پاورپوینت کامل زنده زمان; شهادت استاد مرتضی مطهری ۵۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل زنده زمان; شهادت استاد مرتضی مطهری ۵۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل زنده زمان; شهادت استاد مرتضی مطهری ۵۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل زنده زمان; شهادت استاد مرتضی مطهری ۵۸ اسلاید در PowerPoint :

۷۳

اشاره

در طول تاریخ، همواره انسان هایی بوده اند که سهم خویش را در زندگی نادیده گرفته و با تمام
عقل و احساس، به جنگ نادانی و خرافات شتافته اند؛ مردان و زنان نمونه ای که توصیف
ناشدنی اند و هر کدام نقش منحصر به فردی در هدایت دیگران بر عهده داشته اند. دراین میان،
شهید والامقام، مرتضی مطهری، این معلم ارزنده و نویسنده توانا، از اهمیتی ویژه برخوردار
است که دراین نوشته، به گوشه هایی از آن می پردازیم.

لطافت عرفان

معلم ساده ای میان ما بودکه «از دور چونان فلسفه می نمود، در میانه راه مانند حکمت و منطق بود
و هر که او را از نزدیک می فهمید، حقیقت و لطافت عرفان را در وجودش شعله ور می دید».(۱)

او کسی نیست جز مرتضی مطهری؛ مردی که ساده زیست تا زیر بار سادگی ها نرود و
اندیشیدن را برگزید تا گرفتار اندیشه های باطل نگردد. شهید مطهری با تحقیق، مطالعه،
سخنرانی و نوشتن، خواب را از چشم بازی خوردگان دنیا ربود و لرزه براندام آنان انداخت. او
مردی بود که علم و دین و حوزه و دانشگاه را یک دل و یک جهت نمود و ایران و ایرانیان را به
سوی آینده ای روشن، رهنمون شد. او افق های سبز اندیشه را ارزانی ایرانیان کرد.

ایدئولوژیست اسلام

کسانی که چشم دیدن اسلام ناب محمدی صلی الله علیه و آله و سلم را نداشتند، با همان چشمان نابینای خویش دیدند
مطهری آمد و ایدئولوژی اسلامی را زنده و جاری کرد. آنان دیدند که استاد گمنام و بی ادعا از راه
رسید و بذر اندیشه و معرفت را در جان تشنه کامان، آب یاری نمود. پس کمر به قتل او بستند تا

______________________________

۱. عالم جاودان، ص ۱۶.

۷۴

جهان را از وجودش بی نصیب سازند و راهی برای نفوذ خود در دل مردم باز کنند. گروهک
فریب خورده فرقان، داوطلب شد تا ننگ این جنایت را به نام خویش ثبت کند.اما آنان و تمام
سرخوردگانی که در کمین اندیشه های مطهری خفته بودند، هرگز نفهمیدند که استاد مظلوم،
گفتنی ها را گفت وآنچه را باید، از خود به یادگار گذاشت.

اندیشه های ماندگار

دشمنان، تصمیم خود را گرفتند، ولی هرگز نفهمیدند که مطهری، زنده زمان است و با مرگ
جسمانی او، خللی در آموزه های فکری، دینی و اعتقادی اش وارد نخواهد شد. آنان هرگز
ندانستند که اندیشه های مطهری، در سراسر دنیا مخاطبان خود را پیدا کرده است و همین
شاگردان گمنام و بی نشانش هستند که با تکیه بر فکر، بیان و قلم استاد شهید مرتضی مطهری، به
جنگ فکری، فرهنگی و تبلیغی دشمنان اسلام خواهند رفت.

