن رفت تا در دانشگاه لندن اقتصاد سیاسی تدریس کند. او دو سال بعد، به‌علت بیماری از این شغل دست کشید و در سال ۱۸۸۲ در ۴۶ سالگی هنگام شنا در آب خفه شد و درگذشت.

[۱] بلاگ، مارک، اقتصاددانان بزرگ جهان، حسن گلریز، تهران، نی، ۱۳۷۵، ص۴۵-۴۶.

آثار جونز

۱. کتاب “پرسشهای مربوط به زغال سنگ” در سال ۱۸۶۵ منتشر شد.
۲. “بررسیهای مربوط به پول و اعتبار” در سال ۱۸۸۴ منتشر شد.
۳. مفهوم “مطلوبیت نهایی” که نخستین بار در سال ۱۸۶۲ به‌صورت خلاصه مقاله چاپ شد و در کتاب “نظریه اقتصاد سیاسی” ۱۸۷۱ تکمیل گردید.
۴. “دولت در رابطه با کارگران” در سال ۱۸۸۲ منتشر شد.
۵. کتاب “اصول علم اقتصاد” در سال ۱۹۰۵ توسط پسرش منتشر شد.

[۲] بلاگ، مارک، اقتصاددانان بزرگ قبل از کینز، غلامعلی فرجادی، بی‌جا، وثقی، ۱۳۷۵، ص۱۰۳-۱۰۴.

نقش جونز در اقتصاد

ناهمخوانی نظریات اقتصاددانان مکتب کلاسیک با واقعیت‌ها و انتقادات شدید سوسیالسیت‌ها و پیروان مکتب تاریخی به اصول مکتب کلاسیک، تجدید نظر در اصول مکتب کلاسیک را ضروری می‌نمود؛ جونز چهار سال بعد از انتشار کتاب “سرمایه” مارکس، اصول و نظریات اقتصاد کلاسیک یعنی دانش سرمایه‌داری را براساس مطلوبیت در کتاب “نظریه اقتصاد سیاسی” مورد تجدید نظر قرار داد.

[۳] نمازی، حسین، نظام‌های اقتصادی، تهران، انتشارات دانشگاه شهید بهشتی، ۱۳۷۴، چاپ اول، ص۳۹.

با انتشار این کتاب وی را می‌توان اولین بنیانگذار نئوکلاسیک دانست. مقارن آن، اقتصاددان دیگری در اتریش به‌نام کارل منگر (Carl Menger: 1840-1921) بر همان اساس، علم اقتصاد را مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. در سال ۱۸۷۴ نیز لئون والراس (Leon Walras: 1834-1910) فرانسوی، همان راهی را پیمود که جونز و منگر پیموده بودند؛ از همین‌رو، این سه اقتصاددان را پدران مکتب نئوکلاسیک محسوب می‌کنند. از خصوصیات مکتب جدید این بود که مؤسسان آن می‌خواستند علم اقتصاد را براساس تنها اصل مسلمی که “انسان در جستجوی تمتع بیشتر با کوشش کمتر است”، پایه‌گذاری ‌کنند. این طرز فکر، همان است که کلاسیک‌ها نفع شخصی را محرّک فعالیت‌های انسانی تشخیص داده بودند. مسلما این دانشمندان با خلاصه کردن محرک‌های انسانی به محرّک واحد، به هیچ‌وجه محرک‌های دیگر را نادیده نمی‌گرفتند؛ منتهی عقیده داشتند که بدون تجرید نمی‌توان علمی را استوار کرد و مطالعه سایر محرک‌ها را به سایر علوم اجتماعی واگذار می‌کردند.

[۴] قدیری اصلی، باقر، سیر‌اندیشه اقتصادی، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، ۱۳۷۶، چاپ نهم، ص۳۲۲-۳۲۳.

از سوی دیگر، استانلی جونز، منگر و والراس، با ارائه “مطلوبیت نهایی”، از پایه‌گذاران مکتب مارژینالیسم (نهاییون) محسوب می‌شوند. اعضای این گروه، به‌نام “مکتب روان‌شناسی” و یا “مکتب اتریشی” نیز نامیده می‌شوند.

[۵] بدن، لوئی، تاریخ عقاید اقتصادی، هوشنگ نهاوندی، تهران، مروارید، ۱۳۵۶، ص۳۴۰.

این نویسندگان، مفهوم سودمندی که پس از کندیاک به‌دست غفلت سپرده شده بود را با ابزار ریاضی بیان کردند. این مفهوم، به‌وسیله اقتصاددانانی مانند ویلفردو پارتو (Vilfredo Pareto: 1848-1923)، آلفرد مارشال (Alfred Marshall: 1842-1924)، فرانسیس اچ ورث (F. H. Worth: 1845)، بوم باورک (Bohm Bawerk: 1815-1914) و ایروینگ فیشر (Irving Fisher: 1867-1947) توسعه پیدا کرد و در مباحث اقتصادی وارد شد.

[۶] شارل، ژید، تاریخ عقاید اقتصادی، کریم سنجابی، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، ۱۳۷۲، ص۱۶۹-۱۷۰.

نظرات جونز

نظرات جونز بدین شرح هست:

دخالت دولت

جونز از مداخله مصلحت‌اندیشانه دولت در اقتصاد (البته با مبانی مطلوبیت‌گرایان