فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word دارای ۸۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت docx در قالب ۷۷ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت docx در قالب ۷۷ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق آموزش کارکنان و نیروی انسانی با فرمت ورد ۸۴ صفحه در word
فهرست مطالب

مقدمه

تحقیقات انجام شده در ایران

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

مبانی نظری آموزش کارکنان

مفهوم شناسی آموزش و آموزش کارکنان

اهمیت و ضرورت آموزش کارکنان

اهداف آموزش نیروی انسانی

مراحل آموزش کارکنان

مفهوم شناسی ارزشیابی آموزشی

تاریخچه ارزشیابی

ضرورت ارزشیابی

ارزشیابی و برنامه ریزی

اثربخشی آموزشی

سایر عوامل مؤثر در اثربخشی برنامه‏های آموزشی

شاخص‏های اثربخشی آموزشی

موانع اثربخشی دوره های آموزشی

عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش کارکنان

رویکردهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی

رویکرد ارزیابی مبتنی بر هدف Goal Based Evaluation

رویکرد ارزشیابی واکنشی

رویکرد ارزشیابی واکنشی

رویکرد محکمه قضایی

الگوهای ارزیابی اثربخشی آموزش

الگوی ارزیابی اثربخشی کرک پاتریک

منابع

امروزه پیشرفت و توسعه سازمان ها و مؤسسات در گرو ارتقاء سطح دانش، مهارت و بینش منابع انسانی است. بر همین اساس شاهد هستیم که اغلب مؤسسات و سازمانهای پیشرو بیش از پیش توجه خود را به آموزش و بهسازی منابع انسانی معطوف داشته اند. این مهم اصولاً در قالب برنامه ریزی آموزشی مدون، کوتاه مدت یا دراز مدت به اجرا در می آید. در این راستا، هر برنامه آموزشی از نظر علمی، سه مرحله مستقل و در عین حال مرتبط به هم داراست.

ایزدی(۱۳۷۱)تحقیقی را در زمینه”بررسی کارایی و اثربخشی آموزش های ضمن خدمت معلمان مقطع کاردانی رشته آموزش ابتدایی در سطح استان مازندران”با تعیین میزان اثربخشی آموزش های ضمن خدمت انجام داد. نتایج حاصله از این تحقیق نشان داده که آموزش ضمن خدمت باعث افزایش دقت در افراد، میزان همکاری و ارتباط بین معلمان با یکدیگر، با مدیریت مدرسه، با دانش آموزان و اولیاء آنان شده است. بر اساس نتایج این تحقیق مهارت تفکر برای حل مشکلات درسی و غیر درسی دانش آموزان و افزایش در توانایی تدریس معلمان نیز از تاثیرات دیگر این آموزش ها در افراد می باشد.