پاورپوینت کامل نیم نگاهی به حیات پربرکت مؤسس فقید مدرسه علمیه الزهراء (س) مشهد، استاد اعتمادی (ره) ۲۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نیم نگاهی به حیات پربرکت مؤسس فقید مدرسه علمیه الزهراء (س) مشهد، استاد اعتمادی (ره) ۲۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نیم نگاهی به حیات پربرکت مؤسس فقید مدرسه علمیه الزهراء (س) مشهد، استاد اعتمادی (ره) ۲۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نیم نگاهی به حیات پربرکت مؤسس فقید مدرسه علمیه الزهراء (س) مشهد، استاد اعتمادی (ره) ۲۳ اسلاید در PowerPoint :

در سال ۱۳۱۳ شمسی در بیرجند نوزادی متولد شد و خانواده «اعتمادی» به این امید که فاطرالسّموات به حرمت نام زیبا و شأن والای حضرت فاطمه سلام اللّه علیها، قدم نوزادشان را نیک و گام هایش را در راه آن بزرگوار استوار نماید، او را «فاطمه» نامیدند. او تحت ولایت حق و در سایه پدر و مادر، روزهای پرخاطره و سرنوشت ساز کودکی را پشت سر گذاشت، ولی از آن جا که تقرب در درگاه الهی سبب فزونی جام بلا می گردد، در ۵ سالگی سایه پرمهر پدر برای همیشه از سرش برچیده شد. دوران تحصیلات ابتدایی نیز با موفقیت به پایان رسید و با علاقه و عطشی که این نوجوان برای آموختن علم داشت، خود را برای گذراندن دوره دبیرستان آماده می کرد، اما با توجه به جوّی که در دوران حکومت شاهنشاهی بر مدارس و جامعه حاکم بود، با مخالفت مادر روبه رو شد، چرا که مادر معتقد بود اگر فرزندش در خانه بماند و به مدرسه نرود، بهتر و بیشتر می تواند به حفظ دین خود بپردازد. گویا تبلور کلام حضرت امام علی علیه السلام است که: «واکفف علیهنّ من أبصارهنّ بحجابک …یاهنّ، فانّ شدّت الحجاب أبقی علیهنّ؛» نهج البلاغه، نامه ۳۱؛ در پرده حجاب نگاهشان دار تا نامحرمان را ننگرند، زیرا سخت گیری در پوشش، عامل سلامتی و استواری آنان است. سخنان مادر به ثمر نشست و او را که در آن دوران تنها ۱۲ سال داشت متقاعد کرد؛ اما پس از هجرت خانواده به مشهد و با وجود وقفه ای چند ساله و گذر از دوران نوجوانی، برخی از نگرانی ها در مورد حضورش در جامعه مرتفع گشت و او با کمک برادر خود دوران دبیرستان را به صورت جهشی طی کرد و پس از اخذ دیپلم طبیعی به عنوان حق التدریس در دبیرستان مشغول به کار شد؛ البته به علت پایبندی به اصول اسلامی هیچ گاه با رسمی شدن وی موافقت نشد، و شاید حکمت الهی چنین رقم خورد تا این جوان متدین برای خدمت گزاری در جایی دیگر ذخیره گردد. در سال ۱۳۴۹، خانم اعتمادی با مدرسه علمیه حضرت نرجس سلام اللّه علیها و استاد معظم خانم طاهایی رحمت اللّه علیها آشنا شد و از همان سال، برگ های زرین زندگی استاد فرزانه، خانم فاطمه اعتمادی ورق خورد و سال های تلاش و تکاپو آغاز گشت. او اوایل در مدرسه حضرت نرجس سلام اللّه علیها، سرپرستی کلاس های نهضت سوادآموزی را عهده دار شد. پس از آن که ساواک به فعالیت های انقلابی و ضد رژیم این مدرسه پی برد، کلاس ها را تعطیل کرد؛ البته او با توجه به تعطیلی دروس، همراه با چند تن از دوستان خود به طور جدی در مبارزات انقلابی شرکت می کرد. او از این فرصت، بهره کافی را برد و در کنار این فعالیت ها به تلمّذ نزد اساتید گرانقدری چون: حاج آقای طاهایی و خانم طاهایی پرداخت و از ادبیات عرب تا اصول فقه را نزد این بزرگواران فرا گرفت. هم چنین در این میان به تتبع و جست وجو در متون کلامی و عقاید اسلامی پرداخت، چنان که به گفته یکی از شاگردانش، پیش از انقلاب در جلسات مناظره با گروه های اعتقادی انحرافی، پاسخ گویی قاطع برای سؤالات این گروه بود. هم زمان با تعطیلی مدرسه حضرت نرجس سلام اللّه علیها، جهت پیگیری مبارزات و فعالیت های انقلابی، به مکان ناشناس دیگری نیاز بود تا هم ساواک گمراه شود و هم او در قالب تدریس علوم دینی بتواند به فعالیت های خود بپردازد، و این سرآغازی برای بنیان نهادن پایه های بنایی بود که در سال های بعد نیز پابرجا و استوار ماند و با درایت و هدایت آگاهانه این استاد بزرگوار، در سال ۱۳۵۱ به مدرسه علمیه الزهرا سلام اللّه علیها مبدل گردید.

پس از پیروزی انقلاب اسلامی، با توجه به وسعت دید و دقت نظر، پی به نیاز جامعه تازه رهایی یافته از یوغ استعمار برد و با توجه به