فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word دارای ۴۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی آموزش حین کار در ایران با فرمت docx در قالب ۳۶ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی آموزش حین کار در ایران با فرمت docx در قالب ۳۶ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق آموزش حین کار در ایران با فرمت ورد ۴۱ صفحه در word
فهرست مطالب

تجارب ایران و کشورهای منتخب برگزار کننده دوره های آموزش حین کار

تجارب ایران در برگزاری دوره های آموزش حین کار

۲-۳-۱-۱ دلایل برگزاری آموزش های حین کار در ایران

۲-۳-۱-۱-۱ دلایل برگزاری آموزش های حین کار غیر خاص (عام)

۲-۳-۱-۱-۲ دلایل برگزاری آموزش های حین کار خاص (تخصصی و موردی)

۲-۳-۱-۲ نتایج اولیه پیرامون چگونگی برگزاری آموزش حین کار (توسط وزارت صنایع و معادن)

۲-۳-۲ تجارب کشورهای منتخب برگزار کننده دوره های آموزش حین کار

۲-۳-۳ انجمن آموزش شغلی (VTC)

۲-۳-۴پیش بینی نیازهای آینده نیروی انسانی

۲-۳-۵ نقش دولت در آموزش های شغلی

۲-۳-۶ مدل اچیو

۲-۳-۶-۱ مراحل تدوین مدل اچیو

۲-۳-۷ مدل های بیانگر عوامل مؤثر بر بهره وری منابع انسانی

۲-۳-۷-۱ مدل هرسی و گلد اسمیت

۲-۳-۷-۲ مدل اینسورث و اسمیت

منابع

زمان بکارگیری آموزش های فنی و حرفه ای برای اولین بار در سال ۱۳۳۷ هجری شمسی توسط آلمانی ها در محلی نزدیک میدان آزادی تهران راه اندازی شد و به منظور تکمیل کادر مربی این مرکز که به عنوان آموزشکده فنی معروف بود. هنرستان بزرگ تهران در خیابان سی تیر تأسیس گردید و آلمانی ها با حضور مربیان خود و همچنین تأمین امکانات فنی به عنوان پایه گذار آموزش فنی حرفه ای در ایران بودند که بعداً این بخش تحت عنوان سازمان آموزش فنی و حرفه ای و زیرمجموعه وزارت کار و امور اجتماعی درآمد(میرسیاسی،  ۱۳۷۶،  ص۴۱).

با توجه به اثربخشی به جای مانده از الگوی موفق آموزش حین کار،  وزارت صنایع و معادن درصدد می باشد که بتواند با استفاده از امکانات سازمانی خود و بدون ایجاد نهاد و یا مرکز جدید،  آموزش حین کار را به طور یک هدف سازمان یافته و با استفاده از امکانات مناسب به طوری نظام یافته گسترش داده و علاوه بر افزایش تعداد استان های تحت پوشش زمینه های آموزشی را گسترده تر نموده و از طرفی کیفیت برنامه های آموزشی را تا سطح استانداردهای جهانی افزایش دهد(علیزاده، ۱۳۹۰).