پاورپوینت کامل می خواهیم فعال عمل کنیم! ۳۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل می خواهیم فعال عمل کنیم! ۳۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل می خواهیم فعال عمل کنیم! ۳۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل می خواهیم فعال عمل کنیم! ۳۱ اسلاید در PowerPoint :

فعالیت های واحد پذیرش و مشکلات اساتید معارف

در ابتدا در خصوص فعالیت های واحد پذیرش و تأمین استاد و بخشهای مختلف آن توضیح مختصری ارائه فرمایید.

از فعالیت های این واحد، ثبت نام و تشکیل پرونده است. در بخش تشکیل پرونده، برای کسانی که درخواست تدریس در دانشگاهی را ارائه می دهند درصورتی که از قبل پرونده ای نداشته باشند، پرونده تشکیل می شود که البته منوط به داشتن شرایط و تکمیل مدارک است. قسمت دیگر بخش ثبت نام و مربوط به کسانی است که از قبل دارای پرونده بوده، در یک گرایش ثبت نام کرده و قبول شده اند و اکنون متقاضی گرایش دوم هستند و یا اینکه هنوز قبول نشده اند و ناچارند مجدداً در امتحان شرکت کنند.

ثبت نام از طریق فرم معروف به فرم شش که در دانشگاه ها موجود است، صورت می گیرد با این شرط که هیچ گاه در دو گرایش در عرض هم ثبت نام صورت نمی گیرد.

بخش دیگری از واحد پذیرش صدور مجوز است. پس از تشکیل پرورنده در صورتی که از دانشگاهی استعلام یا اعلام نیاز ارائه شود. در این قسمت بررسی می شود که آیا این آقا یا خانم شرایط اخذ مجوز را دارد یا نه؟ مثلاً اولین شرط این است که شخص مجوز تدریس در رشته مورد نظر را داشته باشد در غیر این صورت باید ثبت نام نموده در نوبت مصاحبه قرار گیرد. البته در صورتی که هنوز در مصاحبه شرکت نکرده می توانیم به جهت حل مشکل استاد و دانشگاه مجوز موقت با اعتبار یک ساله برای ایشان صادر کنیم. پس از یکسال باید مجوز بگیرد و الا مجوز موقت او تمدید نمی شود. اگر شخصی ۲ تا ۳ بار (بر حسب افراد و شرایط منطقه) در مصاحبه شرکت کند و قبول نشود یا غیبت نماید از نظر ما رد شده است.

فعالیت دیگری که در همین بخش صورت می گیرد در خصوص اساتیدی است که دانشگاه در مورد پرداخت حقوق و مزایا جهت رتبه بندی آنها از ما استعلام می کند. در این خصوص کسانی را که فاقد مدرک رسمی اند تعیین رتبه می کنیم و برای کسانی که دارای مدرک از دانشگاه یا سایر مراکزاند حق تعیین رتبه نداریم.

بررسی وضعیت چند هزار استاد، کارهای مکاتبه ای، نوشتن نامه، هماهنگی با رؤسا، اجازه گرفتن از برخی مراکز بسیار وقت گیر است که کارشناس این کار یک نفره این فعالیت را انجام می دهد. لذا دانشگاه ها یا اساتید محترم بدانند مقداری از علت تأخیر در این مجموعه، حجم فشرده کار و تنها بودن کارشناس ماست. البته لازم است تا دانشگاه ها سریعتر و حداقل دو ماه قبل از شروع ترم استعلام را ارسال نمایند.

بخش دیگری از کارها مربوط به بررسی و تحلیل اطلاعات و آمار است که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اطلاعات اولیه ی این بخش مجموعه اطلاعاتی است که از دانشگاه ه ارسال می شود. دانشگاه ها موظفند در ابتدای هر ترم برنامه درسی خود را در قالب فرمی به نام فرم «شماره ی بیست» برای ما ارسال کنند که در اینجا به اطلاعات ریزتری تبدیل می شوند. این اطلاعات در دو نوع کارتکس قابل دسترسی اند: کارتکس شخصی و کارتکس دانشگاهی. در کارتکس شخصی، اطلاعات مربوط به یک نفر جمع آوری شده است. برای مثال اینکه چه دروسی و چه تعداد واحد را در کدام دانشگاه ها ارائه می کند. در کارتکس دانشگاهی هم اطلاعات مربوط به یک دانشگاه خاص مثلاً اساتیدی که در آن دانشگاه تدریس دارند،تعداد اساتید مجاز و غیر مجاز و موقت آن، تعداد واحدها و دروسی که تدریس می شود و غیره، از طریق این اطلاعات می توانیم هم نسبت به فعالیت اساتید شناختی پیدا کنیم و هم هر دانشگاهی را نسبت به دیگر دانشگاه ها یا نسبت به وضعیت قبلی خودش بسنجیم. مثلاً میزان اساتید غیر مجاز در دانشگاه الف در ترم اول سال ۸۱، هشتاد درصد بوده در حالی که در ترم دوم سال ۸۱، به هفتاد درصد رسیده است. یا اینکه با جمع آوری اطلاعات کارتکس شخصی متوجه می شویم که استادی ۵۰-۴۰ واحد درسی را در یک ترم در دانشگاه های متفاوت ارائه می کند که به طور قطع خلاف مقررات است.

فایده ی دیگر این اطلاعات این است که از این اطلاعات می توان فهمید که در چه دانشگاهی و در چه گرایشی با کمبود استاد دارای مجوز مواجهیم تا دراین خصوص اقدام شود.

تمامی این اطلاعات قابل تبدیل به نمودارهای گرافیکی و آماری است که می تاند در کمتر زمانی اطلاعات مفیدی ارائه کند.

بخشی از فعالیت بررسی و تحلیل اطلاعات را در واحد ما و بخشی از آن در اداره ی امور گروه ها انجام می گیرد که با همکاری یکدیگر تا وضعیت مطلوب دانشگاه ها تلاش می کنیم.

تهیه فر م هایی که اطلاعات خام را دسته بندی و به اطلاعات آماری تبدیل کند به عهده ی خود شماست؟

بله همه فعالیت ها را خودمان انجام می دهیم.

ممکن است یک آمار کلی از اساتید مجاز و غیر مجاز در حال حاضر بدهید؟

در ترم جدید یعنی ترم دوم ۸۲-۸۱ در دانشگاه های علوم پزشکی ۸۴% مجاز دائم ۳% موقت و ۱۳% غیر مجاز وجو