فایل ورد کامل مدیریت تکنولوژی به عنوان ابزاری برای استراتژی های نوآورانه آموزش و مدیریت شناختی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مدیریت تکنولوژی به عنوان ابزاری برای استراتژی های نوآورانه آموزش و مدیریت شناختی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۸ صفحه

اولویت های توسعه آموزش و پرورش در چرخه تکنولوژی ششم اجازه می دهد توسعه استراتژی های شناختی در چرخه تکنولوژی هفتم تصور شوند. همانطور که ما آن را میبینیم، در اعماق چرخه تکنولوژی ششم جستجو برای جهت گیری های ایدئولوژیک جدید از آرمان های تمدن صنعتی در حال حاضر آغاز شده است. مسائل اخلاقی گرایی برای پیشرفت بشریت بسیار مرتبط میشوند. ارزش اصلی «انسان بودن» و حفاظت از تمدن بشری است. این تصادفی نیست که چرخه تکنولوژی هفتم را چرخه تکنولوژی های اجتماعی و بشر دوستانه مینامند. تکنولوژی های شناختی چرخه تکنولوژی ششم به سمت فرآیندهای شناختی خالص گرا و متعلق به حوزه روانشناسی و آموزش و دانش جهت یافته است، در حالی که تکنولوژی های اجتماعی انسان دوستانه به فرد، عمل، جامعه، اخلاق، معنویت، ارزش ها و فرهنگ اشاره می کنند. این در راه هفتم محیط فردیت، فرهنگ فردیت، محیط منعکس کننده فعال و سازمان یافته خاص به چشم میخورد و اشکال جدیدی از زندگی بر روی این سیاره ایجاد میکند. تکنولوژی اجتماعی بر حفظ و حتی رشد انواع مختلف تشکلات اجتماعی و فرهنگی در جهان متمرکز شده است (توماس، رابرت، ۲۰۰۴).

عنوان انگلیسی:Technology Management as a tool of innovative strategy of education and cognitive management~~en~~

Priorities for the development of education in the sixth technological cycle allow to imagine the development of cognitive strategies in the seventh technological cycle. As we see it, in the depths of the sixth technological cycle the search for new ideological orientations different from the ideals of industrial civilization has already begun. Axiological issues becomes extremely relevant for the progress of the mankind. The main value is a «human being» and safeguarding the civilization. It is no coincidence that the seventh technological cycle is called cycle of socio-humanitarian technologies. Cognitive technologies of the sixth technological cycle are oriented to pure cognitive processes and belong to the field of psychology, pedagogy and knowledge, while socio-humanitarian technologies refer to the person, practice, society, ethics, morals, values and culture. It appears in the seventh way of subjectivity environment, subjectivity culture, specially organized and reflectiveactive environment, making new forms of life on the planet. Socio technologies are focused on maintaining and even growing a variety of socio-cultural formations in the world (Thomas, Robert, 2004).

$$en!!