پاورپوینت کامل ضرورت تدریس معارف اسلامی و معرفی کتاب «تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی» ۴۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل ضرورت تدریس معارف اسلامی و معرفی کتاب «تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی» ۴۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل ضرورت تدریس معارف اسلامی و معرفی کتاب «تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی» ۴۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل ضرورت تدریس معارف اسلامی و معرفی کتاب «تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی» ۴۷ اسلاید در PowerPoint :

اشاره

حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی، معلم و مفسر نام آشنای قرآن کریم، سالیان متمادی است که به تدریس، تحقیق و نگارش تفسیر قرآن اشتغال دارد و مردم ایران اسلامی با «درس هایی از قرآن» ایشان مأنوسند. «تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی» یکی از تازه ترین آثار علمی دانشگاه معارف اسلامی است که با کوشش جناب آقای مجتبی جاویدی و برگرفته از تفسیر نور حجت الاسلام والمسلمین قرائتی به تحریر درآمده است. به این بهانه به منزل استاد قرائتی رفتیم و با طرح چند پرسش، پای صحبت های شیرین ایشان نشستیم تا گلی از بوستان تجارب این معلم قرآن برچینیم.

همچنین در ادامه، با جناب آقای مجتبی جاویدی، فارغ التحصیل دانشکده حقوق دانشگاه امام صادق(ع) که زحمت تدوین کتاب تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی را بر عهده داشتند، گپ و گفتی نمودیم.

معارف

° جناب استاد قرائتی! لطفاً بفرمایید ضرورت تدریس دروس معارف اسلامی در دانشگاه ها چیست؟

· اگر دین ضرورت دارد، دروس معارف اسلامی هم ضرورت دارد؛ راه دین، کتاب و قلم و بیان است. بنابراین دروس معارف اسلامی ضرورت دارد چون دین ضرورت دارد. دین نسل نو از این کتابهاست و دانشجو از طریق این کتب می تواند با مباحث دینی آشنا شود. اما شیوه ارائه مهم است که اساتید و نویسندگان کتاب باید چند اصل را رعایت کنند: یکی این که برای هر رشته ای باید آیات و روایات همان رشته را بیان کنند؛ مثلاً در رشته حقوق، آیات و روایات حقوقی و. … پنجاه درصد مشترکات است مثل اصول عقاید، اسرار نماز و عبادات. پنجاه درصد دیگر این است که مثلاً دانشجویی که رشته علوم سیاسی می خواند باید بداند که در قرآن راجع به رشته اش صدها آیه وجود دارد و نکاتی را قرآن تذکر داده است که در مورد آن در کتاب های علوم سیاسی چیزی موجود نیست. رشته حقوق بداند که قرآن راجع به حقوق، بیش از دوهزار آیه دارد. دیگر اینکه شبهاتی که در این باره وجود دارد باید شناسایی و پاسخ داده شود.

° کسی که در دانشگاه درس معارف اسلامی تدریس می کند باید چه ویژگی هایی داشته باشد؟

· یکی اینکه باید شاگردانش را دوست داشته باشد؛ زیرا استاد معارف اسلامی جانشین پیامبر است. نباید نگاهش حق التدریسی و یا ساعتی چند باشد! نه این که پول نگیرد اما باید بالاتر از ترم و حقوق و… اینها فکر کند. مردم وقتی خرید می کنند پولش را می دهند، اما برای روحانی پول را در پاکت می گذارند. اینگونه پول دادن یعنی اینکه حدیث مانند خربزه نیست که وقتی می خرند پولش را می دهند پول حدیث را هم بدهند. استاد معارف هم باید خودش را جانشین امام زمان(عج) بداند. بنابراین با توسل و مطالعه باشد، کلاسش شاد باشد، خودش با محبت و با تواضع باشد. چیزی را که نمی داند به راحتی بگوید نمی دانم؛ و نیاز مخاطبش را درک کند.

° با توجه به هجمه فرهنگی دشمنان چه پیشنهادی برای مواجهه با شبهات دینی و بصیرت افزایی در دروس معارف اسلامی دارید؟

· من این را بیش از دو دهه است که می گویم: برای تعلیمات دینی و معارف اسلامی در دانشگاه ها باید صندوقی باشد که جوان ها شبهاتشان را در آن بیندازند و افرادی متخصص این شبهات را بخوانند و به طور جدی جواب بدهند؛ منتها با زبانی شیرین و مختصر. یعنی دین داری فرزندان ما همراه با پاسخ به شبهات باشد؛ چون اگر این جوان سؤال داشته باشد و استاد معارف پاسخش را ندهد یا چیز دیگری برایش بگوید، این جوان از دین لذت نمی برد. فلسفه یسئلونک های قرآن هم همین است. لازم نیست سؤال ها یکسان باشد. لذا قرآن می گوید: «یسْأَلُونَک عَنِ الأهِلَّهِ»[۱]. «یسْأَلُونَک عَنِ الْخَمْرِ»[۲]، «یسْأَلُونَک مَاذَا ینْفِقُونَ»[۳]. باید ببینیم سوالات مردم چیست و پاسخ به آنها چگونه است. یعنی باید پاسخ به سؤالات در کتاب های درسی ورود پیدا کند.

