پاورپوینت کامل گزارش;طلبگی سیاسی، سیاست طلبگی ۴۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل گزارش;طلبگی سیاسی، سیاست طلبگی ۴۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل گزارش;طلبگی سیاسی، سیاست طلبگی ۴۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل گزارش;طلبگی سیاسی، سیاست طلبگی ۴۰ اسلاید در PowerPoint :

۴۶

اشاره

«ورود به مقولات سیاسی در حوزه»، «بحث تربیت سیاسی طلاب جوان و آشنا نمودن آنها با مسائل و اندیشه های مطرح در دنیای سیاست» و «ضرورت یا عدم ضرورت دخالت روحانیت در مسائل سیاسی جامعه» از جمله مسائلی است که نه تنها امروز، بلکه در گذشته نیز اذهان حوزویان به ویژه نخبگان و متولیان امور روحانیت را به خود مشغول داشته است و البته در این میان آرا و نظرات حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری بر پایه لزوم تحول و پویایی در حوزه های علمیه، بر این مبتنی شده که حوزه به طور جدی ارتقای دانش و بصیرت سیاسی خویش را در دستور کار قرار دهد.

در همین خصوص به ویژه مسئله تربیت سیاسی طلاب جوان، در گفتگو با تنی چند از طلاب جوان حوزه این مباحث را مطرح کردیم و به بیان عصاره ای از نظرات آنها پرداخته ایم. البته در لابه لای گفته های طلبه های جوان، از صحبت های کارشناسی حجت الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی مدیر پژوهشکده اندیشه سیاسی و نیز حجت الاسلام دکتر مهاجرنیا، پژوهشگر پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه سیاسی و رئیس انجمن مطالعات سیاسی حوزه علمیه قم بهره گرفته ایم.

تربیت سیاسی باید هوشمندانه باشد

علی رفیعی، طلبه پایه پنجم با بیان این که ورود هر طلبه ای به ویژه طلاب جوان ما که به حق امید اصلی حوزه در آینده نه چندان دور هستند، باید هوشمندانه و مدبرانه صورت گیرد، گفت: شک نباید کرد که حوزه باید به طور جدی به مسئله تربیت سیاسی طلاب جوان، بها بدهد کما اینکه در گذشته کم و بیش این توجه وجود داشته است. اما در شرایط فعلی ما، که روحانیت به نوعی تصمیم گیر مسائل اجرایی و سیاسی کشور

شده و حکومت در دست آنهاست به مراتب ضرورت این بحث بیش از پیش خود را نشان می دهد.

صرف همایش گذاشتن، چاره کار نیست!

وی افزود: منظور بنده از این که عرض کردم حوزه باید در شرایط کنونی وارد این قبیل مسائل شود، صرفا این نیست که بیاییم فی المثل چهار نشست و همایش سیاسی در مدارس برگزار کنیم یا اینکه چهار جزوه آموزشی و تحلیلی در خصوص بحث های روز سیاسی بین طلبه ها توزیع کنیم؛ البته اینها هم لازم است، اما باید رویکرد کلان حوزه و مدیران و مسؤولان این باشد که بصیرت و بینش سیاسی طلاب علی الخصوص طلاب جوان از طریق روش های جدید و کار آمد ارتقا پیدا کند که همایش گذاشتن هم ممکن است یک روش برای تحقق آن هدف اصلی باشد.

ضرورت مشارکت فعال طلاب جوان در طرح تربیت سیاسی ؛

در همین زمینه، حجت الاسلام و المسلمین دکتر لک زایی با تأکید بر ضرورت روز آمد سازی آگاهی و بینش طلاب جوان حوزه در عرصه مسائل سیاسی دنیای امروز، به ویژه ایران و جهان اسلام، معتقد است: در بحث تربیت سیاسی طلاب جوان باید به گونه ای عمل شود که خود به خود انگیزه و دغدغه لازم در طلاب جهت افزایش بینش و دانش سیاسی، ایجاد شود که اگر این انگیزه به وجود آمد، قطعاً آگاهی های آنان در عرصه مسائل و رویدادهای سیاسی افزایش صحیحی خواهد داشت و علاوه بر آن خود به عاملی برای رشد مشارکت آنها در این عرصه براساس رهنمودهای حکیمانه مقام معظم رهبری مبدل می گردد.

