پاورپوینت کامل کفش هایشان را جفت میکنم ۱۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کفش هایشان را جفت میکنم ۱۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کفش هایشان را جفت میکنم ۱۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل کفش هایشان را جفت میکنم ۱۷ اسلاید در PowerPoint :

گفت وگویی با حجت الاسلام و المسلمین استاد عابدینی

حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا عابدینی از مبلغان موفق نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه هاست.

وی در سال ۱۳۶۶ به امر علامه آیت الله حسن حسن زاده آملی به درس وی راه یافت و درس های مختلفی را از محضر ایشان آموخت. همچنین از سال ۱۳۶۸ تا سال ۱۳۸۶ در درس فقه و اصول عَبدِ الهی، حضرت آیت الله العظمی بهجت فومنی شرکت کرد.

استاد عابدینی سال هاست که در حوزه علمیه قم به تدریس علوم عقلی و نقلی و تفسیر المیران اشتغال دارد.

گفت وگوی حجت الاسلام و المسلمین عابدینی را تقدیم مخاطبان فرهیخته می کنیم:

مهم ترین ویژگی های تبلیغ در دانشگاه چیست؟

به طور قطع، اصل تبلیغ چنان که معلوم است، شغل انبیاست و انسان، جا پای انبیا می گذارد. مخاطب تبلیغ هم همه مردم هستند؛ اما تبلیغ، گاهی تخصصی تر می شود و به این لحاظ، ممکن است کودک، نوجوان، جوان، بزرگ سال و استاد دانشگاه و حتی هنرمند را نیز شامل شود و هر کدام از اینها قطعاً زبان، رفتار و علوم خاصی را می طلبند؛ البته بهتر است ما تبلیغ را تخصصی کنیم و در کنار آن، دوره عمومی تبلیغ را نیز برگزار کنیم.

جوان، حساسیت های خاصی دارد. این حساسیت های ویژه، حساسیت های خود جوان و دورانی است که او به پرسش ها و شک هایی رسیده است. نگاه دقیق جوان به رفتار و گفتار ما، حساسیت مسئله را خیلی زیاد می کند. رابطه با جوان، در حالی که جاذبه های زیادی دارد، حساسیت های خیلی زیادی هم دارد؛ یعنی تک تک رفتارهای ریز و درشت ما، زیر ذره بین نگاه جست وجوگر اوست؛ البته انسان حرف و کارش زمانی که با قشر جوان است، هدر نمی رود؛ چون لوح پاک و آماده جوان و قابلیت دریافت او برای پذیرش حرف حق، بسیار زیاد است.

با توجه به فرصت زمان محدود تبلیغی مبلغان در دانشگاه، شیوه مؤثر ارتباط با دانشجویان و استادان باید چگونه باشد؟

این نگاه که رابطه فقط کلامی نیست، بلکه القائات وجودی هم همراهش هست، ما را به این سمت سوق می دهد که هر چه تبلیغ و ارتباط نزدیک تر باشد، تأثیر بیشتری دارد.

ارتباط چهره به چهره، چه در منبر و چه در گفتار و رفتن به اتاق های بچه های دانشجو، بسیار مؤثر است. مگر نمی گوییم که پیامبر صلی الله علیه وآله، «طَبِیبٌ دَوَّارٌ بِطِبِّه»۴ بود و دیگر انبیا نیز در دل مشکل می رفتند؛ پس ما مبلغان نیز نباید منتظر باشیم که دیگران سراغ ما بیایند؛ بلکه ما باید دنبال بهانه باشیم که پیش آنها برویم.

در تبلیغ رو در رو و چهره به چهره، انسان می تواند با تمام وجودش تجلی کند و روی طرف مقابل، تأثیر بگذارد و البته