پاورپوینت کامل رهبری سازمانی ۶۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل رهبری سازمانی ۶۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۶۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل رهبری سازمانی ۶۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل رهبری سازمانی ۶۰ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: رهبری یک فرآیند تاثیر گذاری است . رهبری عبارتست از اعمال نفوذ توسط رهبر بر رفتار یک یا تعداد بیشتری از مردمان. به بیان دیگر رهبری شامل کسی است (رهبر) که هوشیارانه سعی دارد دیگران ( پیروان) را وادارد تا کارهای مورد نظرش را انجام دهند.رهبری عبارتست از تاثیرگذاری فراتر از تبعیت مکانیکی از دستورات معمول و تکراری سازمانفرایندی که از طریق آن ، رهبران بر دیگران اعمال نفوذ می کنند به عنوان رهبری شناخته می شود.مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۴۸۹/>

اسلاید ۵: رهبری یک فرآیند تاثیرگذاری است که از طریق آن اقدامات شخص الف رفتار شخص ب را تغییر می دهد و شخص ب این تاثیرگذاری را مشروع و تغییر انجام شده را با هدف های خود سازگار می داند.رهبری ، فرایند کارگردانی رفتار دیگران است به جانب دستیابی به هدفهای معینرهبری ، فرآیند ترغیب دیگران به اقدام در جهت هدفی مشترک است .رهبری یعنی اعمال نفوذ بر مردم به نحوی که مشتاقانه برای هدف های گروه فعالیت نمایند.مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۵۸۹/>

اسلاید ۶: رهبری رابطه ای است بین مردم که در آن ، ” نفوذ و قدرت ” بطور نامساوی ،اما بر پایه مقبولیت و مشروعیت ، توزیع شده است .هیچ رهبری در انزوا نمی تواند وجود داشته باشد. اگر می خواهید بدانید رهبر هستید یا نه ، ببینید آیا کسی از شما پیروی می کند ؟مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۶۸۹/>

اسلاید ۷: رهبری ، آینده را برای افراد تعریف می کند با کمک چشم انداز آینده افراد را با یکدیگر متحد می کند و انگیزه ای را در آنها بوجود می آورد که علیرغم موانع به آن دست یابند.تحول موفقیت آمیز ، ۷۰ تا ۹۰ درصد رهبری است و فقط ۱۰ تا ۳۰ درصد مدیریت مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۷۸۹/>

اسلاید ۸: رهبری:استقرار جهت (Vision)همسو کردن افراد / تیم سازیایجاد انگیزه و هیجان برای حرکت و غلبه بر موانع مدیریت:برنامه ریزی و بودجه بندیسازماندهی و تامین نیروی انسانیکنترل ، تصمیم گیری و حل مسالهمدیریت در برابر رهبریمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۸۸۹/>

اسلاید ۹: رهبر فضائی خلق می کند که در آن همزمان ۳ هدف ( موضوع)تحقق یابد:PerformancePridePurpose مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۹۸۹/>

اسلاید ۱۰: قابلیت های رهبران در مقابل قابلیتهای مدیران:Has a long – range perspectiveHas a short – range perspective2. Asks why and whatPlans how and when Eyes the horizen.Eyes the bottom lineOriginates – Imitates othersمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۰۸۹/>

اسلاید ۱۱: ۵. Challenges the status quoAccepts the status quo6. Dose the correct thingDose the things correctly7. Seeks change Seeks continuityPower is based on personal influence- Power is based on position or authorityمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۱۸۹/>

اسلاید ۱۲: ۹. Demonstrates skill in persuasionDemonstrates skill in supervision10. Works toward employee commitmentWorks toward employee compliance11. Plans strategyPlans tactics 12. Relies on intuitive decision-making style- Relies on analytical decision-making styleمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۲۸۹/>

اسلاید ۱۳: نگرش صفات شخصی (Triat approach)نگرش رفتاری (Behavioral approach)نگرش موقعیتی (Situational approach)تاریخچه تئوری های رهبری :مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۳۸۹/>

اسلاید ۱۴: ۳- نگرش موقعیتی یا اقتضائیپژوهشگران معتقدند چهار حوزه پر اهمیت در تعیین موقعیت رهبری موثرند: ویژگی های مدیر ( تجربه قبلی ، نیازها و … )ویژگی های کارکنان ( انگیزه ها ، رضایت ، بلوغ و …) ساختار گروه و نوع وظیفهعوامل سازمانی ( خط مشی ها ، قدرت و … )مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۴۸۹/>

اسلاید ۱۵: تئوری رهبری موقعیتی ( هرسی و بلانچارد) این دو محقق معتقدند عملکرد کارکنان و سازمان تابع تطبیق و تناسب سبک رهبری با میزان بلوغ کارکنان است. بلوغ شغلی توانائی انجام کار است و با دانش و مهارت در کار سروکار دارد و بلوغ روانی به اشتیاق و انگیزه کار مربوط است و با اعتماد به نفس و تعهد سروکار دارد . بلوغ کارکنان = توانائی * اشتیاقمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۵۸۹/>

اسلاید ۱۶: S1 : Telling ( دستوری ):مدیر دستور بدهد و ازنزدیک بر عملکرد نظارت کند.S2 :Selling ( توجیهی ) :مدیر توضیح دهد و تصمیمات را روشن و واضح منتقل کند.S3 :Participating ( مشارکتی ) :مدیر و کارکنان مشارکت در تصمیم گیری ها کنند.S4 :delegating ( تفویضی ) :اتخاذ تصمیم و اجرای آن به کارکنان تفویض شود.مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۶۸۹/>

اسلاید ۱۷: خصوصیات افراد بالغ خصوصیات افراد نابالغ فعال منفعل استقلال وابستگییک نوع رفتار و یک راه حل رفتارها و گزینه های مختلفدلبستگی عمیق دلبستگی سطحیچشم انداز آینده تمرکز بر زمان حالبرابری یا فرادستی فرودستیخودآگاهی و خودکنترلی فقدان خودآگاهی و خودکنترلیمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۷۸۹/>

اسلاید ۱۸: چگونه می توان مدل قابلیت های مدیریتی (رهبری)برای یک سازمان تدوین کرد :مطالعه ادبیات مربوط به قابلیت های مدیریتیمطالعه استرتژی ، ارزش ها و چشم انداز مطلوب سازماناطلاع از انتظارات و دیدگاههای مدیران ارشدکسب اطلاع از دلائل وعوامل موفقیت مدیران موفق سازمانالگو برداری از سازمان های مشابه و یا پیشروتجزیه و تحلیل مشاغل مدیریتی گفتگو با خبرگان صنعت و مدیریتمرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۸۸۹/>

اسلاید ۱۹: Leadershipالگوبودن ، تدوین فعال و آینده نگرانه استراتژی ، راضی نبودن به وضع موجود ، پرچمداری تغییرVisionتبیین فرصت ها و ریسک های استراتژیک ، اشتیاق آفرینی برای حرکت به سوی آیندهEmpowering othersتفویض مسئولیت و اختیار ، مشارکت دادن ، تشویق دیگران برای چالش و ریسکقابلیت های رهبری در سازمان ملل :مرکز آموزش ضمن خدمت آستان قدس رضوی۱۹۸۹/>

اسلاید ۲۰: ۴. Building trustشفاف کارکردن ، وفای به عهد ، فضا سازی برای کار و گفتگوی بدون ترس۵. Managing Performanceروشن کردن مسئولیت ها ، ارجاع