فایل ورد کامل تحقیق نگرش معلمین ۳۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق نگرش معلمین ۳۸ صفحه در word دارای ۳۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق نگرش معلمین ۳۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق نگرش معلمین ۳۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق نگرش معلمین ۳۸ صفحه در word :

تحقیق بررسی نگرش معلمین و کارکنان نسبت به عملکرد مدیران، این فایل با فرمت Word و با حجم ۳۴ صفحه و قابل ویرایش می باشد

بخشی از متن:

چکیده

این پژوهش به بررسی نگرش معلمین و کارکنان نسبت به عملکرد مدیران پرداخته.تحقیق اهداف نظام اموزشی در گروه عملکرد مدیران واحدهای آموزشی می باشد.بررسی های مربوط به نیروی انسانی نشان می دهد که جوامع پیشرفته از بیشترین نیروهای کیفی و کمی کار آمد برخوردارند و برای رسیدن به سطح بالاتری از رشد از طریق آموزش و پرورش و تغییر در نظام آموزشی به چنین هدفی دست یافته اند اما برپایی و تحول آموزش و پرورش، منوط به سیاستگذاری، برنامه ریزی، تصمیم گیری، سازماندهی و ساختاردهی دقیق در جامعه است. چگونه می توان بدون داشتن سیاستگذاری، برنامه ریزان و مدیران آگاه و توانمند به توسعه مطلوب دست یافت؟ ضرورت ایجاد می نماید که افراد جامعه و همه اقشار جامعه (دولت، مجلس، خانواده ها و …) به فکر باشند تا بهترین و شایسته ترین افراد را جذب نظام آموزش و پرورش نمایند و ما به فکر باشیم که گل های زندگی مان را به دست افراد کاردان، لایق، شایسته، مبتکر و کارآمد بسپاریم. و لازم به ذکر است که در یک مجموعه آموزشی مدیر هیچ موقع به تنهایی نمی تواند از عهده انجام کارها برآید، چون وی با مجموعه از افراد و کارکنان در آموزشگاه مشغول به کار می باشد. در این پژوهش به طور مفصل در مورد نگرش و عملکرد مطالبی بیان شده.

این طرح شامل مباحث زیر می باشد:

چکیده:

فصل اول:

– مقدمه

– بیان مسئله پژوهش

– اهمیت و ضرورت موضوع

فصل دوم:

– مقدمه

– نگرش

– اجرا نگرش

– انواع نگرش

– اهمیت نگرش

– نگرش های نو وخلاقانه

– منابع نگرش و عوامل مهم در تغییر آن ها

– چگونگی نگرش معلم

– طبقه بندی تئوری های مدیریت

– مدیریت آموزشی

– رهبری آموزشی

– تأثیر نظریه های مدیریت بر مدیریت آموزشی

– جایگاه و اهمیت مدیریت آموزشی

– نظریه های، تعاریف و مفاهیم عملکرد

– دیدگاه تاریخی درباره ی عملکرد

– عملکرد (یا وظایف مدیریران آموزشی)

– برنامه ریزی

– سازماندهی

– کنترل و هماهنگی

– ویژگی های عمومی مدیریت

– نتیجه گیری از موضوع ارائه داده شده