تولد

سال ۱۲۹۸ بود و ایران در اوج دیکتاتوری و حکومت های سلطنتی به سر می برد. آن روزها، هنوز
فریمان تبدیل به شهر نشده بود؛ منطقه ای در اطراف مشهد بود که خانواده حاج شیخ
محمدحسین مطهری در آنجا زندگی می کردند. مرتضی، چهارمین فرزند آنها بود که در سیزدهم
بهمن همان سال به دنیا آمد. شهید مطهری بارها از پدر و مادرش به نیکی یاد کرده و در مورد پدر
گفته که نخستین بار، تقوا، عمل و راستی پدر، مرا با راه راست آشنا ساخت.(۱)

تحصیل در حوزه علمیه

استاد مرتضی مطهری با تعلیم نزد پدر و پشت سر گذاشتن آموزش های ابتدایی، در سال ۱۳۱۱
وارد حوزه علمیه مشهد شد و به تحصیل علوم دینی پرداخت.(۲) او چهار سال بعد به شهر مقدس
قم هجرت کرد و در یکی از حجره های مدرسه فیضیه ساکن شد.(۳) مطهری، طلبه جوانی بود که
دوازده سال در شهر خون و قیام زندگی کرد و اندوخته های فکری، اعتقادی و مذهبی اش را
تقویت نمود. او در طول این مدت، در محضر حضرت امام خمینی؛ شاگردی کرد و چنان که خود

______________________________

۱. همان، ص ۱۱.

۲. نک: علی باقی نصرآبادی، استاد مطهری در گذر اندیشه ها، ص ۲۳.

۳. عالم جاودان، ص ۱۴.

۷۵

اشاره می کند، از درس حضرت امام بهره های فراوانی برد. آیت اللّه العظمی بروجردی، میرزا
علی آقا شیرازی وعلامه سید محمد حسین طباطبایی نیز از جمله استادان بلند مرتبه در حوزه
علمیه قم بودند که در پرورش علمی و معنوی شهید مطهری نقش به سزایی داشتند.(۱)

تلاش در راه تکلیف

شهید مطهری در سال ۱۳۳۱، با خانواده ای روحانی وصلت و پس از مدت کوتاهی، حوزه علمیه
قم را ترک کرد وهمراه خانواده اش به تهران رفت.(۲) او یک سال بعد، نخستین جلد از کتاب اصول
فلسفه و روش رئالیسم را نوشت.(۳) به مرور زمان در طول سال های بعد، به تدریس در
دانشکده الهیات دانشگاه تهران، همکاری با مجامع اسلامی و مذهبی، نیز تأسیس حسینیه ارشاد
برای فعالیت های اخلاقی و تربیتی پرداخت. استاد مطهری در قیام خونین ۱۵ خرداد ۱۳۴۲
دستگیر و زندانی شد. ایشان در کنار دیگر فعالیت های دینی، سیاسی و اعتقادی، ازمطالعه و
تألیف کتاب های گوناگون غافل نبود؛ چرا که پاسخگویی به مسائل و شبهات عقیدتی را، از جمله
وظایف خود و دیگر روحانیان می دانست و بر این عقیده بود که باید با سلاح فکر و قلم به جنگ با
تحریف والتقاط رفت.

رهبری و هدایت

شهید مطهری از شاگردان محبوب و یاران ویژه حضرت امام خمینی؛ بود. او بیان شیوایی داشت
که از راه آن، بخش مهمی از رسالت انقلابی خویش را پی می گرفت. همین استعداد شگرف در
افشاگری بیداد طاغوت، سبب شد که رژیم پهلوی او را از سخنرانی محروم کند. اما استاد هرگز
تسلیم این توطئه نشد؛ چرا که فقط به هدف مقدس خویش می اندیشید وانگیزه های درونی و
الهی اش بسیار قوی تر از آن بود که از رسالت خویش دست بردارد. او با رهبری و هدایت
جریان های فکری، فرهنگی، اعتقادی و انقلابی، به هر صورت ممکن نقش فعال خویش را در
روشنگری ذهن مردم ایفا می کرد. همین حضور پویا، طاغوت را به وحشت انداخت؛ به طوری
که برای جدا کردن استاد مطهری از میان مردم، بارها او را دستگیر و زندانی کردند.(۴)

______________________________

۱. همان، ص ۹.

۲. نک: همان، ص ۲۴.

۳. همان، ص ۹.

۴. همان، ص ۶۰۲.

