فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب ۱۴ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب ۱۴ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق تدریس و عوامل موثر بر آن با فرمت ورد ۱۸ صفحه در word
فهرست مطالب

عوامل موثر در تدریس

نقش معلمان در تدریس

ویژگیهای شاگردان و تاثیر آن در فرایند تدریس

تاثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی در فرایند تدریس

تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی در فرایند تدریس

منابع

تدریس امر ساده­ای نیست. معلم در تدریس با متغیرهای متفاوتی سر و کار دارد. او سعی می­کند با دستکاری و کنترل متغیرهای مختلف وضعیتی به وجود آورد که یادگیری حاصل شود. شناخت و کنترل همه­ی عوامل و متغیرهای دخیل کار آسانی نیست و شاید بتوان گفت غیر ممکن است. بدون شک، در ایجاد محیط یادگیری عواملی همچون ویژگیهای معلم و شاگرد، ساخت نظام آموزشی، محتوای آموزشی و دهها متغیر دیگر می­تواند مؤثر باشد.

 بدیهی است که معلم نمی­تواند همه­ی عوامل مذکور را تحت کنترل در آورد. ممکن است سؤال شود اگر کنترل همه­ی عوامل مذکور امکان­پذیر نباشد، معلم چگونه می­تواند شرایط مطلوب را با توجه به دخالت متغیرهای متعدد و غیر قابل کنترل، به وجود آورد. در پاسخ به چنین سؤالی باید گفت: درست است که معلم نمی­تواند همه­ی متغیرهای دخیل را کنترل قرار دهد، اما شناختن چنین عواملی او را قادر خواهد ساخت که در تنظیم فعالیتهای تدریس، تصمیمی آگاهانه بگیرد. اگر معلم از  نظریه­های تدریس- یادگیری شناخت دقیق و علمی داشته باشد، قوی­تر و دقیق­تر می­تواند در ایجاد وضعیت مطلوب یادگیری فعالیت کند. بدین لحاظ به تحلیل بعضی از عوامل مهم و مؤثر در تدریس می پردازیم.