پاورپوینت کامل مراحل تغییرات شخصیتی ۱۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مراحل تغییرات شخصیتی ۱۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مراحل تغییرات شخصیتی ۱۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مراحل تغییرات شخصیتی ۱۸ اسلاید در PowerPoint :

>

۶۰

خانواده و تربیت / نکته ها

برخی از نظریه پردازان روانشناسی
معتقدند رشد در تمام طول زندگی انسان ها
ادامه دارد. به نظر اینان رشد شامل هشت
مرحله می باشد و در هر یک از این مراحل،
انسان با بحران های خاصی روبه روست که
رفع یا عدم رفع آنها می تواند بر روی
شخصیت هر فرد اثر مثبت یا منفی داشته
باشد. به عبارت دیگر هر مرحله شامل دو
قطب است و شامل دو تجربه عاطفی مخالف
هم می شود و راههای مختلف تکامل از
دیگران را مشخص می نماید.

این هشت مرحله عبارتند از:

الف) مرحله اعتماد در برابر بی اعتمادی
(بدو تولد تا یک سالگی): کیفیت زندگی
نوزادی شامل عشق، محبت، توجه، لمس و
نوازش و غیره و کلاً روابط بین نوزاد و مادر
تأثیر مستقیمی بر احساس اولیه کودک در
مورد اعتماد یا عدم اعتماد وی به محیط بر
جای می گذارد. حال چنانچه کیفیت روابط
مادر و کودک غیر کافی باشد امکان به وجود
آمدن عدم اعتماد به محیط در کودک پیدا
شده و به احتمال زیاد تا دوره های بعدی
زندگی نیز ادامه می یابد.

ب) مرحله خودمختاری در برابر شک و
تردید (۳ ـ ۲ سالگی): در این دوره کودک
سعی در ابراز وجود دارد و اگر در تلاش برای
ابراز وجود در خانواده با شکست روبه رو شود
احتمال دارد قدرت اتکا به خود را از دست
بدهد. این حالت زمانی پیش می آید که والدین
شدیدا مستبد باشند و کودک را همواره
کوچک شمارند.

باید دانست که نتایج هر مرحله به مراحل
دیگر انتقال می یابد. یعنی کودکی که در
مراحل اول احساس اعتماد در او ایجاد شده
است، در مرحله دوم به مراتب آسان تر
می تواند به اتکا به خود برسد تا کودکی که در
مرحله اول دچار احساس بی اعتمادی شده
است.

ج) مرحله ابتکار در برابر احساس گناه
(۵ ـ ۴ سالگی): طی کردن موفقیت آمیز
مراحل قبلی به کودک امکان می دهد تا در
این مرحله حس کنجکاوی خود را برای کشف
مجهولات به کار اندازد و صاحب ابتکار شود.
والدین در برابر برخی کنجکاوی های کودک
مقاومت کرده و کودک با کلمه «نه» آشنا

می شود. تخلف از امر و نهی والدین چه در
عالم خیال و چه در عالم واقعیت، سبب
پیدایش نوعی احساس گناه شده و «وجدان
اخلاقی» را در کودک پی ریزی می کند.
چنانچه در این مرحله والدین بیش از اندازه
کودک را از انجام امور نهی کنند، احساس گناه
شدیدا در کودک رشد کرده و مانع بروز اعمال
کنجکاوانه او شده، نهایتا ممکن است جرئت
دست زدن به کارهای عادی نیز از کودک
سلب گردد و بالعکس. در حالت عکس یعنی
آزادی بی حد و حصر کودک دارای وجدان
ضعیفی بوده و از انجام بسیاری از اعمال
خلاف قوانین اجتماعی روگردان نیست.

د) مرحله سازندگی در برابر احساس
حقارت (۱۱ ـ ۶ سالگی): در این مرحله
انسان مایل است مسائل مختلف را یاد گرفته
و با کمک دیگران به مرحله عمل در آورد.
لیکن برای چنین سازندگی به مواد اولیه و
ابزار و نیز توجه و تحسین دیگران احتیاج
دا