پاورپوینت کامل بررسی استانداردها و ضوابط طراحی دانشکده هنر و معماری ۵۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بررسی استانداردها و ضوابط طراحی دانشکده هنر و معماری ۵۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بررسی استانداردها و ضوابط طراحی دانشکده هنر و معماری ۵۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بررسی استانداردها و ضوابط طراحی دانشکده هنر و معماری ۵۰ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل بررسی استانداردها و ضوابط طراحی دانشکده هنر و معماری ۵۰ اسلاید در PowerPoint

بخشی از مطلب
فضاهای آموزشی مطلوب با الهام از طبیعت رشته باید شرایط مناسب را جهت انتقال مفاهیم مهیا سازد و بدین معنی که مکان آموزشی باید متناسب با محتوای آموزشی شود .
بدین ترتیب فضاهای آموزشی به دو قسمت آموزشی نظری و علمی تقسیم می گردد . فضاهای آموزشی نظری شامل کلاسهای درس تئوری و اتاقهای سمینار و گردهمایی و فضاهای آموزشی علمی شامل آتلیه های طراحی و نقشه کشی و کارگاه های مختلف می باشد .
کلاس های تئوری ، اتاق های سمینار و گردهمایی
کلاس های مورد نیاز دانشکده ها و مؤسسات آموزشی عالی شرایط تقریباً مشابهی دارند به استثناء کلاسها و اتاقهای سمیناری که ظرفیت آنها بیش از ۶۰ نفر می باشد و احتیاج به مشخصات فیزیکی و وسایل و تجهیزات خاصی دارند .
در طراحی کلاس های عمومی و اتاقهای سمینار مشخصات فیزیکی زیر باید در نظر گرفته شوند:
-    میز و صندلی ها بصورت یکپارچه باشند .
-    برای تعیین فاصله نزدیکترین بیننده می بایست فاصله تخته سیاه تا پشت صندلی ردیف اول ۳ متر می باشد .
این فاصله در صورتی که از پرده نمایش استفاده شود ، حداقل به اندازه دو برابر طول پرده نمایش در نظر گرفته شود .
-    فاصله صندلی ها پشت تا پشت ۹۰ سانتی متر و با فاصله مرکز تا مرکز ۶۰ سانتی متر
-    ظرفیت کلاس بسته به سطوح مختلفی که در دانشگاه تدریس می شود متغیر است به عنوان مثال پیشنهاد می شود که برای دروس عمومی ظرفیت کلاس ۴۰ – ۵۵ نفر ، تخصصی ۳۰-۴۰ نفر ، و برای دروس لیسانس به بالا ظرفیت کلاس ۲۰- ۳۰ نفر باشد .
-    عرض ردیف کمتر از ۷ صندلی ، عرض کل راهرو داخل کلاس ۸۰/۱ متر .
-    عرض ردیف بیشتر از ۷ صندلی ، عرض کل راهروهای داخل کلاس ۴۰/۲ متر .
-    اگر بیش از ۵۰ صندلی در کلاس وجود دارد باید درب دومی نیز وجود داشته باشد .
-    در مواردی که بیش از ۷ صندلی در عرض و تعداد دربها ۲ عدد می باشد ۹۰/۰ متر عرض اضافی در انتهای کلاس باید وجود داشته باشد و در غیر این صورت فاصله صندلی عقبی با دیوار بیش از ۶۰/۰ متر باشد .
-    فاصله دورترین بیننده بطور معمول در صورت استفاده از تخته گچی یا پرده نمایش به اندازه شش برابر طول پرده در نظر گرفته می شود .
-    کف کلاس بعد از ردیف هشتم باید شیب دار بوده و ارتفاع آن برای دید مناسب باشد .
-    برای کلاس هایی با بیش از ۴۰ شاگرد برای استاد سکویی به ارتفاع ۲۰ سانتی متر و به عرض ۱۲۰ سانتی متر در نظر گرفته می شود .
-    کلاس هایی که منحصراً از تخته سیاه استفاده می شود تعداد ردیف ها باید به ۱۲ ردیف محدود شود .
-    در نظر گرفتن محل مناسب جهت قرار دادن دستگاه های سمعی بصری نظیر دستگاه اپک ، اورهد ، ویدئو ….. در کلاس از جمله تسهیلاتی است که می بایست در کلاس های درس پیش بینی شود . همچنین امکان تاریک کردن کلاس وجود داشته باشد .
-    عرض درب کلاسها حداقل ۱۱۰ سانتی متر در نظر گرفته شود تا بدین ترتیب حمل و نقل انواع وسایل کمک آموزشی به کلاس به سهولت انجام پذیرد .
-    میزان نور در کلاسها باید با ابعاد و مساحت آن متناسب بوده و مصالح و سقف و دیواره ها و کف طوری انتخاب شود که از نظر انعکاس نور و یا صوت مشکلی پیش نیاید .
-    ارتفاع کلاس بستگی به شرایط نور روز ، عوامل خارجی (درخت ، ساختمان و …..) دارد برای اتاق به عمق ۶ تا ۸ ارتفاع ۲۵/۳ تا ۷۵/۳ متر کافی و مناسب است .
-    برای نور مناسب در روز سطح پنجره های کلاسی بایستی ۲۰ تا ۵۰ درصد سطح خود کلاس باشد در صورتی که عمق اتاق از ۵/۶ متر بیشتر باشد ، پنجره مقابل برای نوررسانی یکسان لازم است . این پنجره ها باید حداقل ۲۰/۱ متر پهنا داشته باشد و ارتفاع آن ۲ تا ۵/۲ متر باشد .
تبصره ۱ – تناسب ابعاد کلاس درس با توجه به استانداردهای مختلف برای حداکثر نسبت طول به عرض کلاس از ۳/۱ : ۱ تا ۷/۱:۱ متغیر است ولی نسبتی که اکثراً در رعایت آن به عنوان حداکثر توافق دارند ۴/۱:۱ است . (حداقل ارتفاع در بیشتر موارد ۳ متر می باشد .)
تبصره ۲ – برای تعیین استاندارد سرانه ، مسائلی مانند ارتفاع و حجم فضا ، نور ، اکوستیک و قابلیت انعطاف فضا مؤثر هستند و بهتر است در طراحی هر فضای رقم سرانه را در مجموعه ای شامل بیشترین خواص فضا قرار دارد ارزیابی کرد . این آمار به شرح زیر پیشنهاد شده است :
برای کلاسهای با ظرفیت ۲۰ نفر سرانه فضای ناخالص ۲ متر مربع ، کلاس ۳۰ نفره سرانه ۶/۱ ، کلاس ۴۰ نفره سرانه ۴/۱ ، کلاس ۸۰ نفره سرانه ۱/۱ و کلاس ۱۲۰ نفره سرانه ۱ مترمربع در نظر گرفته شده است . در مورد فضاهای مورد نیاز سمینارها نیز با توجه به اینکه ساعات مباحثه و سمینار در دوره های لیسانس بطور متوسط چهار برابر کمتر از ساعات درس است و معمولاً نیز با حضور استاد و با گروهی حدود ۲۰ نفر تشکیل می شود می توان از همان فضای کلاس ها با جابجا کردن تجهیزات استفاده نمود ولی به هر حال اتاق های مورد نیاز سمینارها معمولاً دارای تناسب ۱:۱ (نزدیک به مربع) هستند . این کلاسها بیشتر برای دروس تخصصی مورد استفاده اند .
و…..