پاورپوینت کامل چرا شرح لمعه؟ ۲۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل چرا شرح لمعه؟ ۲۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل چرا شرح لمعه؟ ۲۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل چرا شرح لمعه؟ ۲۲ اسلاید در PowerPoint :

۶

یکی از مهم ترین عناصر هر نظام آموزشی کارآمد، متون درسی آن است؛ به طوری که در صورت فقدان متون درسی ای که از بالاترین سطح علمی و آموزشی برخوردار باشد، آن نظام آموزشی انتظار مورد نظر را که تربیت فارغ التحصیلانی دانشمند است برآورده نخواهد کرد.

کتاب «الروضه البهیّه» که شرح مزجی «اللمعه الدمشقیه»، و تألیف دو فقیه شهید از علما بزرگ امامیه است و در حوزه به آن «شرح لمعه» گفته می شود، از جمله متون درسی حوزه است که در صورت آموزش صحیح و توجه به نقش بسیار مهم آن در فراهم آوردن مجموعه دانش های لازم برای اجتهاد، نقطه عطفی در دوره سطح به حساب خواهد آمد.

در سال های اخیر در مورد «شرح لمعه» سخن فراوان گفته شده و نقاط ضعف مختلفی برای آن ذکر شده است؛ اگرچه در این سال ها کمتر کتابی است که عیب یا نقصی برای آن ذکر نشده باشد. عمده ترین اشکالات بجا یا بی جایی که برای این کتاب ذکر شده، بدین قرار است:

۱. سختی فهم آن به خاطر مزجی بودن،

۲. تعقید در عبارت مانند توالی ضمائر،

۳. محتمل بیش از یک معنا بودن،

۴. تقسیم بندی ناکافی در بعضی مباحث،

۵. تعریف نشدن بعضی از اصطلاحات در جای خود،

۶. استفاده از مباحث اصولی، فراتر از سطح دانش اصولی طلاب این مقطع.

چنین اشکالاتی برخی را براین داشته تا تدریس کتاب هایی چون «العروه الوثقی» و… را به جای «شرح لمعه» پیشنهاد کنند (ر.ک مجموعه مقالات؛ اجلاسیه بررسی نظام آموزشی حوزه، صص ۵۹). عملاً نیز در برخی مدارس، «شرح لمعه» جای خود را به «الدروس التمهیدیه» داده است.

به نظر می رسد آنچه که موجب بی مهری به کتاب ارزشمند «شرح لمعه»، نظرا یا عملاً، شده است، کم توجهی به مزایای این کتاب شریف و نقش اساسی آن در کسب آمادگی های علمی لازم برای مقطع سطح عالی است.

مهم ترین مزایایی که به شرح لمعه نقش ویژه ای، نه تنها در دوران سطح، بلکه در همه مقاطع تحصیلی داده است، عبارت است از:

۱. آشنا کردن طلاب با روش اجتهاد و استنباط احکام از طریق استدلال بر بعضی از فروع فقهی؛ این امر مهم ترین مزیت «شرح لمعه» برای مقطع مقدمات و متأسفانه فراموش شده ترین نکته در تعلیم و تعلم این کتاب است.

«شرح لمعه» در ابتدایی ترین مبحث خود، شیوه عملی استنباط را به طلاب آموزش می دهد. برای نمونه به این ۹ مورد که از ۳ صفحه اول باب «طهاره» انتخاب شده است، توجه کنید؛

الف. و الطّهور بفتح الطاء هو الماء و التراب؛ قال الله تعالی: «و أنزلنا من السماء ماءً طهورا» و هو دلیل طهوریّه الماء… و قال النبی صلی الله علیه و آله: «جعلت لی الأرض مسجدا و طهورا» و هو دلیل طهوریّه التراب، و کان الأولی إبداله بلفظ «الأرض» کما یقتضیه الخبر… .

ب. و یطهر بزواله أی زوال التغیّر و لوبنفسه أو بعلاج ان کان الماء جاریا… و جعله العلامه و جماعه کغیره فی انفعاله بمجرد الملاقاه مع قلّته، و الدلیل النقلیَّ یعضُده… .

ج. و نَّبه بقوله «لاقی کرا» علی أنه لایُشترط فی طهره به وقوعه علیه دفعه کما هو المشهور بین المتأخرین بل تکفی ملاقاته له مطلقا، لصیرورتهما بالملاقاه ماء واحدا، و لأن الدفعه لایتحقق لها معنی لتعذر الحقیقه و عدم الدلیل علی العرفّیه؛ و کذا لایعتبر ممازَجُته له بل یکفی مطلق الملاقاه لأن ممازَجه جمیع الأجزاء لاتتّفق و اعتبار بعضها دون بعض تحکّم، و الإتحاد مع الملاقاه حاصل، و یشمل إطلاقُ الملاقاه ما لو تساوی سطحاهما و اختلف مع علوّ المطهر علی النجس