فایل ورد کامل ارزیابی اجرا و عملکرد با استفاده از کارت امتیازی متوازن شبکه مبهم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل ارزیابی اجرا و عملکرد با استفاده از کارت امتیازی متوازن شبکه مبهم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۲۶ صفحه

۵ – یادداشت های نهایی
جنبه ها و معیارهای مطالعه همانند برقرار کننده ارتباط مکانیزم هایی خدمت می کند که در ارزیابی های عملکرد FNBSC سودمند هستند . ادبیات موضوع در شناسایی جنبه ها و معیار های تاثیر گذار بر ارزیابی عملکرد دانشکاه مشارکت داشت . مشارکت های اصلی این بررسی دو لایه هستند . اولا ، ارزیابی عملکرد را می توان همانند مشکل تصمیم گیری وابستگی ها و تعاملات پیچیده مورد بررسی قرار داد . این بررسی یک بازنگری از ادبیات انجام داده بود تا ۲۲ معیار در راستای چهار جنبه BSC تولید نماید تا ارزیابی های عمکلرد دانشگاه ها را بسنجد . ثانیا ، این مطالعه به یکپارچه سازی TFN ها ، DEMATEL و ANP ها مبادرت ورزید تا مدل ارزیابی FNBSC را توسعه دهد که اوزان نسبی جنبه ها و معیار های BSC را اولویت بندی می کند . روش پیشنهادی را می توان نه تنها به عنوان روشی برای رسیدگی تعامل و وابستگی درون مجموعه جنبه ها و معیارهای BSC بلکه همچنین به عنوان روش تولید اطلاعات ارزشمند تر برای ایجاد علت بصری و نمودار تاثیر برای تصمیم گیری در ارزیابی عملکرد بکار گرفت . یافته های بررسی مشخص کردند که در آنجا نتایج یکپارچه با توجه به ارزیابی وجود دارند . تحلیل نتایج ارزیابی یک رهنمودی را برای مدیریت دانشگاه در شناسایی معیارهای کلیدی تسهیل کننده ارزیابی عمکلرد و در یافتن بهترین مسیر برای بهبود مدیریت دانشگاه فعلی فراهم می کند .

عنوان انگلیسی:Implementation and performance evaluation using the fuzzy network balanced scorecard~~en~~

۵ Concluding remarks

The study aspects and criteria serve as bridging mechanisms that are helpful in FNBSC performance evaluations. The literature has contributed to identifying the aspects and criteria influencing the performance evaluation of a university. The main contributions of this study are twofold. First, the evaluation of performance evaluation can be considered as a decision-making problem of complex dependences and interactions. This study conducted a review of the literature to generate 22 criteria along with four BSC aspects to measure performance evaluations of universities. Second, this study integrated TFNs, DEMATEL, and ANPs to develop a FNBSC evaluation model that prioritizes the relative weights of BSC aspects and criteria. The proposed method can be used not only as a way to handle the interaction and dependence within a set of aspects and criteria but also as a way of producing more valuable information to build a visual cause and effect diagram for decision-making on performance evaluation. The study findings indicated that there are solid results with regard to the evaluation. Analysis of the evaluation results provides guidance to university management in identifying the key criteria facilitating performance evaluation and in finding the best direction for improving current university management.

$$en!!