باید به سمت پوپایی سیاسی در حوزه برویم

سید محمد سجاد موسوی، طلبه پایه هفتم نیز بر ضرورت تربیت سیاسی در حوزه تأکید کرد و ابراز داشت: ضرورت این مسئله آن قدر روشن و بدیهی است که فکر نکنم طلبه ای راجع با اصل قضیه مخالف باشد و اگر هم مخالف است به واسطه پیامدها و عوامل فرعی ماجراست؛ چرا که هر عقل سلیمی می پذیرد که پویایی سیاسی در حوزه که حقیقتاً مظهر و نماد انسان سازی در بستر دین می باشد، یک امر اساسی است، اما نباید از این نکته هم غافل شد که ورود به هر بحثی بدون کار پژوهشی و بدون عیب زدایی و رفع نواقص و آفات آن، بسیار خطرناک است به همین خاطر بنده معتقدم که نخبگان و تصمیم گیران کلان حوزه باید بیایند قبل از هر چیز روی کم و کیف این قضایا بحث کنند و آسیب های آن را در بیاورند و در رفع آنها بکوشند و پس از آن بیایند طرح بدهند و وارد حوزه عمل شوند.

نیاز سنجی و علمی نگری نباید فراموش شود

مهدی جوازی، طلبه پایه نهم نیز با اشاره به اهمیت بحث آسیب شناسی آموزش سیاسی در حوزه تصریح کرد: به اعتقاد من یکی از آفاتی که در این خصوص می تواند وجود داشته باشد این است که بدون برنامه ریزی منسجم و بدون شناخت نیازها، یک کار مقطعی و عجله ای در قالب یک طرح با هر عنوانی به مرحله اجرا در آید که طبعاً در این جور کارها، تحلیل مسائل سیاسی چندان با واقعیات علمی و نیازهایی که عرض کردم، مطابقت ندارد و همین می شود که نظرات سلیقه ای و صرفاً احساسی جای یک کار علمی و پژوهشی مؤثر و بلند مدت را می گیرد و همه این مشکلات دست به دست هم می دهد تا عده ای با طرح این مباحث که «سیاست پدر و مادر ندارد» و «به ما چه که وارد دنیای پر دغل سیاست شویم» از اساس منکر قضیه شوند و به مخالفت و عناد با آن بپردازند.

فعلا به صلاح طلبه ها نیست!

رسول اشرفی، طلبه پایه سوم بر خلاف اکثر مصاحبه شوندگان معتقد است توجه جدی به مباحث سیاسی نه تنها سود و فایده ای برای طلاب جوان ندارد بلکه آنها را از درس و بحث خود می اندازد.

وی در ادامه صحبت هایش اظهار داشت: من نمی گویم که از بیخ و بن نباید به مسئله آموزش و تربیت سیاسی در حوزه پرداخت کما اینکه بزرگان ما از مرحوم سید جمال الدین اسد آبادی بگیر تا شهید مطهری و حضرت امام (ره) حرفشان این بوده که نباید اندیشه سکولار جدایی دین از سیاست وارد دستگاه روحانیت شود اما من حرفم این است که چون هنوز برای ما طلبه های مقاطع پایین تر، ورود به این بحث ها ممکن است خطرزا باشد و از سویی در روند تحصیلی ما خلل وارد کند، من فعلاً با این رویکرد برای طلبه های جوان مخالفم.

آفات و آسیب های تربیت سیاسی در حوزه

حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهاجرنیا، با اشاره به دیدگاه موجود در میان برخی حوزویان که مخالف رویکرد حوزه به سمت سیاست هستند، گفت: فرعی دانستن حوزه سیاست و کم اهمیت جلوه دادن زندگی سیاسی، ضعف در جرأت و جسارت و تهور در حوزه اندیشه و عمل سیاسی، فعال نبودن بخش هایی از رویکرد سیاسی و تورم در بخش های عبادی،تمرکز در حکم شناسی و واگذاری موضوع شناسی، متأخر بودن از شرایط سیاسی و واقعیات عینی، حاشیه گرایی و دور بودن از مسائل