توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روش تدریس پیشرفته ۲۶۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۶۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روش تدریس پیشرفته ۲۶۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل روش تدریس پیشرفته ۲۶۴ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل روش تدریس پیشرفته ۲۶۴ اسلاید در PowerPoint

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : ۲۶۴ اسلاید

قسمتی از متن .ppt :

روش تدریس پیشرفته

تدریس واقعی آموزش نحوه یادگیری به شاگردان است. مارشاویل

آموزش:

اشتغال علمی فراگیران
با فرصتهای یادگیری طر حریزی شده.

تدریس:

لوئیس ومیل معتقدند که تدریس یک کنش انسانی است
که برای فرد دیگری انجام می شود. ” در مورد خودآموزی از طریق مواد برنامه ریزی شده، کتاب یا فیلم می توان صحبت کرد ولی نمی توان خود تدریسی را عنوان کرد)

تدریس(یاددهی) بر خط:

تدریس بر خط زمانی صورت می گیرد که یادگیرنده برخط(حضوری یا غیرحضوری) با بقیه شرکت کنندگان در تقابل است.

تدریس بر خط،

معرف تدریس مبتنی بر متن، در قالب عرضه چند رسانه ای از طریق نظام توزیع وب – محور می باشد.

یاد گیری:
اگر هدف از تدریس را، یادگیری فرا گیرندگان بدانیم. با توجه به دیدگاه جان دیوئی هدف و شیوه و روش های رسیدن به هدف را نمی توان از هم جدا کرد، و شیوه و هدف به صورت واحد در می آیند. در این حالت می توان کنش های یاددهی – یادگیری را یک فعل واحد دانست.

یادگیری، فرایندی است که طی آن فرد به بازنمائی های ذهنی خود بهبود می بخشد .
یادگیری، فرایند ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است.
یادگیری فعال، یادگیری که با حداقل دخالت عوامل خارجی صورت گیرد. عواملی مثل کتاب ،معلم و … عوامل تسهیل کننده یادگیری می باشند.

در یادگیری فعال ، کنترل یادگیری در دست یادگیرنده است.
اگر تجارب گیری و تعامل یادگیرندگان با این تجارب سبب رسیدن به سطوح بالای تفکر باشد یادگیری به شکل فعال در می آید.

پاورپوینت کامل روش تدریس پیشرفته ۲۶۴ اسلاید در PowerPoint
فهرست مطالب و اسلایدها:

روش تدریس پیشرفته

آموزش

تدریس

تدریس(یاددهی) بر خط

یاد گیرییادگیری وب محور

ویژگی های یادگیری فعال

محورهای یادگیری

•روش های سنتی

nروش های نوین (فعال)

رویکرد اکتشافی

اهداف رویکرد اکتشافی

روش پژوهش

ویژگیهای روش پژوهش

رویکرد عرضه مطالب(دیوید آزوبل)

•پیش سازمان دهنده ها

خصوصیات پیش سازمان دهنده ها

الگوی طرح درس

طوفان مغزی( Brain storming )

چهار قاعده اساسی بارش یا طوفان مغزی

محاسن روش های مباحثه و اثر آن بر یاد دهی – یادگیری

و . . .