پاورپوینت کامل برنامه کتاب فرانکلین در ایران: آموزش و جنگ سرد فرهنگی در خاورمیانه ۲۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل برنامه کتاب فرانکلین در ایران: آموزش و جنگ سرد فرهنگی در خاورمیانه ۲۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل برنامه کتاب فرانکلین در ایران: آموزش و جنگ سرد فرهنگی در خاورمیانه ۲۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل برنامه کتاب فرانکلین در ایران: آموزش و جنگ سرد فرهنگی در خاورمیانه ۲۳ اسلاید در PowerPoint :

۱
ساختار۲
گزارش کتاب۳
پانویس۴
منابع مقاله۵
وابسته‌ها

برنام کتاب فرانکلین در ایران: آموزش و جنگ سرد فرهنگی در خاورمیانه تألیف مهدی گنجوی؛ این کتاب مطالعه‌ای است دربار برنام کتاب فرانکلین و نظام دانشی که در طول ۲۵ سال فعالیتش تولید کرده است. نویسنده کوشیده است به این سؤالات پاسخ دهد: شرایط اجتماعی و سیاسی‌ای که تأسیس و راه‌اندازی برنام کتاب فرانکلین را ممکن کرد، چه بود؟ اهداف آموزشی، فرهنگی و سیاسی این برنامه چه بودند و این اهداف چه نقشی در ساختاریابی و سیاست‌گذاری این مؤسسه داشتند؟ روند تکامل تاریخی، گستر فعالیت‌ها و عملکردش چگونه بوده است؟ برنام کتاب فرانکلین چه تأثیری روی نظام آموزشی ایران و کتاب‌های درسی‌اش داشته است؟ دلیل موفقیت این برنامه در ایران چه بود و حکومت ایران چه نقشی در این موفقیت ایفا کرده است؟

ساختار

کتاب از شش فصل تشکیل شده است.

فصل اول: تاریخچه و گستر جغرافیایی این مطالعه

فصل دوم: تاریخ جهانی برنام کتاب فرانکلین: ترجمه، انتشار و پخش کتاب در دوران جنگ سرد

فصل سوم: تاریخچه و تکامل برنام کتاب فرانکلین در سطح جهانی (۱۹۵۲ ـ ۱۹۷۷)

فصل چهارم: تاریخچ برنام فرانکلین در ایران: زمینه‌های اجتماعی، شروع به کار فرانکلین و برنامه‌های ترجم معین

فصل پنجم: تاریخچ برنام کتاب فرانکلین در ایران: طرح‌های ویژ آموزشی، واکنش‌ها به کارهای شعب تهران و انحلال

فصل ششم: نتیجه‌گیری: جنگ سرد، تولید دانش و خاورمیانه

گزارش کتاب

زمانی که پس از پایان جنگ جهانیِ دوم، جهان به صحنه رویارویی و رقابت ایالات متحده آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی تبدیل شد، ایران با صورتی متفاوت از پدیده‌ای مواجه شد که دستِ‌کم از یک قرن پیش با آن آشنا بود؛ یعنی تبدیل‌شدنِ کشور به میدان رقابت قدرت‌های جهانی. مهم‌ترین وجه این تفاوت، گسترده‌شدن اقشار و گروه‌های اجتماعی‌ بود که اکنون می‌توانستند در تعیینِ تکلیف مسائل کشور ایفای نقش کنند. راه‌اندازی برنامه کتاب فرانکلین در ایران با هدف تأثیرگذاری بر این اقشار و گروه‌های جدید در چارچوب یک‌چنین رقابتی تدوین و اجرا شد. برنامه‌ای که هم‌زمان هم به جمعیت شهرنشین و تحصیل‌کرده کشور این امکان را داد تا آن را برای تحقق خواسته‌های خویش به‌ویژه در حوزه فرهنگ به‌کار گیرد و هم به استبداد سلطنتی، تا از این فرصت برای تعمیم اقتدار خود به دوردست‌ترین نقاط کشور و بر اذهان دانش‌آموزان و اولیاءشان استفاده کند. برنامه کتاب فرانکلین که وجوه متعدد فعالیتش در ایران در این کتاب بررسی و نقد شده‌اند، داده‌ها و بصیرت‌های معتبری را در اختیار می‌گذارد برای بازبینی و بازاندیشی نقش نیروهای اجتماعی و سیاسی داخلی و خارجی در شکل‌دهی به جامعه ایران در فاصله کودتای ۲۸ مرداد و انقلاب ۵۷.

هدف اصلی از تأسیس مؤسسه انتشارات فرانکلین (۱۹۵۳ ـ ۱۹۷۹)، فراهم‌‌آوردن مقدمات ترجمه و انتشار کتاب‌های آمریکایی به زبان کشورهای در حال توسعه بود؛ ولی به‌تدریج دامنه فعالیت این مؤسسه از محدوده اهداف نخستین بنیان‌گذاران آن فراتر رفت و به چاپ و نشر کتاب‌های محلی در حوزه‌های نمایندگی مؤسسه انجامید. همایون صنعتی‌زاده انتشارات فرانکلین تهران را در سال ۱۹۵۳ تأسیس کرد. او در ۱۹۶۵ خودش را بازنشسته کرد و علی‌اصغر مهاجر تا پایان کار انتشارات جانشین او شد. مراحل حرفه‌ای و فنی تولید کتاب (طراحی جلد، صفحه‌آرایی، ویرایش، نمایه‌سازی و…) برای نخستین بار به شکل نوین و منسجم در مؤسسه انتشارات فرانکلین تهران آغاز شد. مدتی بعد مسئولیت تولید