پاورپوینت کامل راه کارهای گسترش فرهنگ عفاف و حجاب و مبارزه با بدحجابی توسط نظام اسلامی ۴۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل راه کارهای گسترش فرهنگ عفاف و حجاب و مبارزه با بدحجابی توسط نظام اسلامی ۴۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل راه کارهای گسترش فرهنگ عفاف و حجاب و مبارزه با بدحجابی توسط نظام اسلامی ۴۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل راه کارهای گسترش فرهنگ عفاف و حجاب و مبارزه با بدحجابی توسط نظام اسلامی ۴۷ اسلاید در PowerPoint :

>

۱. بازنگری شخصیتی و هویت بخشی و سوق دادن زنان به سمت ابعاد معنوی و روحی، به اعتراف همه ی صاحب نظران: جدی ترین بحران در طول زندگی انسان ها در خلال شکل گیری هویت او رخ می دهد. زیرا شخصی که هویت متشکل قابل قبولی ندارد، در طول زندگی با مشکلات بسیار زیادی روبه رو خواهد شد. چنین شخصی در درجه ی اول از حقیقت وجودی خود و استعداد و توانمندی هایی که دارد، آگاهی لازم را نخواهد یافت و در درجه ی دوم، از هدف خلقت و نقشی که در نظام هستی بر عهده اش هست بی خبر خواهد ماند؛ در نتیجه، از تشخیص شیوه ی درست ارتباط با دیگران و برخورد با پیش آمدها و نیز پاسخ گویی به اصلی ترین پرسش های زندگی، ناتوان خواهد ماند. برخورداری از هویت انسانی کامل، نشانه های مشخصی چون خودباوری، احساس ارزش مندی و توانایی حل مشکلات، موضع گیری مناسب در برخورد با پیش آمدها و برخورداری از اراده و استقلال لازم را برای فرد به همراه دارد. بر این اساس در وجود زن به عنوان ریحانه ی خلقت با ظرافت ها و پیچیدگی هایی که دارد باید چنین باور استوار به همراه ایمانی عمیق، ایجاد شود. زنی که دل به حق داده و اندیشه به خدا سپرده و فرجام زندگی دنیوی اش را پذیرفته حاضر نمی شود با خودآرایی و خودنمایی خود را در معرض نگاه های آلوده قرار دهد و زمینه های تلذذ دیگران را فراهم سازد. از شاخص ترین این خصوصیت ها، کمال جویی معنوی زن است. از آن جا که زن از احساس و تخیل بالائی برخوردار است، می تواند در مسیر کمالات معنوی بهتر و سریع تر گام بردارد. اگر درست به همین ساحت و استعداد خویش پی ببرد دیگر لحظه ای پا به نقش های منفی نمی گذارد. این حقیقت ها را باید از طریق برنامه های رسانه به جامعه – و به ویژه به جامعه ی زنان – تفهیم کرد که زن به عنوان موجودی خلاق، برخوردار از ظرافت های شخصیتی و ظرافت های زیبای مادرانه و دارنده ی کمالات و استعدادهای بسیارست. نه آن که با پرداختن به جنبه های ابزاری و شخصیت پردازی های ناصحیح از زن مثل ظلم پذیر و یا ضعیفه بودن – که متاسفانه اخیرا به تقلید از فیلم های هالیوودی وارد سینما و حتی صدا و سیما و خانواده های ما شده – وجود ارزشمندش را از هویت و ماهیت شخصیتیش دور ساخته، به اسارت نفس ها در آوریم. چه آن که زن اگر به هویت شخصیتی اش پی ببرد به سمت بیان واقعیت ها و ظرفیت های وجودی خویش هدایت می شود و در نتیجه می تواند از ارزش ها و حقوق و جایگاه شخصیتی خویش در جامعه دفاع کند. اما اگر او را «ضعیفه» خواندیم دیگر نمی توان از ضعیفه انتظار داشت که ارزش والایی چون حجاب را در خود درونی و باور کند و وجود حقیقی خود را بیابد و دریابد و یا در راه کشف حقائق وجودی خویش شائق گردد. اگرچه خوش بختانه به یمن انقلاب اسلامی، رسانه ی جمعی از اسارت و یوغ نفس پرستان و میراث داران ابتذال فرهنگی وکشف حجاب طاغوتی نجات پیدا کرد. همچنین با خدمات گسترده ی دینی و فرهنگی این نظام مقدس، زن ایرانی خود را از لابه لای ناباوری ها و تحقیرهای زمان رژیم سابق پیدا کرد و نیز ظرفیت های وجودی خویش را شناخت و صاحب «هویت فردی موفق» شد. او با اعتماد به نفس به میدان آمد و همه ی آن استعدادها را در عرصه های علمی و عملی و تدین و تعلیم و تربیت و فن آوری و سیاست و. .. به مرحله ی ایجاد و اثبات رسانید و بالاخره از سرور زنان عالم حضرت زهرا(س) و دیگر زنان آزاده ی تاریخ آموخت که چگونه با عزت و سربلندی زندگی کند. به قول مولوی: هرکسی کو ور ماند از اصل خویش / باز جوید روزگار وصل خویش

