فایل ورد کامل رشد و شناسایی استعداد در ورزش: دیدگاه های بین المللی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

این مقاله، ترجمه شده یک مقاله مرجع و معتبر انگلیسی می باشد که به صورت بسیار عالی توسط متخصصین این رشته ترجمه شده است و به صورت فایل ورد (microsoft word) ارائه می گردد

متن داخلی مقاله بسیار عالی، پر محتوا و قابل درک می باشد و شما از استفاده ی آن بسیار لذت خواهید برد. ما عالی بودن این مقاله را تضمین می کنیم

فایل ورد این مقاله بسیار خوب تایپ شده و قابل کپی و ویرایش می باشد و تنظیمات آن نیز به صورت عالی انجام شده است؛ به همراه فایل ورد این مقاله یک فایل پاور پوینت نیز به شما ارئه خواهد شد که دارای یک قالب بسیار زیبا و تنظیمات نمایشی متعدد می باشد

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل رشد و شناسایی استعداد در ورزش: دیدگاه های بین المللی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

تعداد صفحات این فایل: ۶ صفحه

مقدمه

استعداد “به‌عنوان پتانسیل فرد برای انجام موفقیت شناخته می‌شود” (صفحه ۳)، شناسایی استعداد سبب “شناخت زود هنگام (نسبت به بالغ شدن) پتانسیل شده و از طریق فراهم نمودن آموزش و منابع مناسب می‌توان به توسعه‌ی استعداد به همراه پرورش پتانسیل آن پرداخت” (صفحه ۵). این کتاب با عنوان “یک ترکیب جامع از دانش فعلی در شناسایی و توسعه استعدادها در ورزش” (عنوان پشت جلد) منتشر شده است. نویسندگان این کتاب اهل کانادا، بریتانیا و آلمان می‌باشند.

مدل‌های نظری و مفهومی برای درک کردن توسعه و شناسایی استعداد

این فصل در مورد نحوه‌ی پتانسیل پیش‌بینی ژن‌ها (جوزف بیکر)، نقش روانشناسی در توسعه‌ی استعداد (آلین مک‌نامارا و دیو کولینس)، تاثیرات محیطی بر توسعه‌ی استعداد (سین هورتون) و روش‌های گوناگون در تخصص‌های ورزشی پرداخته است. بهترین مثال در زمینه‌ی تخصص‌های ورزشی، مدل توسعه‌ای و مشارکتی ورزش به‌وسیله‌ی ژان کوته (دامین فارو) و توسعه‌ی استعداد از نظر “ورزشکاران به عنوان سیستم‌های عصبی پییچیده” (یان رنشو، کیت دیویدس، الیسا فیلیپس و هوگو کرهرو) می‌باشد.

مرور کلی

تدوینگران این کتاب یعنی جوزف بیکر، استیو کولبی و جورگ سچورر، اعلام کرده‌اند که هدف اصلی آنها اطلاع‌رسانی در مورد یک سیستم “بهتر” برای شناسایی و توسعه‌ی استعدادهای ورزشی بوده است (صفحه xviii). استفاده از این کتاب به‌عنوان یک منبع برای بررسی شناسایی و توسعه‌ی استعدادها در علم ورزش و درجه‌ی مربیگری در هر دو دوره‌ی کارشناسی و کارشناسی ارشد توصیه‌ می‌گردد. یکی از بخش‌‌هایی که می‌تواند به‌عنوان منبع استفاده شود، فصل نگارش‌شده توسط یان رنشاو و همکاران می‌باشد: روش‌های سنتی تمایل بیش از حد به اندازه‌گیری آنتروپومتریک و فیزیولوژیکی دارند تا بتوانند پتانسیل افراد با استعداد را که ابتدا به دلیل ارزیابی محدود از پتانسیل استعداد براساس عملکرد فعلی حذف شده‌اند یا از طریق برنامه‌ها انتخاب نشده‌اند، را شکوفا کنند. در این فصل ما استدلال می‌کنیم که تمرکز در ورزش نیازمند اجتناب کردن از شناسایی زودهنگام ورزشکاران متخصص به سمت توسعه‌ی مهارت‌ها و ایفا‌کننده‌های بسیار سازگار است. (صفحه ۶۴).

عنوان انگلیسی:Talent Identification and Development in Sport: International Perspectives~~en~~

INTRODUCTION

Talent is “an individual’s potential for success in a domain” (p. 3) with talent identification referring to “early recognition (relative to being an adult)” of that potential and talent development being concerned with nurturing of the potential, through attention to the provision of appropriate training and resources” (p. 5). This book is billed as offering “a comprehensive synthesis of current knowledge in talent identification and development in sport” (Backcover). The editors are researchers from Canada, UK and Germany.

THEORETICAL AND CONCEPTUAL MODELS FOR UNDERSTANDING TALENT IDENTIFICATION AND DEVELOPMENT

There are chapters on whether genes predict potential (Joseph Baker), the role of psychology in talent development (Aine MacNamara and Dave Collins), environmental influences on talent development (Sean Horton), the numerous pathways to sport expertise – best exemplified by Jean Côté’s Developmental Model of Sport Participation (Damian Farrow), and talent development from the perspective of “athletes as complex neurobiological systems” (Ian Renshaw, Keith Davids, Elissa Phillips and Hugo Kerhervé).

OVERVIEW

The editors – Joseph Baker, Steve Cobley and Jrg Schorer – state that their overarching purpose is to inform a ‘better’ system for talent identification and development in sport (p. xviii). This book is recommended as a text for modules on talent identification and development in sports science and coaching degrees at both undergraduate and postgraduate levels. A starting point for such modules that adopt this book could be the chapter from Ian Renshaw and his colleagues: Traditional approaches tend to overemphasize anthropometric and physiological measures so that potentially talented individuals are initially excluded or deselected from programmes, due to limited assessments of talent potential based on current performance. In this chapter we argue that the focus in sport needs to eschew early identification of expert athletes towards the development of skilled, highly adaptive performers. (p. 64).

$$en!!