° توصیه حضرتعالی به نویسندگانی که می خواهند کتاب های معارف اسلامی را با رویکرد جدید بنویسند، چیست؟

· اولاً آنها خودشان باید کلاس دار باشند و با فضای دانشگاه آشنا باشند؛ چون دانشمندی که در دانشگاه رفت و آمد ندارد نمی داند چه بنویسد. قرآن درباره پیامبر اسلام(ص)می فرماید: «یمْشِی فِی الأسْوَاقِ»[۴]؛ یعنی پیامبر در بازار رفت و آمد می کرد و مخاطب شناسی می نمود. انبیای دیگر هم روش یمشون داشتند. کسی که تفسیر می نویسد باید خودش هم در دانشگاه باشد تا بداند که چه می نویسد.

ثانیاً نسبت به آن تخصص، اطلاعاتی داشته باشند و یک کارشناس مربوطه نظارت کند. به عنوان مثال کتاب تفسیر موضوعی قرآن کریم با رویکرد حقوقی با کارشناسی دکتر حسین میرمحمد صادقی که یک حقوقدان است، تألیف گردید.

° اگر بخواهید چند رویکرد برای کتاب های آینده پیشنهاد دهید مانند همین کتاب تفسیر موضوعی با رویکرد حقوقی چه پیشنهادهایی دارید؟

· چندی پیش، رئیس شورای شهر و شهردار یکی از شهر ها و چند نفر از مهندسان معماری آمده بودند قم در حرم حضرت معصومه(س) جلسه گذاشتند راجع به مبحث شهرداری و معماری و مهندسی در اسلام. سؤالاتی مطرح شد؛ من به قرآن مراجعه کردم، دویست، سیصد سرفصل پیدا کردم. دیدم قرآن عجب مطالبی دارد ولی دنیا خبر ندارد. برای مثال: کلمه «بلد» هم « بَلْدَهٌ طَیبَهٌ»[۵]و هم «بلد امین»؛ «وَ هَذا البَلدِ الاَمینِ.»[۶] آمده است. طیب چیست؟ امین چیست؟ راجع به امنیت مفصل حرف داریم. مثلاً در شهرسازی اصل عدم اسراف، عدم اشرافی گری، دوری از تکاثر و تجمل و تبرج، استقلال در ساختمان (از ساختمان های غربی تقلید نکنیم)، و یا طراحی به نحوی باشد که اگر جمعیت خانواده و شهر زیاد شد به بن بست نرسیم، حفظ عزت داشته باشیم و گرفتار وام نباشیم و غیره قابل استخراج است. بدانیم که آباد کردن زمین خواست خداست: «هُوَ أَنْشَأَکمْ مِنَ الأرْضِ وَاسْتَعْمَرَکمْ فِیهَا؛ اوست که شما را از زمین آفرید، و آبادی آن را به شما واگذاشت»[۷]. ساختمان باید آثار مکتب و هویت دینی داشته باشد. اگر قصد داری برج بسازی باید اسلامی بسازی. لازم است ساختمان اسلامی آثاری از دین داشته باشد. خداوند در قرآن به زنان و دختران پیامبر(ص) و زنان مؤمنین دستور فرموده به گونه ای پوشش و حجاب داشته باشند که مشخص باشد اینان زنان پیامبر(ص)و. .. هستند.[۸] مهندس مسلمان با مهندس غیرمسلمان فرق دارد. اصول بهداشتی باید در شهر و خانه مراعات شود. نظم در شهرسازی و خانه ها مهم است؛ قرآن می فرماید: «واجعَلوا بُیوتَکم قِبلهً»[۹]، خانه هایتان رو به روی هم باشد. خانه ای نداشته باشیم دو طبقه و خانه ای بیست طبقه! نظم در ساختمان سازی و شهرسازی سفارش دین است. مساله فاصله آشپزخانه از میهمان. در آشپزخانه های مدل امروزی (به اصطلاح open) میهمان غریبه بر آشپزخانه مسلط است! مساله عدم تجسس در ساختمان سازی باید رعایت شود. خانه ها به هم اشراف نداشته باشد و. … استفاده از رنگ نکته دیگری است. بعضی ساختمان ها تماماً سنگ مرمر سیاه است با این که پولدار هستند اما از این نوع سنگ استفاده می کنند. در این خانه ها انسان احساس می کند که در ذغال فروشی نشسته است! در حالی که قرآن می فرماید: «لَوْنُهَا تَسُرُّ النَّاظِرِینَ»[۱۰] آجر قرمز رنگ و یا سیاه، خلاف روحیه است. مساله عدم ایذاء همسایه؛ نقشه ساختمان باید به گونه ای باشد که همسایه ها را اذ