۷۶

خون خورشید

فقط هشتاد روز از پیروزی انقلاب اسلامی گذشته بود که گروهک فرقان، به نام آوری ننگینی
رسید و سرانجام پس از یک هفته کمین، توانست اساس نامه دشمنی اش را با خون شهید مطهری
رنگین سازد.

یازدهم اردیبهشت ۱۳۵۸، روزی بود که آن شهید والامقام به یکی از جلسات ستاد انقلاب
رفته بود. اما گروهک فرقان که می دانست خون خورشید را در روشنایی روز نمی توان بر زمین
ریخت، تا ساعت ده و نیم شب در اطراف ساختمان کمین نمود. هنگامی که جلسه به پایان رسید و
شهید مطهری محل جلسه را ترک کرد، هنوز چند قدمی راه نرفته بود که گلوله نفاق از آستین
تحجر بیرون آمد و مغز متفکر جهان اسلام را هدف قرار داد.

آثار ماندگار

شهید مطهری سه اثر ماندگار از خود باقی گذاشت: اندیشه سالم، بیان سازنده و قلم ساده و
سلامت بخش. این آثار، حاصل شصت سال بندگی و تلاش شبانه روزی او بود که از او
اندیشمندی بزرگ در جهان اسلام ساخت. به همین دلیل، عالمان به او اشتیاق یافتند، عامیان به او
ارادتمند گردیدند و حسودان بدخواه نیز او را مانعی برای مردم فریبی و سلطه گری خویش
دیدند؛ چنان که خود را در قعر خشم و انتقام مردم فرو بردند و مطهری را از صحنه جامعه
حذف کردند.

ای دست بولهب که فکندی ز پای، سرو

تبت یداک، وای تو، زین شوم اختری

چشم تو کور باد کزان «باغبان پیر»

زین باغ خون دوباره بروید مطهری

علم همراه عمل

شهید مطهری، مرد علم بود و عمل؛ دانشمندی بود که بار دنیا و توشه آخرتش در قلب و روح و
اندیشه اش بود. آنچه می گفت، با تمام وجود لمس کرده بود و آنچه به دیگران توصیه می کرد،
پیش از همه، در زندگی فردی و اجتماعی خود اجرا کرده بود تا الگوی علمی و عملی کامل باشد؛
نه زبان گویایی که فقط گفتن را دوست دارد و از عمل به گفته های خویش غفلت می ورزد.

۷۷

سیره روحانی

ادب و متانت خاصی در گفتار و رفتار شهید مطهری وجود داشت که همواره بر جاذبه شخصیت
و نفوذ سخنان او می افزود. نظم و برنامه ریزی، اصل جدایی ناپذیر از کارهای شخصی و
فعالیت های اجتماعی اش بودند. چهره مهربان و خندان او، گواه روح لطیف و احساس زلالش
بود. شهید مطهری همواره خود را طلبه ساده ای می دانست و اجازه نداد زندگی در پایتخت و
استادی در دانشگاه، بر سیره روحانی او غلبه کند و اثر منفی بگذارد.(۱)

او جهاد فکری، فرهنگی و معنوی را تکلیف الهی خویش می دانست که تا آخرعمر آن را بر
دوش کشید و چنان پیروز میدان شد که در این جهاد بزرگ، به آرزوی دیرینه اش یعنی شهادت
فی سبیل الله نیز دست یافت.

استاد در مکتب قرآن

استاد مرتضی مطهری، با جوانان، دانشگاهیان و روشن فکران متعهد انس و هم نشینی جالبی
داشت. کمک به محرومان و مستضعفان، قسمتی از برنامه کاری او بود.(۲) در امور منزل به
همسرش یاری می رساند و با وجود فشار کاری و مشغله فکری زیادی که داشت، همیشه ارتباط
عاطفی و صمیمانه خویش را با دیگر اعضای خانواده حفظ می کرد.(۳) او که هر شب قبل از خواب،
زمانی را به قرائت قرآن کریم اختصاص می داد، در نامه ای خطاب به فرزندش که در دانشگاه
تبریز درس می خواند، سفارشی چنین داشت: «فرزند عزیزم! حتی الامکان از تلاوت روزی یک