توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل زمین شناسی ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل زمین شناسی ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل زمین شناسی ۲۴ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل زمین شناسی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع زمین شناسی،
در قالب ppt و در ۲۴ اسلاید، قابل ویرایش.

بخشی از متن:

در گذشته اى نه چندان دور، زمین شناسان بر این باور بودند که آنچه در زیر پوسته زمین پنهان
است حالتى مذاب دارد. بعدها شواهد به دست آمده نشان داد که مواد مذاب فقط در بخش هایى از داخل زمین دیده مى شود که گرماى موجود، براى ذوب سنگ ها کافى است. این مواد مذاب پس از تشکیل شدن ممکن است به سطح زمین برسند، یا اینکه در درون زمین سرد شوند. در این موارد، سنگ هاى آذرین بیرونى و درونى حاصل مى آیند.
در باره چگونگى فعالیت هاى بیرونى (آتشفشانى) در سطح زمین مطالب بیشترى مى دانیم، زیرا امکان آزمایش هاى مستقیم و مشاهدات فراوان درباره آنها در نقاط مختلفى از زمین فراهم است. اما در مورد چگونگى فعالیت هاى درونى که در اعماق پوسته زمین صورت مى گیرند اطلاعات ما اندک است و در این زمینه ناچاریم به شواهد غیرمستقیم قناعت کنیم. بخصوص که در این زمینه، مطالعات ما پس از سرد شدن ماگما در تشکیل سنگ ها در آن اعماق انجام مى گیرد و چگونگى انجام این عمل را به چشم نمى بینیم. از طرفى، ممکن است که از زمان پایان آن فعالیت ها میلیون ها سال هم گذشته باشد.
و . . .

پاورپوینت کامل زمین شناسی ۲۴ اسلاید در PowerPoint
فهرست مطالب:

مقدمه

انواع ساخت های ماگما

باتولیت ها

تفاوت ها و شبا هت های لاکولیت و باتولیت

دو نمونه سنگ آذرین درونی و بیرونی

تشکیل ماگما

طبقه بندی

و . . .