پاورپوینت کامل ۱۰ قدم تا تولید علم ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل ۱۰ قدم تا تولید علم ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل ۱۰ قدم تا تولید علم ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل ۱۰ قدم تا تولید علم ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

تولید علم و نظریه پردازی، یکی از مهم ترین گزینه ها برای خروج کشور از انفعال و به دست گرفتن ابتکار عمل می باشد. کشور ما استحقاق دست یابی به درجات عالی تولید علمی و تکنولوژیکی را دارد؛ به شرط این که به جای توقف بر روی شعار، به سوی عملیاتی کردن این آرمان بزرگ، حرکت کنیم. ده قدم زیر برای عملیاتی شدن این امر مهم، پیشنهاد می شود:

قدم اول: شناخت ظرفیت ها

ابتدا باید دارایی ها و استعدادهای بالقوه و بالفعل کشور، برای تولید علم به دقت مورد مطالعه قرار گیرند؛ زیرا که هر گونه برنامه ریزی، بدون توجه به این امر، اجرای برنامه را با ناکامی مواجه خواهد ساخت. علاوه براین، شناخت ظرفیت ها مسیر ارتقا و توسعه آن را در عرصه های مهم، روشن می کند.

قدم دوم: آگاهی از نیازها

این که کشور ما برای دست یابی به نقطه مطلوب، نیازمند چه دستاوردهایی است، موضوع مهمی است که عملا جریان تولید علم را با واقع بینی روبه رو خواهد کرد. در حال حاضر، برخی از نیازهای علمی و تکنولوژیکی کشور، ما را در عرصه بین الملل، با انفعال و ضعف مواجه ساخته است که لازم است پاسخ گویی به آنها در اولویت قرار گیرد.

قدم سوم: شناسایی رقیب و رصد تولیدات جهانی

رقبای علمی ما چه کسانی هستند یا چه کسانی می توانند باشند؟ این، پرسشی است که البته درباره رشته های مختلف علمی، پاسخ های متفاوت دارد. شناسایی وضعیت، عملکرد و برنامه های آینده رقیب نیز موضوع حائز اهمیتی است که پس از پاسخ به پرسش نخست، دنبال خواهد شد. همچنین رصد تولیدات علمی جهان از راه های ممکن، موجب می شود که از هر نوع دوباره کاری و حرکت های بی ثمر، جلوگیری شده، سطح آموزش و پژوهش را توسعه دهد.

قدم چهارم: اولویت گذاری

در چه عرصه هایی باید تولید علمی صورت گیرد؟ آیا لازم است پتانسیل کشور را برای تولید علمی در تمامی رشته ها مصرف کنیم؟ پاسخ به این پرسش، نیازمند هوشیاری مضاعف است. با شناخت ظرفیت ها، نیازها و وضعیت رقیب، روشن خواهد شد که لازم است ظرفیت و سرمایه کشور را در چند عرصه مهم و ضروری متمرکز کرده، با ایجاد یک برنامه زمان بندی شده، خود را به بالاترین سطح ممکن ارتقا دهیم.

قدم پنجم: تقسیم کار

پس از اولویت گذاری، باید میان دانشگاه ها و مراکز پژوهشی کشور، تقسیم کار شود. تداخل، موازی کاری و ناهماهنگی،

برای جریان تولید علم، آفت بزر