فایل ورد کامل تاثیر تکنولوژی بر آموزش آنلاین حسابداری مدیریتی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تاثیر تکنولوژی بر آموزش آنلاین حسابداری مدیریتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۱۷ صفحه

استفاده از تکنولوژی برای آموزش حسابداری مدیریتی(در سطح دانشگاهی) در دوره های فراگیر آنلاین( MOOCS) روند اجتناب ناپذیری است که به عنوان ابزار صرفه جویی در بسیاری از دوره های ورودی دانشگاهی عرضه می گردد. با اینحال، فواید تکنولوژی طی سالها پنهان مانده بود و هنوز هم دراینباره بحث های بسیاری میان کارشناسان به وجود می آید(وال استریت ژورنال، ۱۲ می، ۲۰۱۴). دانشگاه ما ازاین قاعده مستثنی نیست و ما به صورت آزمایشی درصدد راه اندازی آموزش آنلاین می باشیم. من به مدت بیش از دو سال، حسابداری مدیریتی را با اصول آموزشی آنلاین تدریس نموده ام. طبق مشاهدات من، طی دو سال گذشته، دانشجویان مستعد همچون دانشجویانی که چهره به چهره آموزش می بینند تکالیفشان را انجام می دهند، البته، میزان تلاش و عدم موفقیت دانشجویان مستعد در سطح بالایی است. شاید استفاده از MOOCS برای موضوعات اجتماعی و یا علوم انسانی قابل قبول باشد اما برخی از درس های تخصصی همچون حسابداری به طور موثر به عنوان یک مکانیزم برای ارائه مطالب دوره آموزشی ترجمه نمی شوند. من برای بررسی این موضوع با استفاده از رایانه تجزیه و تحلیل رگرسیون ، به طور تجربی، آزمایشی را انجام دادم که نتایج نشان داد که “دانشجویان آنلاین” در مقایسه با “دانشجویان حاضر در کلاس” از نظر انجام تکالیف کارایی کمتری دارند. دانشگاه ما برای ضبط سخنرانی ها Echo360 را به کار برد و من نیز برای این امر مهم، ضبط های مفیدی را انجام دادم. من برای کمک به “دانشجویان حضوری” توضیحاتی را به طور چهره به چهره ارائه دادم، اما، دانشجویان آنلاین در درجه اول کارهایشان را خودشان انجام می دهند.

کلمات اصلی: آموزش آنلاین | حسابداری مدیریتی | تاثیر تکنولوژیکی بر آموزش

عنوان انگلیسی:

Technological impact on teaching of online managerial accounting

~~en~~ writers :

Wikil Kwak

Using technology in teaching college level Managerial Accounting is an inevitable trend as massive open online courses
(MOOCs) are proposed as cost saving tools for many entry-level college courses. However, its benefits won’t be evident for
several years and there is still much debate among experts (Wall Street Journal, May 12, 2014). Our university is no exception
and we are trying online teaching on a trial basis. I have been teaching online principle-level Managerial Accounting for more
than two years now. From my observations over the past two years, motivated students are doing as well as the face-to-face
students are, but non-highly motivated students struggle and failure rates are high. It may be acceptable to use MOOCs for social
or humanities subjects, but some technical classes like accounting, do not translate effectively as a mechanism to deliver course
content. I tested empirically using a Regression Analysis computer assignment to examine this issue and our class results show
online students underperformed on this assignment compared to in-class students. Our college uses Echo360 for recording
lectures and I made the recording available for the assignment. I provided face-to-face explanations and help for in-class
students, but online students worked primarily by themselves.

Keywords: online teaching | managerial accounting | technological impact on teaching

$$en!!