پاورپوینت کامل روش شناسی پیشرفت ۱۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روش شناسی پیشرفت ۱۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روش شناسی پیشرفت ۱۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل روش شناسی پیشرفت ۱۷ اسلاید در PowerPoint :

۲

۱- نظریه های پیشرفت، روش شناسی های خاص خودشان را پیشنهاد می کنند. نظریه بدون روش یک توهم است، پس بایستی برای نظریه یک نوع روش شناسی ترسیم کرد و بدون نظریه و روش شناسی خاصّ آن نمی توان وارد حوزه تحقیقاتی مربوط به پیشرفت شد.

۲- نظریه هایی که در باب پیشرفت سخن رانده اند اگر پیشرفت را با یک فرآیند تمدنی مشابه جهانی در نظر گرفته اند، پس در روش شناسی به قیاس تمسک کرده اند، یعنی اینکه فرمول پیشرفت را یک قیاس منطقی گرفته اند، که کبری آن یک قضیه عمومی تمدنی حاکم بر جهان است که امروزه تمدن غربی آن را ترسیم می کند، و صغری این قیاس قضیه مربوط به خصوصیات هر کشور طالب پیشرفت است.

۳- آنچه به عنوان نظریه های تجدد، قبل از جنگ جهانی اول مطرح شده در قیاس ایرانی پیشرفت واقع شده و صغری ایرانی را نیز شکل داده که چارچوب مشروط از آن استخراج شد و نتیجه آن وابستگی شدید ایرانی ها به غرب و انگلوساکسونها بود، که وقایع ایرانی را تا حال شکل داده است.

۴ نظریه های توسعه به عنوان کبری قیاس حکومت پهلوی واقع شد و نوسازی حکومت پهلوی را نیز به وجود آورد، که سپس بعد از انقلاب و بعد از جنگ نیز همین راه طی شد و امروزه نیز جهانی شدن یک کبری کلیه است که می خواهد جهان را از آن جهت که جهان است براساس استاندارد غربی شکل دهد و شاخص های جهانی ای را در حال تدوین است، و کبری های کلیه واقع شوند و جهان به عنوان صغری این قیاس واقع شود.

۵- پذیرش این قیاس توسط کشورهای غیر غربی نیز به این دلیل است که اولا یک نوع تن پروری فکری به آنها حاکم شده و خلاقیت نیز در آنها ضد ارزش قلمداد می شود و سازمان های اداری، دولتی و غیر دولتی همه و همه ضد خلاقیت ترسیم شده اند(مثل سازمان های اداری دانشگاه ها و آموزش و پرورش ایران) و از طرف دیگر این تقلید گرایی توسط غربی ها با آب و تاب تبلیغ می شوند و سعی می کنند تا با ارتباطات سیاسی – فرهنگی این روحیه را در کشورهای مقصد بسط و گسترش دهند.(مثل ارتباطات سازمانی با دانشگاه های کشورها)

۶- استقراء نیز روش دیگری است که در مقابل نظریه های وابستگی و توسعه و تجدد و تکامل گرایی و جهانی شدن، قد علم کرده و سعی می کند تا بومی گرایی را ترویج کند. اینکه هر توسعه زمانی توسعه و پیشرفت است که بومی باشد و براساس استقراءهای قومی شکل بگیرد و این رویه توسط هایدگری ها، سوسیالیست ها و مارکسیست ها ترویج شده و می شود.(هایدگری ها در بعد معرفت شناسی و مارکسیسم در بعد ساختاری – معرفتی)

۷ آنچه در این روش شناسی دیده شده این است که این روش از محیط مورد نظر هر استقراء دا