۲. نهادینه سازی فرهنگ حجاب و عفاف به کمک نهادهای همسو و تقویت آموزش عمومی: شناخت ابزارهای مناسب و شیوه ها و قالب های مؤثر و کارآمد، از گام های نخست برای نهادینه سازی و گسترش باورهای دینی است. دولت در این مرحله می تواند فرهنگ حجاب را تقویت و گسترده کند و در مقابل با کمک نهادهایی چون «نیروی انتظامی»، ستاد «امر به معروف و نهی از منکر» و مؤسسه های مربوطه، به پاس داری از این شاخص برجسته ی فرهنگی برخیزد. بهترین روش در مرحله ی نهادینه سازی فرهنگ عفاف و حجاب، برنامه ریزی برای خانواده ها و اطلاع رسانی در زمینه ی شناخت کودک، نیازها و ویژگی های او نسبت به مسئله ی عفاف است تا بدین وسیله از همان سال های اول زندگی به فرهنگ سازی در افراد و خانواده ها پرداخته شود. پس ازخانواده، مدرسه، می تواند عهده دار نهادینه سازی چنین فرهنگی باشد. در این راستا، تهیه ی ابزارهای آموزشی مؤثر و مورد علاقه ی دانش آموز و قرار دادن متنی جذاب و شیرین – به تناسب نیازهای کودک – در کتاب های درسی و چاپ و نظارت برکتاب هایی که در حوزه ی ادبیات کودک نوشته می شوند، از ناحیه ی نهادهای آموزشی و پرورشی لازم و ضروری به نظر می رسد. ۳. لزوم فرهنگ سازان و دستگاه های اجرایی و فرهنگی از جمله صدا و سیما و. ..: می دانیم که رسانه های جمعی هر کشوری نگهبان هویت دینی و ملی آن کشور محسوب می شوند، لذا اگر رسانه های جمعی، بدون در نظر گرفتن باورهای دینی و ملی نقش آفرینی کنند، دیگر، رسانه ی آن قوم و تمدن خوانده نمی شوند. بنابراین تبلیغ و ترویج و نیز دفاع از هویت دینی و ملی مردم کشوری متمدن و ریشه دار و اسلامی، جزء وظائف و رسالت اصلی رسانه های جمعی محسوب می شود. رسانه های جمعی باید از هویت اصیل ما نگهبانی کرده و در تثبیت هویت شخصی مردم بکوشند و با فرهنگ بیگانه به مبارزه برخیزند و به عنوان یکی از ابزارهای تاثیرگذار در عرصه ی فرهنگ و آموزش جامعه و خانواده به خوبی در این عرصه وارد عمل شوند. صدا و سیمایی که باید مظهر تمام نمای الگوی عملی و نظری زن و مرد و جامعه ی اسلامی باشد، متاسفانه – شاید به دلایلی قابل توجیه – درکنار برنامه های خوب، بسیاری از برنامه های تبلیغاتی و فیلم های پرجنجال خانوادگی را هم به نمایش می گذاردکه در آن، برخی بازیگران و مجریان و هنرمندان کم توجه با پوشش های نامناسب ظاهر می شوند. آن ها درست راهی را – ولو ناخواسته و از سر غفلت – می روند که دشمنان عفاف و حیا می خواهند. از طرفی وقتی فرهنگ سازان جامعه ، خود، از اخلاق و معنویت فاصله بگیرند و نسبت به مفاسد اخلاقی و بی بندوباری در پوشش و حیای مردان و زنان بی تفاوت شوند، طبیعی ست که پیامدهایی چون بی توجهی مخاطبان نسبت به این مسئله و بیگانه شدن نسل جوان نسبت به ارزش ها و اعتقادات و فرهنگ غنی اسلامی حاصل شود. بنابراین نوع برخورد دستگاه های اجرایی و رسانه ای کشور با بانوان کارمند و هنرپیشه و حتی مراجعین زن به ادارات و فضاهای فرهنگی و عمومی و اجرائی دولتی و. .. بسیار مهم و تاثیرگذار خواهد بود. لاجرم در این راستا یعنی گسترش زمینه ی فرهنگ حجاب و عفاف، بایستی میان نهادهای ارشادی و اجرایی و فرهنگی وابسته به دولت، یک نظم و مدیریت و همسویی خاصی همراه با نظارت مستقیم و قاطع وجود داشته باشد. تمامی متولیان و دست اندرکاران کشوری و لشکری باید از آگاهی و حساسیت کافی نسبت به این موضوع برخوردار باشند. بنابراین با مروری بر روی کردها و عمل کرد مراکز حساس و تعیین کننده در زمینه های فرهنگی مثل آموزش و پرورش و صدا وسیما، به سادگی می توان دریافت که بحث حجاب و عفاف جزو بحث های فرهنگی و مذهبی امروزمان به شمار می رود که حتی بیش از امور نظامی، سیاسی و اجتماعی اهمیت دارد و جای آن را دارد که بیش از پیش به آن پرداخته شود. این مسئله ی مهم و پیچیده – با مشخصاتی که در فصول قبلی بیان شد – به برنا