فایل کامل و عالی طرح سه بعدی اسکچاپ طراحی و معماری مهدکودک.

توجه : این پروژه فقط به صورت فایل SKP (اسکچاپ) ارائه میگردد

 فایل کامل و عالی طرح سه بعدی اسکچاپ طراحی و معماری مهدکودک. دارای ۱ فایل می باشد و دارای تنظیمات کامل در SketchUp می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل SketchUp (اسکچاپ) فایل کامل و عالی طرح سه بعدی اسکچاپ طراحی و معماری مهدکودک.  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

طرح سه بعدی اسکچاپ طراحی و معماری مهدکودک یا کودکستان

۱ فایل اسکچاپ طبق تصویر نمونه

طرح تری دی اسکچاپ مهدکودک یا کودکستانقابل ویرایش طبق تصویر نمونه

 منظور از طرح و اجرای محیط مناسب برای کودکان فراهم نمودن بستر وعاملی مناسب جهت تحقق قابلیت های بلقوه ی وجودی برای شناختن وجوده شخصیتی و جسمی و تعیین و رشد کامل آنان است به عبارتی دیگر نقش محیط فیزیکی در رشد کودک را از یک سو بعنوان بستری برای شکل گیری قابلیت های فطری و طرح کلی ابعاد وجودی او واز سوی دیگر عاملی موثر برای پایه ریزی وگسترش داشته های ذهنی محتوای شناخت ومهارت های بدنی وی در نظر می گیریم.
محیط و بسترمناسب رشد کودکان شامل آن امکان و مسیرهای ارتباطی آن است که علاوه بر براورده ساختن مقاصد در نظر گرفته شده برای هر یک پاسخگوی نیازهای وجودی کودکان در مراحل رشد بوده و با توانایبهای آن نیز هماهنگ باشد.
کودک برای رشد قبل از هر چیز به ارضای عاطفی و احساس پیوند با محیط فیزیکی و اجتماعی خود نیازمند است. هنگام طراحی مفیدترین ترفند برای ایجاد پیوند عاطفی بین کودک محیط وایجاد روحیه ی ناخرسند در او در نظر گرفتن وابستگی ها و تمایلات جسمی و عاطفی کودکان درهر مرحله از رشد است و توجه به جغرافیای فضا در طراحی محیط و ایجاد تنوع در ویژگیهای بصری و عاطفی گوشه ها و زوایای مختلف آن می تواند تاثیر بسزایی در سازگاری کودکان با مکان داشته و تعلق خاطر آنان را افزایش دهد.
مساله مهم دیگر که در حفظ پیوند کودک با محیط و ایجاد حس امنیت روانی برای او موثر است، وضوح و خوانایی محیط برای کودک می باشد محیطی که آنرا به سهولت درک کرده وتعبیر کند. بنابر این یکی دیگر از ویژگی های محیط مناسب، انطباق داشتن با توانایی شناختی و ادراکی کودک است در عین حال که به  گسترش طرح های ذهنی و شناخت آن یاری رسانده ، بروز خلاقیت را ممکن می سازد.
به هر حال در ضمن کشف مبانی معماری کودک باید دید که او تا چه حد قادر به درک فضای مربوط به خود در حدی که ما برایش رقم زده ایم می باشد. و این ممکن نخواهد شد مگر با شناخت کودک و خصایص او اینگونه که هست.