پاورپوینت کامل بیستمین و بیست و یکمین جلسه کمیته برنامه ریزی معارف اسلامی با حضور اعضای این کمیته برگزار گردید. ۱۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بیستمین و بیست و یکمین جلسه کمیته برنامه ریزی معارف اسلامی با حضور اعضای این کمیته برگزار گردید. ۱۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بیستمین و بیست و یکمین جلسه کمیته برنامه ریزی معارف اسلامی با حضور اعضای این کمیته برگزار گردید. ۱۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بیستمین و بیست و یکمین جلسه کمیته برنامه ریزی معارف اسلامی با حضور اعضای این کمیته برگزار گردید. ۱۸ اسلاید در PowerPoint :

۳۷

بیستمین جلسه کمیته با دستور جلسه زیر آغاز شد.

۱ـ جایگاه گروه معارف اسلامی در دانشگاه ها

۲ـ تکلیف اقلیت های دینی و مذهبی نسبت به دروس معارف اسلامی.

۳ـ روش های تدریس دروس معارف اسلامی.

۴ـ تربیت مدرس دروس معارف اسلامی.

۵ـ ارتقاء اساتید موجود دروس معارف اسلامی.

بنا به مصوبه جلسه قبل قرار بود نامه ای از سوی کمیته تدوین به دانشگاه ها ابلاغ
شود که به صورت آزمایشی جایگاه گروه معارف اسلامی را تعیین نماید. در این نامه آمده
است:

«در دانشگاه های جامع که دارای دانشکده الهیات یا دانکشده علوم انسانی اند گروه
آموزشی معارف اسلامی به صورت یکی از گروه های آموزشی آن دانشکده ها با همان شرایط و
ضوابط سایر گروه ها تشکیل می شود و اعضای هیأت علمی این گروه از تمام مزایا و
امتیازات هیأت علمی دیگر گروه ها برخوردار خواهند بود. بدیهی است اگر این گروه
توانایی و شرایط اداره و اجرای رشته ای را نیز در زمینه تخصصی خود در سطح کارشناسی
ارشد و دکترا داشته باشد می تواند طبق مقررات، این رشته را دایر و اجرا نماید.

در دانشگاه های تخصصی مثل دانشگاه های صنعتی، فنی و مهندسی و علوم پزشکی این گروه
می تواند یکی از گروه های آموزشی دانشگاه مانند گروه آموزشی زبان، تربیت بدنی، زبان
فارسی، رایانه و خدمات ماشینی و… زیر نظر معاون آموزشی دانشگاه تشکیل شود».

در جلسه بعد دکتر خالقی به این نکته اشاره کرد که در ابلاغ نامه تبیین جایگاه گروه
معارف و سرفصل های پیشنهادی دروس معارف این ابهام وجود دارد که آیا این کار ضروری و
با آگاهی معاون محترم آموزشی است یا فقط جنبه اطلاع رسانی دارد؟ توضیح داده شد که
این از مصوبات جلسه قبل است و باید با امضای معاون آموزشی فوراً به دانشگاه ها
ابلاغ شود.

در مورد سرفصل های پیشنهادی نیز، نظرات جمع آوری شده، در جلسه کمیته برای بررسی
نهایی مطرح می شود.

در مورد تأمین وتربیت استادان معارف اسلامی نیز بحث و بررسی صورت گرفت. دکتر
مهدی زاده با اشاره به فعالیت واحد تربیت مدرس معارف اسلامی دانشگاه قم تجربیات این
واحد را قابل استفاده دانست. سایر نظرات از این قرار است:

۱ـ لزوم ارائه یک تعریف مشخص از مهارت ها و توانایی های لازم استادان معارف و جذب
افراد ذی صلاح از طریق فراخوان و امتحان.

۲ـ لزوم تصمیم گیری در مورد تربیت اعضای هیأت علمی در درجه دکترا یا آماده نمودن
دارندگان درجه دکترا برای تدریس.

۳ـ امکان اینکه یک فرد را برای تدریس همه دروس معارف تربیت کنیم عملاً وجود ندارد،
مگر آنکه افرادی را انتخاب کنیم که پایه های اولیه این تخصص ها را داشته باشند و
آنها را طی یک دوره آموزشی تکمیلی برای تدریس آماده کنیم.

۴ـ تخصص استاد در سطح Ph.D در بعضی از دروس به خاطر ماهیت تبلیغی آنها تحقق پذیر
نی