توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مدرسه بدریه ۱۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مدرسه بدریه ۱۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مدرسه بدریه ۱۹ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل مدرسه بدریه ۱۹ اسلاید در PowerPoint

بَدْریّه، مدرسه، از مدارس مشهور قرن هفتم در موصل، که به دستور بَدرالدین لؤلؤ (حک: ۶۳۱ـ۶۵۷) تأسیس شد، مدرسه در شمال شهر و کنار دجله قرار داشت.

فهرست مندرجات

۱ – سال تأسیس
۲ – مذهب حاکم در مدرسه
۳ – خصوصیات مدرسه
۴ – استادان و مُعیدان و تربیت یافتگان مدرسه
۵ – فهرست منابع
۶ – پانویس
۷ – منبع

سال تأسیس

تاریخ درست تأسیس آن معلوم نیست، اما از سال درگذشت محمدبن عُلوان (۶۱۵ یا ۶۱۶)، نخستین اُستاد مدرسه، می توان دریافت که شروع کار پاورپوینت کامل مدرسه بدریه ۱۹ اسلاید در PowerPoint در آغاز قرن هفتم بوده است.

[۱] ابن اثیر، الکامل فی التاریخ، ج۱۲، ص۳۵۳، بیروت ۱۳۸۵۱۳۸۶/۱۹۶۵ ۱۹۶۶.

[۲] ابن کثیر، البدایه والنهایه فی التاریخ، ج۱۳، ص۸۲، قاهره ۱۳۵۱/۱۹۳۲.

مذهب حاکم در مدرسه

اشتغال استادان و معیدان یامقرران و طلاّ ب شافعی مذهب در بدریه ، که بیشترشان تربیت یافته نظامیّه شافعیّه بغداد بوده اند، دلیلی است براینکه مذهبِ شافعی در این مدرسه رایج بوده است.

برخی از نویسندگان اخیر، مذهب رایج در این مدرسه را شافعی و حنفی تصور کرده اند.

شاید منشأ این تصور حضور حنفی مذهبان در مجلس درس یکی از استادان نامدار بدریه بوده است

[۳] ناجی معروف، علماءالنظامیات و مدارس المشرق الاسلامی، ج۱، ص۱۷۶، بغداد ۱۳۹۳.

خصوصیات مدرسه

از تشکیل مجالس درس شبانه و اقامت شبانه روزی مدرّسان و طلاّ ب پیداست که مدرسه دارای حجره های مسکونی و پشتوانه مالی کافی بوده است.

[۴] ابن ابی اُصیبعه، عیون الانباء فی طبقات الاطبّاء، ج۱، ص۴۱۱ـ۴۱۲، چاپ نزار رضا، بیروت ۱۳۸۵.

بدریه کتابخانه داشته است و ابو زکریّا یحیی بن سعید از خوشنویسان و ادیبان معروف، و ابن باطِیش عمادالدین موصلی شافعی، معید بدریه، از کتابداران آن‌جا بوده اند.

[۵] ابن فُوَطی، تلخیص مجمع الا´داب فی معجم الالقاب، ج۲، ص۶۹۳ـ۶۹۴، چاپ مصطفی جواد، دمشق ۱۹۶۲.

بدرالدین لؤلؤ پس از سقوط بغداد و خلافت عباسی در ۶۵۶ نزد هولاکو رفت و با جلب حمایت او در حکومت موصل ابقا شد و با این تدبیر آن‌جا را از خرابی نجات داد

[۶] ابن فُوَطی، الحوادث الجامعه والتجارب النافعه فی المائه السابعه، ج۱، ص۳۳۷، چاپ مصطفی جواد، بغداد ۱۳۵۱.

و با ایجاد امنیت و بزرگداشت دانش و دانشمندان، شهر موصل را در پنجاه سال وزارت و حکومت به یکی از پایگاههای با رونق علمی تبدیل کرد.

حضور دانشمند پرآوازه ای چون کمال الدین ابن یونس شمار زیادی از دانشمندان را بدانجا جلب کرد و سبب شد که این مدرسه مجمع علمایی از سراسر عالم اسلام شود.

[۷] ابن کثیر، البدایه والنهایه فی التاریخ، ج۱۳، ص۲۱۴، قاهره ۱۳۵۱/۱۹۳۲.

حضور عبداللّه شَرَمْساحی، استاد مالکیّه مُستنصریه بغداد، در بدریه و دریافت کسوت فتوت از نماینده خلیفه عباسی ، بر گرایشهای طریقتی و نیز مناسبات علمی مدرسه با بزرگترین مرکز علمی دارالخلافه عباسی دلالت دارد.

جنازه بدرالدین نیز، پس از درگذشت در موصل، به این مدرسه انتقال داده و در آن‌جا به خاک سپرده شد.