پاورپوینت کامل عصای گویا در نشریه ی بشری ۳۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل عصای گویا در نشریه ی بشری ۳۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل عصای گویا در نشریه ی بشری ۳۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل عصای گویا در نشریه ی بشری ۳۵ اسلاید در PowerPoint :

>

گفت وگو با نسرین اطیابی، مدیرمسئول و سردبیر نشریات بشری

«نسرین اطیابی» کارشناس ارتباطات، مترجم شبکه های عرب زبان در خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران و سردبیر و مدیرمسئول نشریات «بشری» برای بچه ها و بزرگسالان نابیناست. او کارشناس ارشد زبان و ادبیات عرب و فارسی از دانشگاه پیام نور و دانشگاه تهران است. وی با وجود مشکل کم بینایی، نشریه هایی را برای نابینایان منتشر می کند. همین باعث شد تا نگاهی هر چند کوتاه به رسانه های مکتوب نابینایان نیز داشته باشیم.

* انتشار نشریه برای نابینایان با وجود سهولت کسب اطلاعات از اینترنت چه ضرورتی دارد؟

اطلاع رسانی به هفتصدهزار نفر نابینا و کم بینا با سطح تحصیلی متفاوت ضرورت ندارد؟ وجود تنها یک روزنامه (ایران سپید) که کل مطالب آن در اصل مطالب یک صفحه است (چون خط بریل مشکلاتی دارد) کافی است؟ همه ی نابیناها و کم بیناهای کشور فقط یک برگ روزنامه دارند! با این همه نیاز به اطلاعات و در جریان بودن، این یک صفحه چه قدر می تواند کافی باشد؟ خلأ موجود در عرصه ی مطبوعات و فرهنگ جامعه ی نابینایان در مقابل وجود هزاران مؤسسه ی انتشاراتی مطبوعاتی با توجه به توان مندی های فکری و نیاز آنان قابل کتمان نیست. امکانات رسانه ای موجود، صفر است. این که نابینایان تاکنون توانستند هم پای دیگران اطلاعات لازم را کسب کنند، به خاطر استفاده از صدا و رادیو است.

* در رادیو برنامه ی خاصی برای نابینان داریم؟

نه؛ اما مقطعی و مناسبتی اشاره ای به این قشر می شود. در رادیو فرهنگ و شبکه ی سراسری برنامه هایی هست؛ اما نابینایان از برنامه ‎های عمومی رادیو پاسخ نیازهای شان را می گیرند.

* نشریه ی بشری در پی فقر منابع اطلاع رسانی شکل گرفت؟

کارگاه آموزشی در یَمن بود که فکر انتشار نشریه و برقراری ارتباط با نابینایان خاورمیانه به زبان عربی و فارسی آن جا شکل گرفت. با مساعدت فراوان وزیر ارشاد وقت (آقای مسجدجامعی)، مجوز صادر شد. همکاری با انجمن های غیردولتی خاورمیانه که مدنظر بود میسر نشد؛ اما انتشار نشریه با روی کرد اجتماعی، علمی، فرهنگی و ورزشی در سطح عمومی آغاز شد. در فضایی که هیچ نشریه ای برای نابینایان و کم بینایان کشور وجود نداشت، استقبال خوبی شد.

* با توجه به عمومیت مخاطبان نیازسنجی چه طورصورت گرفت؟

هم به دلیل درک نیاز خودم که یک کم بینایم، و هم تحقیقاتی که انجام شد. شماره به شماره، هم محتوا و هم تعداد عنوان مطالب تغییر یافت و اصلاح شد. بازخوردها، ما را به سمت مطالب متنوع و کوتاه تر هدایت کرد. با همکاری معاونت مطبوعاتی ارشاد، حتی توانستیم چندین ویژه نامه ی تخصصی در زمینه ی ورزش، رایانه، سلامت و بهداشت و چند ویژه نامه ی کودک منتشر کنیم.

* «بچه ها بشری» از آن جا شکل گرفت؟

شرکت در نمایشگاه مطبوعات و مواجه شدن با مخاطبان و دوست داران کتاب و نشریه، ما را به این کار واداشت. کار برای کودک سخت و برای کودک نابینا دشوار است. وقتی پست، نشریه را می برد، والدین کودک نابینا حس می کنند بچه ی شان اگرچه نقص دارد، کسانی برای او اهمیت قائل اند و خودش بهتر با مسئله کنار می آید و شرایط مناسب رشد کودک را فراهم می کند. او را به مدرسه می فرستد، برایش امکان مطالعه فراهم می کند. او را مستقل و خودکفا بارمی آورد. نابینا با امکان مطالعه، همراه و هم گام دیگران شده و می تواند برای حل مشکلاتش فعال تر شود. مطالعه ی کتاب و رسانه های مکتوب راه مشارکت است. وظیفه ی رسانه است که به دیگران از شرایط خاص ناشنوایان، نابینایان و معلولان جسمی و ذهنی آگاهی بدهد. نویسندگان و شاعران با استفاده از زبان رسانه در انجام این کار موفق ترند.

* با وجود فضای نمایشگاه برای حضور نابینایان، غرفه داشتید؟

ده سال پیاپی در نمایشگاه شرکت داشتیم و از سال ۸۴ تا ۸۷ غرفه و نشریه ی برتر شدیم. سال ۹۱ هم «بچه ها بشری»، نشریه ی برتر شد! هدف این بود که بینایان با توانایی ها و وضعیت فرهنگی و مسائل نابینایان آشنا شوند. هر سال، برخورد، تفاوت های معناداری پیدا کرد و موفق به تغییر دیدگاه شدیم.

* ظاهراً با تبلیغ آموزش خط بریل در پنج دقیقه مخاطبان را جمع کردید؟

گفته ی مان را عمل کردیم؛ حتی برای آموزش دیده ها مسابقه طراحی کردیم و جایزه هم دادیم. خیلی ها فکر می کردند بریل همان حروف الفبای برجسته است. ما تفاوت های خط بریل را گفتیم. اطلاع باعث شد افق دید آن ها نسبت به توانایی های نابینایان گسترده تر شود. واقعاً در پنج دقیقه می شود یاد گرفت و با تمرین خواند و نوشت.

* نقش رسانه ی مکتوب را در فرهنگ سازی و اطلاع رسانی مخاطبان تان چه قدر مهم می دانید؟

بسیار؛ البته رسانه ی تصویری صداوسیما که به طور مقطعی و احساسی به این نیاز پاسخ می دهد، می تواند به کارکرد خودش در قبال این قشر بیش تر توجه کرده و بهتر انجام وظیفه کند. تلویزیون فقط در روز جهانی نابینایان، ناشنوایان و روز معلولان برنامه هایی با عنوان گفت وگو با افراد موفق این قشر انجام می دهد؛ اما این همه ی کارکرد رسانه برای مخاطبان است؟ برنامه ی موسمی و موردی با این طیف مخاطب توانا و مستعد کافی است؟ حتماً اختصاص برنامه ای مثل برنامه ی خانواده که روتین شبکه باشد با تداوم می تواند مفید باشد؛ البته اطلاع رسانی از طریق رسانه ی مکتوب اثرگذار و ماندگارتر است. مطالعه به نابینا و کم بینا حس استقلال، که برای مقابله با نقص جسمی اش نیاز دارد، می دهد. او باید