فایل ورد کامل آموزش خلاقیت: توسعه تجربی طرح برنامه درسی کارگاهی برای دانش آموزان پیش دانشگاهی و دانشجویان سطح کارشناسی ارشد چین

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل آموزش خلاقیت: توسعه تجربی طرح برنامه درسی کارگاهی برای دانش آموزان پیش دانشگاهی و دانشجویان سطح کارشناسی ارشد چین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۱۷ صفحه

۴۲۲ شیشه بری
کارگاه آموزشی و دومین نمونه کارگاهی، روی شیشه بری متمرکز بود. از زمانی که فعالیت های مربوط به توسعه طراحی از هنر مربوط به چین باستان یعنی Liuli آغاز شد، این فعالیت ها، بواسطه اکتشافات و از طریق حرکت به سوی جنبه ای فراتر از یک هنر صرف و مربوط به شفافیت، به سمت استفاده از روش های مختلف در ساخت، عملکرد، و طراحی شیشه، سوق داده شده اند. زمانی که دانشجویان، دانش کار بر روی شیشه را، از طریق تجربه اندوزی درباره چگونگی خواص مواد اولیه، بازسازی کرده و در عین حال، به طور همزمان در معرض به نمایش گذاری عملی کار شیشه بری و چگونگی پردازش این فعالیت و همچنین چگونگی انجام آن بوده، و نیز مشاهده کننده کاربرد روش های محاسباتی برای به دست آوردن نتایج همزمان و متفکرانه بودند، هدف این تکلیف، فعال کردن بینشی در دانشجویان نسبت به اصول اولیه هنر شیشه بری چینی و بین المللی بود. این مدل، هم از موسسه سازه های سبک و طراحی مفهومی (ILEK) در دانشگاه اشتوتگارت کمک گرفته و هم از طریق این موسسه به آموزش کمک کرده است.

عنوان انگلیسی:Teaching Creativity: Developing Experimental Design Studio Curricula for Pre-College and Graduate Level Students in China~~en~~

۴۲۲ Glass

Second studio module and the workshop was focused on glass. As design development journey has started from the ancient Chinese art of Liuli, it has been persuaded by explorations towards various approaches in the fabrication, function, and design of glass, moving beyond the aspect of a mere art and transparency. This assignment has aimed to awaken an insight within the students into basics of Chinese and international glass art as they reconstruct this knowledge of working on glass, experimenting how the material behave, while simultaneously receiving practical exposure to glass, how it can be processed and worked with, as well as applying computational methods to get contemporary and speculative results. This module has also received assistance and help on teaching from the Institute for Lightweight Structures and Conceptual Design (ILEK) at Stuttgart University.

$$en!!