پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint

پاورپوینت کامل تحلیل بررسی معماری سبز مدرسه بینهای Binhai Xiaowai چین ۴۶ اسلاید در PowerPoint
فهرست مطالب
موقعیت
گروه طراحی
مساحت
ریزفضاها
ویژگی های طرح
بهره گیری از معماری پایدار- معماری سبز
ویژگی های جاگذاری فضای داخلی مدرسه
نورگیری ساختمان
پلان
و…

 چگونه معماری را از نظر فرآیند و طراحی ساختمان های معماری پایدار- معماری سبزدر نظر بگیریم بررسی نیاز به پایداری و ارائه اطلاعات به کاربران در مورد پایداری از طریق طراحی و عملیات آن. تولید ساختمان های آموزشی پایه که می تواند ابزاری برای افزایش آگاهی باشد قرار بود مورد بررسی قرار گیرد. طراحان اغلب آسیبی را که به محیط زیست وارد می کنند در نتیجه تصمیمات طراحی خود در نظر می گیرند. آنها نمی توانند ببینند. یکی از اهداف پایان نامه رایج کردن طراحی پایدار است. موضوعی است که در بین طراحان و سایر کارشناسان مربوطه به خوبی شناخته شده است. برای اطمینان است. اجرای مفاهیم “آگاهی پایدار” و “زندگی پایدار” در زمینه آموزش ابتدایی و متوسطه که اولین گام آموزشی نسل های آینده است، طراحی پایدار ساختمان ها به عنوان موضوع مهم مطالعه مطرح می شود. میلیون ها دانش آموز در سراسر جهان از الزامات فرآیند یادگیری آگاه هستند، کاوش و تهویه، که بر توانایی آنها در تحریک تخیل تأثیر منفی می گذارد، گرمایش، روشنایی، آکوستیک و غیره آنها در ساختمان های نامناسب آموزش می بینند. با مطرح شدن مفهوم پایداری اخیراً، اولین و آگاهی از اینکه فرآیندهای طراحی ساختمان های آموزش متوسطه باید بازنگری شود تشکیل شده است. چرا که در ساختمان های آموزشی ساخته شده با روش های سنتی، ناتوانی در متعادل کردن دما با توجه به فصول، نور کافی که از پنجره ها وارد می شود